Лингвистические задачи 5 класс

Лингвистические задачи

5 класс

Тема

Задача

Ответ

Автор

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

Понятие о синтаксисе

и пунктуации.

Словосочетание, его

роль в языке. Главное и

зависимое слово в

словосочетании

(повторение и

углубление знаний)

Словосочетание удачный выбор нельзя

заменить оборотом с родительным

падежом: выражение выбор удачи, если и

существует, имеет совершенно другой

смысл. Для какого из приведённых

словосочетаний такая замена возможна?

(А) дружный смех;

(Б) честное слово;

(В) вечный город;

(Г) трудная задача;

(Д) правильный ответ.

«Русский

медвежонок», 2016

Пунктуация. Знаки

препинания в конце

предложений

Многоточие — это знак препинания,

который представляет собой

(А) две точки; (Б) три точки;

(В) четыре точки;

(Г) три или четыре точки; (Д) много точек.

Вопреки своему названию, многоточие –

это знак препинания, состоящий из 3-х точек:

«…». Это правило не нарушают и сложные

знаки: например, в знаке «?..» самая левая

точка относится одновременно и к знаку

вопроса, и к многоточию.

Ответ: (Б).

«Русский

медвежонок», 2012

Прямой и обратный

порядок слов в

предложении

Миша сочиняет рассказ. В какой-то

момент в его рассказе должен впервые

появиться грузовик. Какое предложение

лучше подходит Мише?

(А) Грузовик на огромной скорости

вылетел из-за угла.

(Б) Из-за угла на огромной скорости

вылетел грузовик.

(В) На огромной скорости грузовик

вылетел из-за угла.

(Г) Грузовик вылетел из-за угла на

огромной скорости.

(Д) Вылетел грузовик на огромной

«Русский

медвежонок», 2016

скорости из-за угла.

ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ

Понятие о фонетике,

графике, орфоэпии и

орфографии. Звуки речи

(гласные и согласные,

согласные твѐрдые и

мягкие, согласные

звонкие и глухие), их

роль в речи.

Врач-терапевт, осматривая больного,

говорит ему: «Откройте рот». И добавляет

затем: «Скажите а-а». Зачем эта

дополнительная просьба? И почему именно

а-а, а не и, у и т.п.?

Врач-терапевт при осмотре горла говорит:

«Скажите а-а», во-первых, для того, чтобы

пациент пошире раскрыл рот. И, во-вторых,

когда человек произносит а-а, то маленький

язычок (увула), находящийся у него в глубине

ротовой полости, приподнимается вверх (это

он делает для того, чтобы перекрыть проход в

носовую полость). И тогда врач может

спокойно рассмотреть заднюю стенку глотки:

нет ли там воспаления, гнойничков и т.п.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

«Скажешь “кел, кел” (‘приходи,

приходи’) — не приходят; скажешь “келме,

келме” (‘не приходи, не приходи’) —

приходят». Это загадка ногайцев, одного из

народов Северного Кавказа. А её отгадка —

… .

(А) глаза; (Б) губы;

(В) руки; (Г) ноги; (Д) волосы.

«Русский

медвежонок», 2016

Одинаковы ли два звука [а] в слове папа?

Обычно на этот вопрос отвечают так: нет, в

слове папа первый гласный звук [а] —

ударный, а второй — безударный.

Это ответ правильный, но не полный. Что

значит безударный гласный? Это значит — он

звучит короче и слабее, чем его ударный

вариант. Кроме того, при произношении

последнего гласного в слове папа рот

открывается не так широко, как при

произношении первого гласного. Короче,

перед нами — особый звук, в научной

транскрипции его обозначают специальным

знаком [ъ].

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В прошлом веке в среде

младшеклассников имел хождение такой

пример:

Искусственное высказывание — Степка,

хочешь щец? — Фу! — ученики младших

классов использовали для того, чтобы усвоить

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

— Степка, хочешь щец?

— Фу!

Как вы думаете, с какой целью ученики

эту фразу запоминали?

перечень глухих согласных русского языка —

все они (если не учитывать деления на

твердые и мягкие) присутствуют в этой фразе.

2011.

Какими звуками различаются

словоформы мну (от глагола мять) и мню

(от глагола мнить)?

Словоформы мну (от глагола мять) и мню

(от глагола мнить) различаются согласными

звуками [н] твердым и [н’] мягким.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Прочитайте следующие глаголы с

приставкой от-: отбить, ответить,

отгрузить, отдать, отжать, отзвонить,

отлить, отмыть, отнять, отработать.

Как произносится согласный в составе этой

приставки? От чего это зависит?

Согласная фонема т в составе приставки

от- произносится то глухо, именно как [т] (в

словах ответить, отлить, отмыть, отнять,

отработать), то звонко, как [д] (отбить, от-

грузить, отдать, отжать, отзвонить).

Озвончение согласного происходит под

влиянием следующего звонкого (в данных

случаях — [б’], [г], [д], [ж], [з]), это кажется

естественным.

Но оно не происходит перед согласными

[в’], [л’], [м], [н’], [р], также

произносящимися с участием голоса. Отсюда

вытекает, что общепринятое разделение

согласных на глухие и звонкие недостаточно.

Получается, что такие звуки, как [в], [л], [м],

[н], [р] и их мягкие соответствия — это не

глухие, но они и не ведут себя, как звонкие

(не озвончают предшествующие глухие). В

научной фонетике для них существует особый

термин: сонорные, или сонанты.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Обозначение звуков

речи на письме.

Названия каких дней недели содержат

звук [в]?

(А) вторник, четверг и воскресенье;

(Б) только вторник и воскресенье;

(В) только четверг и воскресенье;

(Г) только вторник;

(Д) только воскресенье.

«Русский медвежонок»,

2016

В следующих словах представлена одна

Розвальни – [роз], роспуск – [рос], розжиг –

Б.Ю. Норман.

и та же приставка роз-. Но звучит она

каждый раз по-разному. Определите, как

именно в каждом случае: розвальни,

роспуск, розжиг, развить, раскрыть,

распределить, расчудесный, разожженный,

разжиженный, расшевелить.

[рож], развить – [р∧з], раскрыть – [р∧с],

распределить – [ръс], расчудесный – [ръш’],

разожженный – [ръз], разжиженный – [р∧ж],

расшевелить – [ръш].

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 29.

Журнал «Русский язык»,

март 2016

Одинаковы ли звуки, из которых состоят

словоформы швы и вши?

Словоформы швы и вши различаются

своим звуковым составом. В первом случае

это [ш], [в] и [ы], во втором — [ф], [ш], [ы].

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Какими звуками различается

произношение слов гроздь и трость?

Произношение слов гроздь и трость

различается только начальным согласным,

соответственно [г] и [т].

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В слове сжиматься каких звуков больше

— гласных или согласных?

В задаче спрашивается, каких звуков (не

букв!) больше в слове сжиматься — гласных

или согласных. Значит, надо почувствовать,

что мы здесь реально произносим. А

произносим мы примерно следующее:

[жжыэмаццъ]. Получается, что в этом слове

три согласных звука: долгое [ж], обычное [м]

и долгое [ц], и три гласных: [ы

], ударное [а]

и, в самом конце, нечто среднее между [а], [ы]

и [э] — такой звук обозначают в

транскрипции через [ъ]. Таким образом,

гласных и согласных здесь поровну.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Алфавит (повторение

изученного и углубление

знаний).

Андриан едет в московском метро. Он

проехал станции: Южную ,Чертановскую,

Севастопольскую, Нахимовский проспект,

Нагорную, Нагатинскую. «Как логично!» —

воскликнул он, и в этот момент диктор

объявил: «Осторожно, двери закрываются.

Следующая станция — Тульская». «Ну вот,

— подумал Андриан, — лучше бы это была

не Тульская, а …».

(А) Серпуховская; (Б) Чеховская;

«Русский

медвежонок», 2016

(В) Тимирязевская;

(Г) Менделеевская; (Д) Пражская.

