Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по стилям речи 6 класс

Контрольная работа по стилям речи. 6 класс.
Вариант 1
Часть А.
А1. Главная задача разговорного стиля речи:
а) сообщение научных сведений, научное объяснение фактов
б) непосредственное повседневное общение
в) изображение и воздействие на читателя
А2. Назовите одну из основных черт официально – делового стиля
речи:
а) простота б) эмоциональная насыщенность в) языковой стандарт
А3. Назовите не менее 5 жанров научного стиля.
А4. Определите, к какому стилю относится данный текст. Приведите
доказательства.
Директору средней школы № 1
Сергеевой Марине Геннадиевне
ученика 11 класса
Фёдорова Сергея Ивановича
заявление.
Прошу освободить меня от учебных занятий на пять дней (с 1 по
5 октября 2023 г.) в связи с поездкой в г. Петербург на слёт юных
журналистов.
20.09.23
С.И. Фёдоров
5. Укажите соответствие текста и типа речи
1
Тот зимний вечер уходящего века не был
похож на все остальные. Снег падал
медленно и очень важно. Его большие
хлопья казались лёгкими белыми цветами,
которые с неба слетают на город.
а
Повество
вание
2
Что такое талант? Это, по-моему, есть
способность делать больше, чем нужно
только себе: это способность славить
зарю, но не самому славиться.
б
Описание
3
Прямо в поле присели пообедать старик
и трое ребят. Они отложили ненадолго
серпы, косы, грабли. Устало черпают из
чугунка деревянными ложками.
в
Рассужде
ние
Часть В. Прочитайте текст
(1) В одном селе жила большая семья — более ста человек насчитывала.
(2) В ней царила особая атмосфера мира, согласия и взаимопонимания.
(3) Никогда здесь не ссорились, не ругались. (4) Слух об этой семье
дошёл до правителя страны. (5) И решил он проверить, правду ли
говорят люди.
(6) Приехал владыка в село, и душа его порадовалась: чистота и
порядок, красота и мир. (7) Хорошо детям спокойно старикам. (8)
Зах..тел владыка узнать как добилась этого сем..я. (9) Приш..л он к
старейшине и попр…сил поделиться секретом. (10) Старик взял лист
бумаги что-то на нём нап..сал а потом вручил правителю. (11) На
бумаге было всего три слова: «Любовь, Терпение, Прощение».
(12) И это всё уд..вился правитель. (13) На что старик ответил Да! Это и
есть основа ж..зни всякой хорошей сем..и. (14) И подумав, добавил И
мира тоже…(119 слов)
Выполните задания
В1. Перепишите предложения 7—14 текста, раскрывая скобки и
вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В2. Определите и запишите тему текста.
В3. Озаглавьте текст.
В4. Определите и запишите основную мысль текста.
В5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.
В6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста.
В7. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и
выпишите его.
Контрольная работа по стилям речи. 6 класс.
Вариант 2
Часть А.
1. Назовите одну из основных черт официально – делового стиля речи:
а) эмоциональная насыщенность б) точность в) простота
2. Научный стиль выполняет функцию:
а) информативную б) управленческую в) коммуникативную
3. Назовите не менее 5 жанров официально-делового стиля.
4. Определите, к какому стилю относится данный текст. Приведите
доказательства.
Громадная мощность импульсных лазеров позволяет проводить
лазерную локацию Луны. Это помогает определять фундаментальные
параметры системы «Земля – Луна» и на этой основе решать многие
проблемы геодинамики, геодезии, астрономии.
5. Укажите соответствие текста и стиля речи
Внимание! Во вторник, 2 февраля,
в 17.00 в актовом зале школы
состоится обсуждение спектакля
по пьесе С. Я. Маршака «Кошкин
дом».
а
Научный стиль
Мировая экономика будет
вынуждена использовать
материальные и энергетические
ресурсы Солнечной системы по
причине истощения сырьевых
ресурсов Земли.
б
Художественный
стиль
Долгий осенний закат догорел.
Погасла последняя багровая,
узенькая, как щель, полоска,
рдевшая на самом краю горизонта,
между сизой тучей и землей. Уже
не стало видно ни земли, ни
деревьев, ни неба.
в
Официально-деловой
Часть В. Прочитайте текст
(1) Ж..вут в соседних домах две сем..и. (2) Одни всё время ссорят..ся
а у других всегда мир и взаимопонимание. (3) Однажды,
поз...видовав сосе(д, т)ской семье, жена говорит мужу Сходи к
соседям, посм..три, что они делают, что у них всегда всё хор..шо. (4)
Пош..л спрятался и наблюда..т. (5) Видит, женщина моет полы. (6)
Вдруг что-то её отвл..кло, и она побежала на кухню. (7) В это время
её муж заш..л в дом (не)заметил ведро с водой зац..пил его и вода
разлилась.(8) Тут пришла жена, извиняется перед мужем: (9) —
Прости, дорогой, я виновата. (10) — Нет, это ты прости, я виноват.
(11) Услышал это сосед и пошёл домой. (12) Дома жена спрашивает:
(13) — Ну, что, посмотрел? (14) — Да! (15) — Ну что? (16) — Всё
понял! У нас все правы, а у них все виноваты.(114 слов)
Выполните задания.
В1. Перепишите предложения 1—7 текста, раскрывая скобки и
вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки
препинания.
В2. Определите и запишите тему текста.
В3.Озаглавьте текст.
В4. Определите и запишите основную мысль текста.
В5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.
В6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи
текста.
В7. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и
выпишите его.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: