Контрольный диктант для 3-го класса за I полугодие

Контрольный диктант для 3-го класса
за I полугодие
Цель работы – проверить умение применять правила правописания слов со звонкими и
глухими согласными, безударными гласными в практике письма: умение обнаруживать
орфограммы, проверять их написание изменением формы слова, подбором однокоренных
слов.
Объем работы: 50-55 слов.
Зимний лес.
Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые
шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры
заячьих и лисьих следов.
Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостиком. Полетела легкая
снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.
(50 слов).
(По И. Соколову-Микитову)
Грамматическое задание
1. Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.
I вариант.
Голодные синички прилетели к кормушке.
2 вариант.
Серенькая белочка спряталась в дупле.
2. Разбери слова по составу.
I вариант II вариант
морозец журавлик
пробежка погрузка
длинный ранний
постучал пробежал
прилетят замерзают
3. Запиши слова в 3 столбика.
Кр…чать, б…реза, сла…кий, ло…кий, сн…жинка, с…бака, т…желый, п…льто, ска…ка.
Снеговик
Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий пушистый снег. Деревья одеты в белыешубки.
Спит пруд под ледяной коркой. На земле лежит толстый снежный покров. Ребята
выбежали на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых
льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!
Грамматические задания
1. Выписать из текста по 1 слову с безударной гласной в корне, с парным согласным в
корне, с непроизносимой согласной в корне, которые проверяются
ударением, указать проверочное слово.
2. Записать и разобрать по составу слова
1 вариант Берёзка, подорожник, капуста.
2 вариант Ягодка, подберёзовик, помидоры.
1. Образуй однокоренные слова от данных слов с помощью приставок.
Выдели приставки.
1 вариант Лететь, …
2 вариант Ходить, …