В рассказе Виктора Драгунского

«Заколдованная буква» дети произносят

слово шишка неправильно, кто-то как

фыфка, кто-то как сыска, кто-то как хыхка.

Обратите внимание на название: почему

рассказ не называется «Заколдованный

звук»?

В сознании современного человека

письменный облик слова начинает теснить его

устную форму, и происходит смешение,

неразличение звуков и букв (ср., например,

частое выражение: «Он не произносит букву

р», хотя букву вообще произнести

невозможно).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Дан список согласных букв русского

языка: Б, В, Г, Д, Ж, З, К, Л, М, Н, П, Р, С,

Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ. Разделите их на три

группы в соответствии с особенностями

произношения.

В соответствии с правилами русской

орфографии и орфоэпии названия согласных

букв состоят либо из соответствующего

согласного звука с добавлением после него

гласного звука [э] (бэ, вэ, гэ, дэ, жэ, зэ, пэ, тэ,

цэ, че), либо из согласного звука с

добавлением перед ним того же звука [э] (эль,

эм, эн, эр, эс, эф), либо, наконец, к согласному

звуку прибавляется гласный [а] (ка, ха, ша,

ща). Это и составляет три группы, на которые

подразделяются названия согласных букв.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Что означают старые русские выражения

начинать с азов, прописать ижицу,

выписывать (выделывать) ногами мыслете,

стоять фертом? Что их все объединяет?

Все приведенные старинные выражения

включают в себя названия букв

дореформенной русской азбуки. Начинать с

азов значит ‘начинать с самого начала’ (аз —

старое название первой буквы азбуки).

Прописать ижицу — ‘наказать, выпороть’

(ижица — название последней буквы старого

алфавита, похожей по форме на

разветвленный прут, розгу). Выписывать

(выделывать) ногами мыслете — ‘идти

нетвердой походкой, зигзагами’ (мыслете —

вышедшее из употребления название буквы

М). Стоять фертом — ‘стоять уперев руки в

боки’ (ферт — старое название буквы Ф,

напоминающей позу человека с руками на

поясе).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Почему существующая в русской азбуке

буква ё так редко употребляется на

практике (в текстах)?

Буква ё — одна из самых «молодых» в

русской графике: ее ввел Н.М. Карамзин в

конце XVIII века для обозначения

чередующегося с [е] ударного звука [о] после

мягких и шипящих согласных.

Но считается, что использование этой

буквы усложняет типографский набор,

поэтому вместо нее продолжают использовать

букву е. Имеется в виду, что человек,

говорящий по-русски, легко разберется, как

именно произнести эту букву в конкретных

случаях, ср.: елка, шел, прочел и т.п.

Обязательным является употребление буквы ё

только в различительных ситуациях типа всё

— все, узнаём — узнаем, вёдро — ведро, а

также в школьных учебниках, словарях и

литературе, предназначенной для

иностранцев.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Благозвучие речи

В сказке А. Волкова «Волшебник

Изумрудного города» действуют четыре

волшебницы: Стелла, Бастинда, Виллина и

Гингема. Две из них добрые, две — злые.

Определите, как зовут тех и других. Почему

автор дал своим персонажам такие имена?

Какие лингвистические основания

обусловили этот выбор?

Добрых волшебниц в сказке А. Волкова

«Волшебник Изумрудного города» зовут

Стелла и Виллина, а злых — Бастинда и

Гингема. Выбор таких имен, конечно, не

случаен, он обусловлен прежде всего

законами звукосимволизма. Одни звуки для

человека кажутся приятными и безопасными

(например, [л] или [л’]), другие, наоборот, —

неприятными и страшными (например,

сочетания [нд] и [нг]).

Кроме того, каждое из этих имен

ассоциируется с какими-то реальными

русскими словами — именами собственными

или нарицательными. Скажем, Стелла

соответствует действительно существующему

женскому имени (по-латински stella значит

‘звезда’), Виллина напоминает имена Вилен,

Милена, Полина и т.п. Зато Бастинда

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

напоминает слова Бастилия, бестия, (собака)

Баскервиллей, а Гингема — гангрена, гиена,

геена (огненная) и т.п.

Треугольник — не округлить, немилость

— не сломить, деньжат — ... .

(А) не заработать; (Б) не потратить;

(В) не взять; (Г) не найти; (Д) не ждать.

«Русский

медвежонок», 2016

Басня И.А. Крылова «Лебедь, Щука и

Рак» начинается такими строками:

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет...

Почему слова, которыми оканчиваются

эти строки, не рифмуются (хотя должны

были бы рифмоваться)?

Во времена Крылова, в начале XIX в.,

словоформа пойдет произносилась в ударном

слоге через [э], так что требование рифмы тут

изначально было соблюдено: нет — пойдет.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Слог. Ударение.

Представьте себе такой мини-диалог:

– Ты мне позвóнишь?

– (После паузы.) Уже нет.

Как вы думаете: чем объясняется такая

реплика собеседника: почему «уже»? Что

привело его в раздражение?

Произнесение позвóнишь –

нелитературное, с неправильным ударением.

Должно быть: позвонúшь. По-видимому,

собеседник ставит произносительные нормы

русского языка выше, чем личностные

свойства, и с необразованным человеком

поддерживать контакт не хочет.

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 28.

Журнал «Русский

язык», январь, 2016

Сколько одинаковых слогов мы

произносим в словоформе сливового

(например, во фразе: Положи себе

сливового варенья!)?

Если произносить слово сливовый с

ударением на первом слоге (как того требует

литературная норма), то в словоформе

сливового — три одинаковых слога [въ].

Правда, чем дальше от ударного слога, тем

больше эти слоги будут редуцироваться,

сокращаться. Но при полном стиле

произношения качество их остается

одинаковым.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Сильная и слабая

позиция гласных и

согласных звуков.

В словах сон и слон гласная фонема <о>

— разного происхождения. Можно ли это

доказать, не выходя за пределы

современного русского языка?

В корне слова слон — исконная фонема

<о>, а в слове сон когда-то была гласная

фонема <ъ> (редуцированная гласная заднего

ряда), которая в определенных условиях

исчезала, выпадала. Поэтому в современном

языке при изменении слова слон гласный звук

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

сохраняется (слона, слону и т.д.), а в слове сон

он «беглый» (сна, сну и т.д.). Это и позволяет

догадаться о разном происхождении гласной

фонемы <о> в этих существительных.

Различается ли произношение словоформ

ножик и ножек?

Словоформы ножик и ножек произносятся

одинаково, как [ножы

к]. Второй

(безударный) гласный в них звучит не вполне

ясно, его определяют как «ы с оттенком э».

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Равнение на задних. Разве не лучше

равняться на тех, кто впереди? Но такова

жизнь согласных: с оглядкой. Всё время

оглядывайся: кто там сзади стоит.

Простое слово «оТБор» звучит как

«оДБор». А ведь могло бы звучать как

«оТПор», если б согласные равнялись на

передних… (Ф.Кривин)

О каком фонетическом изменении

согласных идёт речь? Приведите свои

примеры «равнения на задних».

В шуточной форме автор говорит об

ассимиляции согласных: в русском языке

ассимиляция имеет регрессивный характер:

предшествующий согласный уподобляется

последующему, а не наоборот. Звонкий

парный согласный перед глухим оглушается

(например, лодка – ло[тк]а), глухой перед

звонким озвончается (например, сдать –

[зд]ать).

Егорова Т.В.

Готовимся к олимпиаде.

Решаем

лингвистические задачи

Опубликовано:

Русский язык: ИД

«Первое сентября». –

М., 2014. - № 7-8

(Задача-шутка) От сноб2 а до снопа 2 —

один шаг. Какой?

Формы снобА и снопА нужно привести к

исходной форме именительного падежа.

Получим одинаково звучащее [сноп].

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Основные нормы

произношения гласных и

согласных звуков

русского языка

(повторение изученного

и углубление знаний).

Произношение звука [ш] на месте буквы

ч рекомендуется в словах что и конечно.

Оно допустимо также в словах булочная и

коричневый, но недопустимо в источник,

конечность, рыночный, гоночный и т.п.

