Ученики на Учителя.com


Тест по русскому языку за 3 четверть 1 класс (с ответами)

Тест по русскому языку за 3 четверть, 1 класс
Цель: проверить знания и умения учащихся по пройденным темам.
Ф.И_______________________________________ Баллов ______из 50
1. Подчеркни высказывания, которые являются предложением:
С отцом мы рыбалка удочки.
Наша семья очень дружная.
Вчера мы с другом книга.
Погода в июне стояла жаркая.
2. Вставь пропущенные буквы:
Ч__дище, ж__раф, удач__, ш__рина, щ__ка, рощ__.
3. Подчеркни слова, которые надо писать с большой буквы:
иванович, мальчик, театр, лариса, река, вишня, петров, россия, лиса
4. Определи количество слогов, звуков и букв в словах:
ЕНОТ- ___ слог., ___ звук ., ___ букв.
ДЕНЬ - ___ слог., ___ звук., ___ букв.
5. Подчеркни гласные буквы в словах: поэт, день, грибы, плюс, пёс, Яна.
6. Подчеркни согласные буквы в словах: день, число, цифра, буквы.
7. Подчеркни слово, в котором 3 слога: Федя, Алёна, Аня, Ян.
8. Подчеркни слово, в котором 1 слог: Надя, Александр, Стас, Юра.
9. Поставь в словах ударение: удочка, доброта, баранки.
10. Подчеркни слова, которые обозначают:
название предмета (кто? что?): мыло, мылит, мыльный.
признак предмета (какой? какая? какое? какие?): радость, радостный, радует.
действие предмета (что делает?): стрельба, стрелок, стреляет.
11. Соедини линией родственные слова:
Лесной, сады, речушка, лесовик, речка, садовод.
12. Подчеркни слова где буквы Е, Ё, Я, Ю обозначают два звука:
яблоко, поёт, сено, пряник, салют, лью.
13. Подчеркните слова, которые нельзя переносить:
Ива, гнездо, школа, Аня, вечер, конь.
14. Подчеркни слова, в которых не надо писать мягкий знак:
Пен..., доч...ка, мощ...ный, капел..., пал...чик, скуч...ный.
15. Составь из слов предложение и запиши его. Подчеркни главные члены
предложения.
дорожке, прыгали, по, молодые, воробышки.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Анализ
контрольного среза знаний по русскому языку
в 1____ классе
Кол-во учащихся в классе:………чел.
Срез выполняли: …………..чел………%
Выполнили работу на: чел. %
«высоком уровне» - ……………………………………………………………………………..
«выше среднего» …………………………………………………………………………………
«среднем уровне» ………………………………………………………………………………..
«недостаточном уровне» …………………………………………………………………………
Качество:……….%
Абсолютное: ……….%
Выполнили без ошибок:
Задание № 1 ……………………………………………………………………………………...
Задание № 2 ………………………………………………………………………………………
Задание № 3 ……………………………………………………….................................................
Задание № 4 ……………………………………………………………………………………….
Задание № 5 ……………………………………………………………………………………….
Задание № 6 ……………………………………………………………………………………….
Задание № 7 …………………………………………………………………………………….....
Задание № 8 ……………………………………………………………………………………….
Задание № 9 ……………………………………………………….................................................
Задание № 10 ……………………………………………………………………………………..
Задание № 11 ……………………………………………………………………………………
Задание № 12 ……………………………………………………………………………………...
Задание № 13 ……………………………………………………………………………………...
Задание № 14 ……………………………………………………………………………………..
Задание № 15 ………………………………………………………...............................................
Допустили ошибки:
- в выборе предложения………………………………………………………………………….
- в сочетаниях – ча,ща,чу,щу, жи,ши…………………………………………………………….
- в записи имен собственных …………………………………………………………………….
- в определении слогов,/ звуков,/ букв …………………………………/……………/………..
- в определении гласных/согласных букв ……………………………………/………………..
- в определении слогов…………………………………………………………………………..
- в постановке ударения: ………………………………………………………………...............
- в классификации частей речи (предмет, признак, действие) ………………………………..
- в нахождении родственных слов ………………………………………………………………
- в определении йотированных гласных ………………………………………………………..
- в правиле переноса слов………………………………………………………………………...
- в написании ь знака ……………………………………………………………………………..
- неверно составили предложение ……………………………………………………………….
- не смогли составить предложение ……………………………………………………………..
- в записи предложения (заглавная буква/точка в конце предложения)……………/………...
- неверно подчеркнули главные члены предложения ………………………………………….
Учитель: __________________________________________________________________
Оценивание работ учащихся:
50-40-высокий уровень (отлично) 80-100%,
39-33-выше среднего (хорошо) 65-79%,
32-25-средний (удовлетворительно)50-64%,
ниже 25 - недостаточный (плохо) менее 50%.
СПАСИБО ЗА ПРОДЕЛАННУЮ РАБОТУ!
Ключ:
1-2б,
2-3б (по 0,5б),
3-4б,
4-6б,
5-3б (по 0,5 за слово),
6-2б,
7-1б,
8-1б,
9-3б,
10-6б (по 2б за слово),
11-3б (по1б за пару),
12- 3б,
13-3б,
14-3б,
15-2б (за составление)+3б за правильность написания) + 2б (за
главные члены).
Итого: 50 баллов
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: