Презентация "Роль имен прилагательных в тексте" 3 класс

Подписи к слайдам:

Русский язык 3 класс

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2024 год

Роль имён прилагательных

в тексте

Девятнадцатое февраля Классная работа

Сижу правильно,

пишу красиво!

Упражнение в чистописании вопросов по образцу

какая? какие?

какой? какое?

  • Определите по вопросам, с какой частью речи мы будем работать?

Имя прилагательное

Что мы знаем об имени прилагательном?

Часть речи

Признак предмета

Какой? Какая? Какое? Какие?

Определение

сущ. + прил.

_____ и _____ нашу речь.

Что сегодня на уроке будем изучать об имени прилагательном?

с. 68

  • Вспомните, что вам уже известно о роли имён прилагательных в речи?

_____ и _____ нашу речь.

Проведём наблюдение в тексте!

с. 67 упр. 116

  • Определите тип текста, докажите свой выбор.
  • Какой заголовок может быть подходящим?

Золотоволосые пингвины

Страничка для любознательных

Золотоволосый пингвин - вид из рода хохлатых пингвинов.

Широко распространён колониями по всей южной части Атлантического и Индийского океанов.

Страничка для любознательных

Средний рост пингвина составляет 71 см. Весит эта птица от 5 до 6 кг.

В воде пингвины выглядят просто великолепно: они способны развивать скорость до 30 км/ч и находиться под водой до 2 - 3 минут. На суше золотоволосый пингвин выглядит неуклюжим, ходит вразвалочку.

Проведём наблюдение в тексте!

с. 67 упр. 116

  • Что заметили в тексте?
  • С какой целью употреблены имена прилагательные?

Золотоволосые пингвины

Работаем с текстом!
  • Определите в тексте сложные имена прилагательные.
  • Догадайтесь, как они образовались?
  • Как пишутся сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов?

Золотоволосые пингвины

Работаем с текстом в тетради!

Золотоволосые пингвины

1. Заголовок

2. Текст

3.

4. Проверю себя!

Проверим работу! Какие красивые золотоволосые пингвины! Над глазами у них золотистые хохолки, словно две метёлочки, и брови ярко - жёлтые. А клюв и глаза красные. Спинка и бока изумрудно - зелёные. А белая грудка кажется шёлковой – такая она гладкая и блестящая. Работаем с текстом!

с. 68 упр. 118

  • Какой заголовок может быть подходящим для текста?
  • В каких предложениях находится описание птицы?

Синяя птица

Страничка для любознательных

Эта птица редко попадается на глаза человеку, принадлежит к семейству дроздов. Её называют лиловым дроздом, родиной является Индия.

Страничка для любознательных

Синяя птица очень осторожна, вьёт свои гнёзда в труднодоступных местах на высоте более 3000 метров над уровнем моря, которые находятся на высоких обрывах или в горных ущельях. Птичка очень любит купаться, а её нежное пение созвучно со звуками волшебной флейты.

Работаем с текстом в тетради!

с. 68 упр. 118

  • Какое задание нужно выполнить в тексте описания птицы?

Синяя птица

Проверим работу!

Синяя птица

Издалека оперение синей птицы чёрное, вблизи – сине - лиловое, а на груди серебряные пятнышки. Выглянет солнышко – и перо синей птицы начнёт вспыхивать  ярким синим цветом.

Словарная работа

Работаем с текстами о ромашке!

с. 68 упр. 119

Работаем с текстами о ромашке!

  • Определите, в чём сходство данных текстов?
  • Какой текст описывает предмет более точно, а какой – более образно?

Более точно

Более образно

Работаем с текстами о ромашке!

  • Где можно встретить каждый из текстов: в художественной, научной или справочной литературе?

В художественной литературе

В научной или справочной литературе

Работаем с текстами о ромашке по таблице!

В художественной литературе

В научной или справочной литературе

Для справок:

маленькое солнце

травянистое растение

жёлтые сердечки

жёсткие листья

прямостоячий стебель

Подведём итоги работы!

  • С какой частью речи работали на уроке?
  • В каких текстах встречается имя прилагательное?
  • Какую роль выполняют прилагательные в тексте?
  • Что нового узнали на уроке о птицах и растениях?

с. 69 упр. 120

  • С каким растением познакомитесь дома?
  • Какое это описание: научное или художественное?
  • Как работать с текстом?

Благодарю за работу на уроке!

Интернет ресурсы
  • http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  • fons.pibig.info
  • antalyaelitestroy.ru
  • https://gdz-raketa.ru/russkiy-yazyk/3-klass/uchebnik-kanakina/2-chast-stranitsa-68/
  • mykaleidoscope.ru
  • https://web-zoopark.ru/ptitsi/zolotovolosyj_pingvin.html
  • mybirds.ru
  • ivaiva.ru