Почему?

В словах что и конечно звук [ш]

произносится вмест о[ч] для облегчения

произношения. Происходит то, что в

фонетике называется диссимиляцией,

расподоблением: два соседних согласных ([ч]

и [т] или [ч] и [н]) становятся менее

похожими друг на друга: второй остается

смычным, а первый превращается в щелевой.

Сегодня эта норма, сохраняющаяся в

допустимом произношении «булошная» или

«коришневый», имеет уже ограниченный

характер: слова, произносимые в соответствии

с ней, как бы заданы списком. Поэтому

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

говорить «конешность» или «рыношный»

неправильно.

В каком из перечисленных ниже слов

буквы

сч

могут читаться не так, как во

всех остальных словах?

(А) счёты; (Б) считать;

(В) расчёт; (Г) счастье;

(Д) во всех словах из ответов (А)‒(Г)

буквы

сч

всегда читаются одинаково.

«Русский

медвежонок», 2016

Проверяемые

безударные гласные в

корне слова.

Почему слово магазин пишется через два

а? Почему бы не писать его иначе?

Школьники обычно отвечают так: магазин

— словарное слово, надо запомнить, как оно

пишется, и всё. Действительно, данное слово

передается на письме с двумя буквами а

исключительно в силу традиции. Это так

называемый традиционно-исторический

принцип орфографии. Дело в том, что в том

языке, откуда это слово попало в русский, оно

уже писалось через два а (ср. немецкое

Magazin, заимствованное из французского

magasin, а то, в свою очередь, из арабского

mahzan ‘склад товаров’).

Менять написание этого слова не имеет

смысла хотя бы потому, что оно привычно

для абсолютного большинства носителей

русского языка (в просторечии и диалектной

речи оно встречается, кстати, и с ударением

магАзин).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Есть такое выражение: скрепя сердце, что

значит ‘неохотно’, а есть выражение скрипя

зубами, что значит ‘со злобой’. Одинаково

ли произносятся глагольные формы скрепя

и скрипя?

Глагольные формы скрепя и скрипя

произносятся совершенно одинаково. Гласные

[э] (ср. под ударением: скрепка) и [и] (ср. под

ударением: скрип) в таких условиях, в

безударном слоге после мягкого согласного,

совпадают в одном звучании. В транскрипции

данный звук обозначают через [и

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В каком из этих слов предпоследнюю

букву можно проверить однокоренными

Д (серийный)

«Русский

медвежонок», 2015

словами?

(А) полиция; (Б) милиция;

(В) линия; (Г) компания; (Д) серия.

Нередко школьники и не слишком

грамотные взрослые люди пишут слово

капитал как «копитал», спартакиада как

«спортакиада», трельяж как «трильяж».

Как можно объяснить такие написания? И

как следует с ними бороться?

Во всех подобных случаях («копитал»,

«спортакиада», «трильяж») учащийся

пытается писать безударную гласную,

основываясь на фонематическом принципе

русской орфографии. Он считает, что

«проверяет» эту гласную другими словами:

копит, спорт, три. А на самом деле гласная в

этих словах непроверяемая, принцип

орфографии здесь действует другой —

традиционно-исторический, и написания

капитал, спартакиада, трельяж нужно

просто-напросто запомнить (это так

называемые словарные слова).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Проверяемые

согласные в корне слова.

В каком случае на месте пропуска нельзя

вставить букву е?

(А) посв…тить;

(Б) просв…щённый;

(В) осв…тить;

(Г) посв…щённый;

(Д) букву е можно вставить во всех

случаях (А)–(Г).

«Русский

медвежонок», 2016

В рассказе Виктора Драгунского

«Удивительный день» мальчики играют в

космонавтов. Построив из подручного

материала ракету, они пишут на ее борту

название, Мишка как «ВАСТОК», а

Дениска как «ВОСТОГ». Конечно, обе

надписи неправильные, но основания у этих

орфографических ошибок разные. Какие?

Написание «ВАСТОК» приблизительно

отражает произношение — оно строится, так

сказать, по принципу «Как слышится, так и

пишется». Это простой случай. А вот

написание «ВОСТОГ» основано на аналогии с

другими написаниями. Дениска, очевидно,

уже сталкивался с ситуациями, когда в конце

слова произносится [к], а пишется г: порог,

итог, разбег...

Можно сказать, что написание «ВОСТОГ»

потребовало некоторой лингвистической

работы ума. Правда, если бы мальчик слышал

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

слово восток в формах косвенных падежей

(востока, востоку и т.д.), то он бы знал, что

звук [к] здесь — «постоянный», а не

возникший в результате оглушения, и написал

бы ВОСТОК.

Непроизносимые

согласные в корне слова.

Почему в названии города Брест мы

произносим звук [т], а в образованном от

него прилагательном брестский — нет?

Слово брестский оказывается трудным для

произношения: здесь наблюдается скопление

согласных: [стск’]. При этом первые три

согласных в этой группе произносительно

близки (все они переднеязычные, глухие,

твердые, а 1-й и 3-й это вообще один и тот же

звук [с]). Чтобы облегчить произношение,

вместо [стс] произносят долгое [с]:

[бр’есск’ьй].

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Гласные после

шипящих и ц

Иногда, если допустить в слове ошибку,

можно получить другое слово. Какое из

данных ниже слов существует в русском

языке?

(А) парашут; (Б) жури;

(В) шют; (Г) жють; (Д) брошура.

«Русский

медвежонок», 2015

Произношение звуков,

обозначаемых буквами г,

ц, ч.

Какая общая особенность произношения

свойственна междометиям ага, ого, угу и

эге?

В междометиях ага, ого, угу и эге, согласно

правилам русской фонетики, произносится не

взрывной [г], а особый щелевой согласный,

характерный для южнорусских говоров (а

также для украинского и белорусского

языков). В транскрипции его обозначают

греческой буквой [γ] «гамма».

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Произношение

согласных звуков перед е

в заимствованных словах

Какое из названий разделов лингвистики

сохраняет следы неполного освоения

заимствования?

(А) фонетика; (Б) фонология;

(В) морфология; (Г) синтаксис;

(Д) семантика.

При заимствовании многие слова вначале

сохраняют фонетические особенности языка-

источника. Одной из них для многих

европейских языков является отсутствие

смягчения согласных перед гласными

переднего ряда. В дальнейшем слова обычно

осваиваются носителями языка в

соответствии с нормами произношения

принимающего языка (например,

«Русский

медвежонок – для

учителей», 2017

демократия), хотя некоторые могут сохранять

следы неполного освоения (например,

сарделька, интернет). Из данных в задаче

названий отсутствием смягчения согласного

перед [э] отличается слово фонетика. Ответ:

(А).

Обозначение на

письме мягкости

согласных.

Определите, что получится, если звуки,

составляющие следующие словоформы,

произнести в обратном порядке: лён, лезь,

тля, юг, счёт, урюк, люк, краб, лещ, унёс.

Если звуки, составляющие приведенные в

задаче словоформы, произнести в обратном

порядке, то мы получим: ноль, сель, альт, куй,

тощ, курю, куль, парк, щель, соню.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

На стене висит объявление: «Требуются

печники, каминщики, плотники, баньщики,

пильщики». В каком слове допущена

ошибка?

(А) печники; (Б) каминщики;

(В) плотники; (Г) баньщики;

(Д) пильщики.

«Русский

медвежонок», 2015

До орфографической реформы 1918 г. в

русских текстах встречались написания

типа столъ и столь, ударъ и ударь, конъ и

конь. При этом твердый и мягкий знаки

выполняли каждый свою функцию. А чем

теперь выражается твердость согласного на

письме?

После отмены написания буквы ъ в словах

типа стол, удар, кон твердость конечных

согласных стала выражаться отсутствием

твердого знака — на фоне присутствия

мягкого знака в словах, заканчивающихся на

мягкий согласный. Это пример так

называемого минус-знака: он доказывает, что

пустая позиция в языке имеет свое значение

на фоне не-пустой позиции, выраженной

материально.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Разделительные ъ и ь

Орфография

Употребление мягкого

знака.

