Презентация "Правописание о – а в корнях-гор- - -гар-,-зор- - -зар-" 5 класс

Подготовка к ВПР «2»: 0–17 «3»: 18–28 «4»: 29–38 «5»: 39–45

Подготовка к ВПР

3б.

2б.

Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.

В саду ветви яблонь гнулись до земли под тяжестью плодов.

Корень– главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Запомни

Что такое корень?

Тема урока Правописание о – а в корнях -гор- - -гар-, -зор- - -зар- Сформулируй цели урока, используя опорные слова: 1. Определить... 2. Научиться … 1. Определить, когда пишутся гласные О – А в корнях -ГОР- / -ГАР-, -ЗОР- /-ЗАР-  2. Научиться

Цели урока

1. Определить, когда пишутся гласные О – А в корнях -ГОР- / -ГАР-, -ЗОР- /-ЗАР-  2. Научиться грамотно писать слова с данными орфограммами.

Цели урока

Проблема: Почему?

Загар

Нагар

Зори

Зорюшка

Гореть

Горелый

Заря

Заревой

А пиши под

ударением,

О без ударе-

ния

А пиши без ударения,

О под ударением

-ГАР- - -ГОР-

-ЗАР- - -ЗОР-

ПРАВИЛО

СТР. 64

Исключения:

зоревать

зорянка

Распределите слова в зависимости от написания гласных о - а. Орфограмму обозначьте.  

Оз..ренность, г..рение, з..ре-

вать, возг..рается, наг..рит,

з..рничный, ог..рок, разг..р,

г..реть, з..рька, з..ревой.

 

А

О

Горение

Зоревать

Возгорается

Нагорит

Гореть

Зорька

Озаренность

Зарничный

Огарок

Разгар

Заревой

О

А

Исследовательская работа

Корректор-

работник издательства,

газеты или типографии,

Читающий корректуру.

Игра «Корректор»

 

Догарала румяная зоря и на землю легли вечерние тени4 . Вдруг все озорилось мягким сиянием. Верхушки деревьев загарелись нежным светом. Красой солнца озорена гладь озера. Игра «Корректор»

 

Догорала румяная заря, и на землю легли вечерние тени4 . Вдруг все озарилось мягким сиянием. Верхушки деревьев загорелись нежным светом. Красой солнца озарена гладь озера.

Молодцы!

Спасибо за работу на уроке!