Разделительные ъ и ь

Почему в слове объём пишется твердый

знак, а в словоформе побьём — мягкий?

Иногда отвечают: потому что в объём звук

[б] — твердый, а в побьём — мягкий. Это не

так, [б] произносится и в первом, и во втором

случае примерно одинаково. Твердый и

мягкийзнаки в обоих случаях являются

разделительными, т.е. обозначают, что букву

ё надо прочитать как [jо]. А когда писать

твердый знак, когда мягкий, диктует

орфографическое правило: после приставки

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

— ъ, не после приставки — ь.

ЛЕКСИКОЛОГИЯ

Понятие о лексике и

лексикологии. Слово и

его лексическое

значение.

Как правильно сказать: гололёд или

гололедица?

И гололёд, и гололедица — правильно. Оба

слова обозначают тонкую корку льда на

поверхности земли или предметов. Иногда их

различают таким образом: гололёд — это

обледенение вертикальных поверхностей

(стен, столбов и т.п.), а гололедица —

горизонтальных (земли, асфальта). Но чаще

эти слова используются как синонимы,

причем гололёд — официальное название (оно

есть и в энциклопедии), а гололедица более

свойственно разговорной речи.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Какое из существительных не обозначает

процесс?

(А) листопад; (Б) снегопад;

(В) звездопад; (Г) водопад; (Д) камнепад.

«Русский

медвежонок», 2015

Какое из данных в ответах слов заметно

отличается по смыслу от остальных?

(А) бас; (Б) контрабас;

(В) контральто; (Г) сопрано; (Д) тенор.

«Русский

медвежонок», 2015

Дым и пар — разные вещи. Зимой изо

рта идет пар, из трубы идет дым. А как же у

Пушкина — «Дымятся щи, вино в

бокале...»? Или у Льва Толстого: «...Перед

печью дымилась насквозь промокшая

шинель»? О чем тут идет речь — о дыме

или о паре?

Глагол дымиться связан с

существительным дым главным образом в

своем происхождении. В современном языке

дымиться — не только ‘выпускать дым’, но и

‘выпускать пар’; различие между дымом и

паром здесь стирается. Можно сказать и Угли

дымятся, и Щи дымятся.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Почему слово кошка употребляется в

русском языке чаще, чем слово кот?

Слово кошка употребляется чаще, чем кот,

потому что у него – более общее (более

широкое) значение. Кошка обозначает не

только самку данного вида животных, но

также – безотносительно к полу – весь этот

вид (например: К домашним животным

относятся собаки, кошки, кролики и т.п.).

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 32.

Журнал «Русский

язык», ноябрь-декабрь,

2016

Добавочные значения

Всегда ли мы различаем свинью и

В приведенном диалоге слово гусь

Норман Б.Ю. «Русский

слова: эмоционально-

экспрессивное и

стилистическое.

собаку? Вот фрагмент выступления

юмориста Михаила Задорнова:

— Почему вы называете гусей свиньями?

— Потому что эти собаки мне все грядки

перетоптали!

Каковы семантические пределы

использования в речи названий животных?

использовано в прямом значении (как

‘крупная домашняя птица‘), а свинья и собака

— в переносных, «ругательных». В

определенном контексте, действительно,

слово свинья может быть синонимично слову

собака.

Названия животных легко принимают на

себя переносные (обычно сниженные,

отрицательные) значения, потому что человек

привык видеть в животных существа второго

сорта (по сравнению с собой).

язык в задачах и

ответах: сб. задач» — М.

: Флинта: Наука, 2011.

В русской сказке читаем: Повадилась

лиса кур воровать... А что значит

повадиться?

Глагол повадиться, употребляющийся в

сочетании с глаголами несовершенного вида,

означает ‘начать регулярно (систематически)

делать что-то нехорошее (с точки зрения

говорящего)’. Причем действие это

сознательное, зачастую совершаемое тайком,

скрытно, и нередко сопряженное с движением

или проникновением куда-то. Поскольку же

оно оценивается со стороны говорящего

отрицательно, то повадиться не

употребляется в 1-м лице (нельзя сказать про

себя «Я повадился ходить на дискотеку»).

Норман Б.Ю. «Русский

язык в задачах и

ответах: сб. задач» — М.

: Флинта: Наука, 2011.

Прилагательные высокий и низкий —

антонимы. Можно сказать по-русски: Этот

забор высокий, а тот — низкий. Это здание

высокое, а то — низкое. Эта башня

высокая, а та — низкая. А можно ли

сказать: Эта девушка высокая, а та —

низкая? Этот спортсмен высокий, а тот

— низкий?

Высокий о человеке можно сказать, а

низкий — не говорят, так что здесь отношения

антонимии между высокий и низкий не

«срабатывают». Возможно, дело в том, что

прилагательное низкий имеет и переносное

значение: ‘подлый, недостойный’, и это

может придать характеристике человека

нежелательную отрицательную окраску. О

человеке невысокого роста так и следует

сказать: Он невысокий или Он небольшого

роста.

Норман Б.Ю. «Русский

язык в задачах и

ответах: сб. задач» — М.

: Флинта: Наука, 2011.

Ознакомление с

толковым словарѐм.

В каком словосочетании слово толковый

обычно не звучит как похвала?

«Русский

медвежонок», 2016

Приѐмы толкования

лексического значения

слова

(А) толковая книга;

(Б) толковый человек;

(В) толковый коллега;

(Г) толковый словарь;

(Д) толковый справочник.

Однозначные и

многозначные слова

(повторение и

углубление знаний).

Перебирать двигатель — значит

разбирать его с тем, чтобы потом снова

собрать. Перебирать картошку — значит

отбраковывать негодные корнеплоды.

Перебирать струны — значит играть

(например, на гитаре). Спрашивается: а есть

ли что-то общее в значениях всех этих трех

глаголов?

Да, в значениях всех этих глаголов

перебирать можно найти общую часть. Это:

‘физически воздействовать на некоторый

объект’. А если более конкретно — все три

глагола обозначают действия человека, у всех

действий есть материальный объект, и везде

присутствует сема ‘вручную‘.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Справедливо ли выражение Птица

сидит на ветке, если на самом деле она на

ней стоит?

Глагол сидеть имеет в русском языке

несколько значений. Основное и самое частое

— это ‘занимать такое положение, при

котором туловище располагается

вертикально, опираясь на что-либо

ягодицами’. Но у сидеть есть и другие

значения. Когда мы говорим: Петя целыми

днями сидит дома, то мы вовсе не имеем в

виду, что ‘Петя целыми днями занимает такое

положение, при котором его туловище

располагается вертикально...’ и т.д. Здесь

сидит значит ‘находится’. Так и с птицей,

которая сидит на ветке: здесь сидеть значит

‘находиться’. Не будет большим

преувеличением также считать, что при

названиях птиц и насекомых глагол сидеть

может означать ‘стоять’.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Что может быть острым, но не может

быть тупым?

(А) угол; (Б) боль; (В) игла;

(Г) блюдо; (Д) упрямство.

«Русский

медвежонок», 2015

(Задача не только на знание русского

языка, но и на общую эрудицию) Найдите в

Среднее звено соединяет по смыслу

крайние слова, казалось бы, друг с другом не

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

каждом случае третье слово, которое

послужило бы смысловым соединительным

звеном между двумя другими словами:

колено — — чай

циркуль — — туфелька

карьер — — грива

штепсель — — ложка

футбол — — адвокат

рыба — — Интернет

дерево — — пистолет

связанные:

колено — ЧАШЕЧКА — чай

циркуль — НОЖКА — туфелька

карьер — ЛОШАДЬ — грива

штепсель — ВИЛКА — ложка

футбол — ЗАЩИТНИК — адвокат

рыба — СЕТЬ — Интернет

дерево — СТВОЛ — пистолет

М. : Флинта: Наука,

2011.

Прямое и переносное

значение слова

Почему говорят: с течением времени,

ваше время истекло, текущий момент?

Откуда это представление о том, что время

течет?

В представлении о том, что время течет,

сошлись два момента. Во-первых, в

мифологии древних греков существовала Лета

– река забвения (ср. выражение кануть в

Лету), и сменяющие друг друга минуты и

часы напоминали волны, набегающие друг на

друга. Во-вторых, эта метафора получала

подкрепление в песочных часах: песок тонкой

струйкой перетекал из одного сосуда в

другой. Тут уж время действительно текло!

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 30.

Журнал «Русский

язык», апрель, 2016

Если в магазине покупатель просит

взвесить ему килограмм трюфелей, то как

вы думаете, о чем идет речь — о грибах или

о конфетах?

Действительно, в русском языке слово

трюфель используется и как название

деликатесного подземного гриба, и как

название особого вида шоколадных конфет.

(Второе название, употребляющееся обычно

во множественном числе, возникло как

переносное по отношению к первому — на

основе сходства по форме.) Но трюфели-

грибы никто килограммами не покупает, это

слишком дорогое удовольствие.

Следовательно, речь в нашем случае идет о

конфетах.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Способы переноса

значения слов

Что общего между подушечками как

окончаниями пальцев и подушечками как

разновидностью конфет?

Между названиями подушечки ‘мягкие

окончания пальцев со стороны ладони’ и

подушечки ‘разновидность конфет (обычно

дешевых карамелей) в форме подушки’ есть

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

кое-что общее. Это:

а) и то и другое слово образовано путем

переноса значения от уменьшительного

подушечка ‘маленькая подушка’, а то, в свою

очередь, произошло от существительного

подушка;

б) и в том и в другом случае перенос

значения основан на сходстве обозначаемых

предметов: это метафора. Только кончики

пальцев схожи с подушкой по мягкости, а

конфеты — по форме;

в) и то и другое слово очень редко

употребляются в единственном числе.

Фактически они «застывают» во

множественном числе — и этим

демонстрируют свое отщепление от

подушечка ‘маленькая подушка’.

Что общего между текущими

документами и горящими путевками?

Прежде всего, текущие документы и

горящие путевки — атрибутивные

словосочетания, построенные по одному и

тому же образцу: они состоят из

существительного и определения к нему,

выраженного причастием действительного

залога. Но есть сходство и более глубокое,

касающееся содержания. Ведь на самом деле

и документы не текут, и путевки не горят

(если их не поджечь, конечно). В основе этих

выражений лежит метафора.

Древнее представление о времени,

текущем, как вода (например, в водяных

часах), нашло свое отражение в выражении

текущий момент, а уже на его основе

возникло словосочетание текущие

документы (т.е. документы, относящиеся к

текущему моменту).

Точно так же представление о горящем

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

строении (о пожаре) легло в основу

выражения это (не) горит, со значением ‘это

(не) требует срочного вмешательства’, а уже

на его основе возникло название горящая

путевка ‘путевка, подлежащая срочной

реализации’.

Бывают ленивые хозяйки, ленивые

кухарки. А бывают ли ленивые кушанья?

При всей странности заданного вопроса

ответ на него вполне естествен. В русском

языке есть названия блюд (кушаний), в состав

которых входит определение ленивый:

ленивые голубцы, вареники, щи... В частности,

ленивые голубцы — это такое блюдо, при

приготовлении которого фарш не

заворачивается в капустные листья, а тушится

наряду, вперемешку с этими листьями.

Хозяйка как бы поленилась приготовить

кушанье так, как положено, а предлагает нам

своего рода полуфабрикат. Получается, что

свойство изготовителя (повара) переносится

на название продукта (кушанья). И если

ленивый о человеке — это ‘не любящий

прилагать усилия’, то ленивый о предметах —

это ‘не требующий приложения усилий’.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Почему электрический ток называется

током?

Электрический ток называется так на

основе метафорического представления о том,

что электроны текут по проводнику. Еще в

начале ХХ века можно было сказать: ток

электричества. В словах ток и течь —

исторически один и тот же корень (с

чередующимися гласными и согласными).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Как туристы называют крючки, на

которые подвешивают котелок над

костром?

(А) рубли; (Б) доллары;

(В) евро; (Г) фунты; (Д) кроны.

Даже те, кто никогда не ходил в

туристические походы, могут догадаться, что

крючок для подвешивания котелка над

костром должен иметь особую изогнутую

форму, потому что одним концом он

цепляется за котелок, а другим — за палку,

«Русский

медвежонок – для

учителей», 2016

закрепленную над костром.

Именно такую форму имеет латинская

буква S. Однако название этой буквы

неудобно для использования в качестве

названия бытового предмета — прежде всего

потому, что слово эс может называть и

латинскую S, и русскую С. Латинскую S

иногда называют долларом — из-за того, что

знак доллара $ выглядит как перечёркнутая S.

Путём такого метафорического переноса

(сходство формы) и образовалось название

крючка, которое иногда используют туристы.

Ответ: (Б).

¨ В русском языке существует уточняющее

название эс как доллар, которым иногда

пользуются люди, устно передающие,

например, адреса электронной почты или

другие латинские слова.

У слова челнок в современном языке есть

три основных значения: а) торговец,

привозящий мелкие партии товара из-за

границы или из других городов; б)

небольшая лодка; в) подвижная деталь

ткацкого станка и других механизмов.

Попробуйте установить, в каком порядке

развивались у слова эти значения.

Исходным для слова челнок было значение

‘небольшая лодка’. Об этом нам говорит, в

частности, его соотнесенность со словом челн,

встречающимся в классической литературе

(например, у Пушкина в «Медном всаднике»:

«Река неслася, бедный челн по ней стремился

одиноко»).

Затем у челнок на основе внешнего

сходства развивается переносное значение

‘деталь механизма’ (ткацкий челнок

действительно похож на лодочку).

И, наконец, во второй половине ХХ века на

основе функционального сходства с деталью

механизма (движение «туда—сюда») у слова

челнок появляется третье значение: ‘торговец,

привозящий товар...’.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Во время Великой Отечественной войны

был популярен такой плакат: строго

Первоначально болтать означало ‘делать

движения вперед и назад, из стороны в

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

глядящая женщина прижимает вертикально

палец к губам. И подпись: «Не болтай!» Это

значит: ‘не говори лишнего’ (вокруг могут

быть враги и шпионы). А как это значение

соотносится с другими употреблениями

глагола болтать (болтать ложкой в супе;

не болтай ногами; самолет над горами

болтало и т.п.)?

сторону или круговые’ (болтать ногами,

болтать ложкой в супе). Отсюда возникает

болтать языком ‘говорить много или

попусту’. А затем языком «отпадает» и

болтать начинает самодостаточно выражать

значения ‘говорить много’, ‘говорить чепуху,

глупости’, ‘говорить лишнее’. Сегодня это

уже отдельный глагол.

М. : Флинта: Наука,

2011.

Сравните выражения стальные нервы и

золотое сердце. Одинаково ли их

внутреннее строение?

Внешне выражения стальные нервы и

золотое сердце образованы по одному

образцу. Это атрибутивные

(определительные) словосочетания, в которых

прилагательные стальной и золотой

употреблены в непрямых, метафорических

значениях. Однако на этом сходство

кончается, дальше начинаются различия.

Степень метафоричности этих выражений

неодинакова. Стальные нервы значит

‘прочные нервы’, и это понятно: сталь —

прочный металл. Золотое сердце значит

‘доброе сердце’, но разве золоту присуще

свойство доброты? Получается, что первое

выражение для нас как бы более прозрачно,

более мотивировано, чем второе. А золотое

сердце становится идиоматичным,

семантически неразложимым: не случайно так

могут назвать не только свойство характера,

но и человека в целом.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Группы слов по

значению: омонимы,

Лисичка ‘маленькая лиса’ и лисичка

‘съедобный пластинчатый гриб желто-

оранжевого цвета с воронкообразной

шляпкой’ — это одно и то же слово в

разных значениях или два разных?

Слово лисичка первоначально означало

‘маленькая лиса’, а значение ‘гриб’ возникло

у него как переносное (на основе сходства

цвета). Но на сегодняшний день это уже два

разных слова. Называя словом лисичка гриб,

мы уже не вспоминаем о лисе: мотивирующая

связь между этими словами оборвалась.

Подтверждение мы находим в формальных

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

расхождениях между ними. Так, лисичка

‘маленькая лиса’ — это одушевленное

существительное. В винительном падеже

множественного числа мы скажем: Я видел в

лесу лисичек. А вот лисичка ‘гриб’ —

неодушевленное существительное, форма

винительного падежа множественного числа

будет другая: Я видел в лесу лисички.

Кроме того, слово лисичка ‘гриб’

употребляется чаще во множественном числе,

а лисичка ‘маленькая лиса’ — чаще в

единственном.

В словах рис и рисунок представлено два

разных омонимичных корня: рис

и рис

Сколько разных корней представлено в

словах водовоз и возводить?

(А) два: вод и воз;

(Б) три: вод, воз

и воз

;

(В) три: вод

, вод

и воз;

(Г) три: вод, воз и возвод;

(Д) четыре: вод

, вод

, воз

и воз

«Русский

медвежонок», 2016

В русском языке есть слово прОволочка с

ударением на первом о, а есть проволОчка с

ударением на третьем слоге; на письме они

выглядят одинаково. А есть ли у них что-

либо общее в плане содержания и в

происхождении?

Приведенные в задаче слова — дальние

«родственники». ПрОволочка значит

‘маленькая (тонкая или короткая) проволока’.

Проволоку изготавливают, протягивая

(«волоча») металл сквозь узкое отверстие.

ПроволОчка — задержка, промедление при

рассмотрении или выполнении какого-то

дела; иными словами, это значит, что кто-то

оттягивает решение вопроса. Оба слова

восходят к корню волок- (с вариантами волоч-,

влек-, влеч- и др.), первоначальное значение

которого — ‘тянуть, тащить’.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Многие слова в русском языке совпадают

по своему звучанию. Например: луг и лук,

пруд и прут, серб и серп... Как же мы все-

Действительно, пары слов вроде луг и лук,

пруд и прут, серб и серп на слух совпадают.

Но на практике это почти никогда не

таки понимаем в конкретных случаях, о чем

идет речь?

приводит к ошибочному пониманию, т.е. к

коммуникативным недоразумениям. Дело в

том, что, во-первых, приведенные слова

совпадают только в некоторых своих формах,

а в других формах не совпадают (ср. лугов и

луков и т.п.). Следовательно, перед нами — не

полные омонимы, а омоформы. Во-вторых,

эти слова совпадают только на слух (их

называют еще омофонами), а на письме

различаются — значит, при чтении никаких

проблем не возникает. Наконец, в-третьих, и

это самое важное, данные слова

употребляются обычно в разных контекстах.

Крайне маловероятно, чтобы соседние слова и

общая ситуация не давали возможность

понять, о чем идет речь, — в частности о луге

или о луке.

В чем заключается неправильность

следующих предложений? Отредактируйте

(исправьте) их.

Ты не должен никому быть должен.

Операция проведена силами федеральных

сил.

Данные данные вызывают сомнение.

К несчастью, случилось несчастье.

В каждом из приведенных примеров какое-

то слово повторяется дважды. И хотя эти два

слова только по форме совпадают (они —

омонимы), это считается стилистической

ошибкой. Чтобы исправить ее, достаточно

одно из слов устранить или заменить другим,

например:

Ты не должен никому быть обязан.

Операция проведена федеральными силами.

Данные сведения вызывают сомнение.

К несчастью, случилась беда.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

синонимы,

Какое из этих слов объединяет ворону со

шляпой?

(А) проглотить; (Б) проморгать;

(В) прогулять; (Г) промолчать;

(Д) прокаркать.

Б (проворонить, прошляпить, проморгать -

синонимы)

«Русский

медвежонок», 2016

Чем различаются значения слов бережно

и осторожно?

Оба слова — и бережно, и осторожно —

обозначают внимательное отношение к

некоторому объекту. Однако в первом случае

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

этот объект дорог и мил говорящему, а во

втором он таит в себе некоторую опасность.

Поэтому можно сказать, что в значении

наречия бережно содержится элемент ‘с

любовью’, а в значении осторожно — ‘с

опаской’.

2011.

Чем различаются значения слов умный и

мудрый? Достаточно ли ответа: мудрый —

это очень умный?

Оба слова — и умный, и мудрый, —

означают ‘обладающий умом,

рассудительный’. Но мудрый — это не просто

‘очень умный’, т.е. ‘обладающий большим

умом’; в значении этого слова содержатся еще

такие оттенки (семы), как ‘обладающий

опытом, зрелый’, ‘осторожный, неторопливый

в решениях’. Поэтому словосочетание мудрый

старец кажется нам естественным, а мудрый

мальчик — необычным, странным.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В чем разница между значениями слов

спелый и зрелый?

Слова спелый и зрелый в большой части

своих значений синонимичны. Но спелый

говорят обычно о растениях и плодах, а

зрелым может быть также человек, возраст,

мысли, произведение и т.д.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В чем разница между любопытством и

любознательностью?

Обычно отвечают так: любознательность

— это хорошая черта, а любопытство — не

очень. Но это только часть смысловых

различий между словами. Любознательность

— стремление к приобретению знаний, а

любопытство — стремление узнать что-то в

подробностях, даже мелких и случайных.

Кроме того, любознательность особенно

свойственна детям, а любопытство

проявляется в любом возрасте.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В чем разница в значениях глаголов

жмуриться и щуриться?

Жмуриться и щуриться — слова-

синонимы, их общее значение — ‘сжимая

веки, прикрывать глаза’. Но есть и некоторые

различия в значениях. Если человек

прикрывает глаза, чтобы что-то лучше

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

увидеть, мы говорим: Он щурится. Если же

он прикрывает глаза, оберегая их от какой-то

опасности (например, от пыли и т.п.), мы

скажем, скорее: Он зажмурился.

Чем различаются брызги и капли?

И брызги, и капли — это мельчайшие

частички жидкости. Разница же между

значениями этих слов такова. Во-первых,

брызги обязательно множественны (слова

«брызга» в единственном числе даже не

существует), а капля может существовать и в

одиночестве. Во-вторых, брызги обязательно

находятся в движении (даже если мы видим

только следы брызг, мы можем установить

направление движения), а для капель это

свойство несущественно, капля может быть

статична. В-третьих, брызги обычно

разнонаправленны, они могут разлетаться во

все стороны, а капли если и движутся, то в

одном направлении.

Кроме того, у слова капля есть переносные

значения: а) ‘мельчайшее количество чего-

либо’ (Ни капли совести у тебя нет) и б)

(только во множественном числе) ‘жидкое

лекарство, принимаемое малыми дозами’

(сердечные капли). Зато брызги можно сказать

не только о жидкости, но и о мелких частицах

твердого вещества, разлетающихся от удара

(брызги стекла и т.п.).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Найдите синонимы к слову глупец и к

слову умница. Почему первую часть задачи

выполнить легче, чем вторую?

Глупец – дурак, дурень, дуралей, недоумок,

болван, балбес, балда, остолоп, обалдуй,

оболтус, осел, дубина, чурбан, лопух и т.д.

Умница – мудрец, разумник, светлая голова. У

слов, в значение которых входит негативная

оценка, синонимов обычно больше, потому

что человеческое сознание охотнее фиксирует

отрицательные отклонения от нормы.

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 28.

Журнал «Русский

язык», январь, 2016

антонимы (повторение и

углубление знаний).

В какой паре глаголы не являются

антонимами?

(А) удлинять — укорачивать;

(Б) расшириться — сузиться;

(В) повышать — понижать;

(Г) удаляться — приближаться;

(Д) утвердить — смягчить.

«Русский

медвежонок», 2016

В какой паре глаголы не являются

антонимами?

(А) расширить — сузить;

(Б) осилить — ослабить;

(В) понизить — повысить;

(Г) укоротить — удлинить;

(Д) во всех этих парах глаголы являются

антонимами.

«Русский

медвежонок», 2015

Бесценный и малоценный – это синонимы

или антонимы?

Бесценный в современном языке – это

‘очень ценный’, такой, цену которого

невозможно измерить в денежных единицах.

А малоценный – это ‘не имеющий большой

ценности’, недорогой. Значит, это антонимы.

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 31.

Журнал «Русский

язык», сентябрь-

октябрь, 2016

Тематические группы

слов

Следующие слова образуют

тематическую группу, но одно слово

выпадает из общего ряда. Какое и почему?

Груша, яблоко, слива, персик, абрикос,

айва.

Все перечисленные в задаче слова —

груша, яблоко, слива, персик, абрикос, айва —

обозначают плод некоторого дерева. Но все

они, кроме слова яблоко, обозначают также и

само дерево: (ср.: груши растут на груше, а

яблоки — на яблоне.) Следовательно, слово

яблоко и выпадает из общего ряда.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Как называется по-русски множество

(группа) следующих животных: коров, овец,

лошадей, коз, собак, кошек, рыб, пчел,

птиц?

О множестве коров или коз мы скажем

стадо, овец — отара, лошадей — табун,

собак — свора, рыб — косяк, пчел — рой,

птиц — стая. Множество кошек никак

специально не называется; в крайнем случае

можно сказать «свора» или «орава» (видимо,

кошки по сравнению с другими животными

реже собираются в большие группы).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Братья могут быть родные, а могут быть

единокровные, единоутробные, сводные и

молочные. Что всё это значит?

Родные братья — те, у которых оба

родителя общие. У единокровных один и тот

же отец, но разные матери. У единоутробных

наоборот: разные отцы, а мать одна.

Сводными братья бывают по отчиму или по

мачехе. Молочный брат — сын кормилицы по

отношению к другим детям, вскормленным

ею.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В повести «Тарас Бульба» Н.В. Гоголя

один персонаж говорит другому: «Ступай,

ступай, да ставь нам скорее на стол всё, что

есть. Не нужно пампушек, медовиков,

маковников и других пундиков». Что такое

пундики? На основании чего мы об этом

догадываемся?

Слово пундики в приведенном примере

означает ‘лакомства, сласти, несерьезная еда’.

Мы догадываемся об этом по контексту, в

котором пундики оказывается обобщающим

названием (гиперонимом) для таких слов, как

пампушки, медовики, маковники. Н.В. Гоголь

взял это слово из украинского языка.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

СОСТАВ СЛОВА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ

Понятие о составе

слова, словообразовании.

Основа слова и

окончание изменяемых

слов.

. Как вы считаете: одно и то же или

разные окончания представлены в словах

жильё, желе, море, общежитие, тире,

горе, зверьё, купе, копьё?

Слова жильё, желе, море, общежитие,

тире, горе, зверьё, купе, копьё распадаются на

несколько подгрупп в зависимости от

выделяемого у них окончания.

Прежде всего отделяются неизменяемые

существительные желе, тире, купе, у которых

вообще нет окончания: гласный е у них

входит в состав корня. Остальные примеры

можно разделить по формальному признаку

на две подгруппы: существительные, у

которых окончание представлено ударным [о]

(орфографически — буквой ё): жильё, зверьё,

копьё, и существительные, у которых

окончание представлено безударным звуком

[ь] (орфографически — буквой е): море,

общежитие, горе.

Но это поверхностное решение. Окончание

— не орфографическая единица, а

морфологическая, и его план выражения

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

складывается из фонем. По существу, во всех

случаях — и жильё, зверьё, копьё, и море,

общежитие, горе — окончание имеет одно и

тотже значение (существительного среднего

рода в именительном падеже единственного

числа) и выражено одной и той же фонемой

<о>. Только в первых трех словах фонема

стоит в сильной (ударной) позиции, а в

следующих трех — в слабой (безударной).

Следовательно, наиболее правильным будет

такой ответ: в словах жильё, зверьё, копьё,

море, общежитие, горе — одно и то же

окончание.

Однокоренные слова

и формы слова.

В какой паре слова не однокоренные?

(А) спрашивать ― справка;

(Б) завешивать ― занавеска;

(В) замечать ― отметка;

(Г) выбирать ― уборка;

(Д) во всех парах слова однокоренные.

«Русский

медвежонок», 2016

Какое из этих слов в первом издании

словаря В. И. Даля ошибочно входило в

статью гонять, гнать и только в третьем

издании, которое редактировал известный

лингвист И. А. Бодуэн де Куртенэ, было

вынесено в отдельную статью?

(А) гонец; (Б) гонитель;

(В) гончар; (Г) гончий; (Д) гонщик.

«Русский

медвежонок», 2015

Можно ли считать однокоренными

русские слова карта, картина, картон?

Для современного языка слова карта,

картина, картон, конечно, не являются

однокоренными. В слове карта корень карт-,

в картина — картин-, а картон целиком

представляет собой корень (с нулевым

окончанием).

Однако в своей глубинной родословной все

эти слова действительно восходят к одному

источнику — латинскому charta ‘бумага’. (К

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

тому же слову восходят еще и картель, и

хартия, и даже халтура.)

Сколько разных корней можно найти в

следующем списке словоформ: полевые,

половине, половая, полынью?

(А) 2; (Б) 3; (В) 4; (Г) 5; (Д) 6.

Последние два варианта ответов― 5 и 6 ―

сразу же обращают на себя внимание,

поскольку кажется, что в условии задачи

представлено только четыре словоформы.

Следует предположить, что в этом списке

можно найти больше корней, чем слов, если в

некоторых случаях в одной и той же цепочке

букв удастся увидеть два разных значения с

разными корнями. Таким образом, в каждом

случае нужно думать о всех возможных

вариантах понимания. Пол-евые ―это форма

прилагательного, связанного со словом поле, в

слове пол-овине представлен омонимичный

корень (ср. полдень, пополам).

Прилагательное пол-овая может быть связано

с полом как нижней поверхностью помещения

(половая тряпка), а может относится к

противопоставлению мужского и женского

пола. Полынью может быть формой

винительного падежа существительного

полынья, которое исторически связано с

прилагательным полый (‘пустой’), а может

быть формой творительного падежа

существительного полынь, названия растения,

не связанного со всеми другими корнями.

Таким образом, в представленном списке

можно увидеть шесть разных корней. Ответ:

(Д).

«Русский

медвежонок – для

учителей», 2017

Найдите однокоренные слова к

прилагательному беспечный.

Печься, обеспечивать, опека, опекун,

попечитель – везде просматривается корень

пек-/печ- со значением ‘забота’.

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 28.

Журнал «Русский

язык», январь, 2016

Женя выписывал слова, связанные с

«Русский

медвежонок», 2016

кораблями. Где он ошибся?

(А) судостроение; (Б) судопроизводство;

(В) судовладелец;

(Г) судоремонт; (Д) судоходство.

Найдите среди следующих слов

однокоренные:

Персидский, перстень, пестрядь,

перистый, перечень, перчик, наперсток,

гуттаперчевый, перчатка, наперсник.

Среди приведенных слов — персидский,

перстень, пестрядь, перистый, перечень,

перчик, наперсток, гуттаперчевый,

перчатка, наперсник — однокоренными

являются перстень и наперсток. Они

образованы от корня перст со значением

‘палец’ (ср. поговорку Один как перст и т.п.).

Исторически к тому же корню восходит еще и

слово перчатка (первоначально перстчатка),

но сейчас его связь с этим корнем затемнена.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Сколько слов в следующих строках из

стихотворения А.С. Пушкина «Анчар»?

Но человека человек

Послал к анчару грозным взглядом...

Ответ на вопрос «Сколько слов в

следующих строках из стихотворения А.С.

Пушкина «Анчар»?» будет различным в

зависимости от того, что мы понимаем под

словом. Если слово для нас — это

последовательность букв (в письменном

тексте) от пробела до пробела, то таких

единиц здесь восемь: Но человека человек

Послал к анчару грозным взглядом. Если под

словом мы понимаем единицу текста,

обладающую лексическим значением и

служащую для называния явлений

действительности, то таких единиц в

приведенных строках шесть (союз но и

предлог к в таком случае учитываться не

будут). Если же, наконец, принять во

внимание, что словоформы человека и человек

представляют одно и то же слово как

языковую единицу, то правильный ответ

будет — пять.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Корень, суффикс,

префикс, окончание –

Какой корень в слове влюбленный?

В слове влюбленный корень не люб, как

можно было бы подумать, а любл’. Дело в

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

значимые части слова

(морфемы) (повторение

и углубление знаний).

том, что в составе этого корня наблюдается

историческое чередование. Сочетание губного

согласного с йотом [j] позже превратилось в

сочетание «губной + [л’]», ср.: любить [л’уб’]

— люблю [л’убл’]. Аналогичное чередование

представлено в парах ловить — ловлю,

топить — топлю, кормить — кормлю,

вдохновить — вдохновлю и т.п. Относить [л’]

в слове влюбленный к суффиксу причастия -

онн-, так же как считать его отдельной

морфемой, нельзя.

М. : Флинта: Наука,

2011.

В словоформах поеду, поездка, поездить,

поезжай, поехал и т.д. — одна и та же

корневая морфема, представленная своими

разновидностями (вариантами): -ед-, -езд-, -

езд’-, -езж-, -ех-... А в слове поезд?

В слове поезд когда-то выделялся префикс

по- и корень -езд. Сегодня же оно состоит

целиком из корня поезд (не считая нулевого

окончания, которое передает значение рода,

числа и падежа). Произошло опрощение,

слияние двух морфем в одну.

Такое решение мы выбираем по

следующим причинам: а) значение слова

поезд отрывается от понятия «ездить». Не

случайно словарное толкование — ‘состав

вагонов, приводимых в

движение локомотивом’ — даже не

упоминает «ездить»; б) непонятно, что значит

отдельно по- (в то время, как в поеду, поехал и

т.п. у по- можно найти определенное

значение); в) в нашем сознании не всплывает

других слов с точно такой же

словообразовательной структурой (а полет

или поход не годятся, они не стоят в одном

ряду с поезд).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Однажды Гусак, Червяк, Барсук,

Поросёнок и Бурундук поспорили, у кого

самое простое имя. «Только в моём имени

нет суффикса», ― сказал Бурундук. А на

самом деле такое имя … .

«Русский

медвежонок», 2016

(А) и у Гусака; (Б) и у Червяка;

(В) и у Барсука; (Г) и у Поросёнка;

(Д) только у Бурундука, он прав.

Одинаков ли суффикс в русских словах

красноватый и розоватый?

На первый взгляд кажется, что в

прилагательных красноватый и розоватый

один и тот же суффикс -оват- (со значением

ослабленности признака). Но на самом деле

это не так. Ведь корень в слове розоватый не

роз- (связанный с понятием растения «роза»),

а розов- (связанный с понятием «розовый

цвет»). И получается, что часть –ов- в

розоватый одновременно принадлежит двум

морфемам: корневой розов- и суффиксальной

-оват. Такие случаи называют наложением

морфем.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В каком из этих слов суффикс имеет не

то значение, что в остальных?

(А) солоноватый; (Б) лысоватый;

(В) староватый;

(Г) тепловатый; (Д) виноватый.

«Русский

медвежонок», 2016

Сравните следующие группы

существительных, образованных от

глагольных основ. Что общего и различного

у этих групп?

а) едок, ходок, стрелок; б) жнец, лжец,

творец; в) толкач, слухач, трепач; г)

получатель, читатель, строитель; д)

кутила, меняла, заводила; е) спорщик,

обрубщик, наводчик.

Все слова в приведенном списке — едок,

ходок, стрелок; жнец, лжец, творец; толкач,

слухач, трепач; получатель, читатель,

строитель; кутила, меняла, заводила;

спорщик, обрубщик, наводчик —

представляют собой имена лиц, т.е. названия

людей.

Различаются же эти группы прежде всего

своей продуктивностью. В частности, с

помощью суффиксов -щик / -чик и -тель

сегодня образуется множество новых слов

(ср.: угонщик, страховщик, решатель,

осквернитель и т.п.), а суффиксы -ок, -ец, -ач,

-л(а) непродуктивны или малопродуктивны:

по ним новых слов совсем или почти не

образуется.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

(Задача-шутка) Если бы суффикс -ав,

используемый в слове рукав, был

продуктивным, то как бы мы сегодня

называли штанину?

На этот вопрос-шутку следует ответить

так: если бы аффикс -ав, встречающийся в

слове рукав, был продуктивным, то штанина

называлась бы «ногав».

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

В чем разница в значениях глаголов

уронить, выронить и обронить?

В значениях всех трех глаголов —

уронить, выронить и обронить — есть

довольно большая общая часть. Это ‘дать

(позволить) упасть; сделать так, чтобы что-то

упало’. Поэтому можно сказать: Он уронил /

выронил / обронил ключи в снег. Но если для

уронить такого общего определения значения

достаточно (уже на его базе развиваются

разнообразные частные значения, ср.

выражения вроде Петя уронил стул; не

уронить бы собственного достоинства; она

слезинки не уронит и т.п.), то для двух

остальных глаголов необходимо сразу же

указать еще на некоторые дифференциальные

(отличительные) семы. Для значения

выронить предполагается, что ранее человек

(или другое существо) держал некоторый

предмет в руках (или взу бах и т.п.). А для

глагола обронить существенным

компонентом значения является случайность

и малозначимость происшедшего: обронить

что-то можно только нечаянно, по

рассеянности и т.п.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Определите, одинаковы ли префиксы

(приставки) в словах обогащение,

обобщение, обозрение.

В слове обогащение префикс о- (корень -

богат- / -богащ-), в слове обобщение префикс

об- (корень -общ-), в слове обозрение префикс

обо- (корень -зр’-). Получается, что приставки

во всех случаях разные. Однако все они (о-,

об, обо-) могут рассматриваться как

разновидности одной и той же морфемы;

выбор одного из вариантов в значительной

мере зависит от требований удобства

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

произношения.

Чем различаются значения слов

подстричься и постричься?

Оба глагола — и подстричься, и

постричься — имеют одно и то же значение:

‘укоротить (подрезать, подровнять) себе

волосы, сделать стрижку’. Но глагол

постричься имеет еще второе значение,

которого нет у подстричься: это ‘снять

волосы полностью’ (наголо или навсегда), в

том числе когда человек собирается стать

монахом, принять постриг.

Поэтому в обычной, привычной для нас

ситуации посещения парикмахерской лучше

употреблять однозначный глагол

подстричься.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

О. Унбегаун в книге «Русские фамилии»

пишет, что элемент недо- в начале фамилии

указывает на незавершённость действия,

выраженного глагольным компонентом.

Какая из перечисленных фамилий,

приведённых им в качестве примеров,

скорее всего в большинстве случаев не

соответствует описанному правилу?

(А) Недобоев; (Б) Недокучаев;

(В) Недосекин; (Г) Недоспасов;

(Д) Недосеев.

«Русский

медвежонок», 2015

Глаголы запирать и отпирать —

антонимы. От них могут быть образованы

возвратные глаголы запираться и

отпираться. Сохраняется ли в этих

производных семантическая дистанция —

остаются ли они антонимами?

Действительно, глаголы запирать и

отпирать — антонимы. Но если к ним

прибавить возвратный аффикс -ся, то они

совпадут в одном из своих значений, а

именно: ‘отказываться признать что-то; не

сознаваться в чем-то’. Вот, например, как

попугай и слоненок допрашивают мартышку в

сказке «Бабушка удава» Григория Остера:

— Зачем ты ее испортила, нашу погоду?

— Я ее не портила, — закричала

мартышка. — Это не я!

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

— Мартышка, — сказал попугай, — не

отпирайся! Отпираться бесполезно!

— И запираться! — добавил слоненок. —

Запираться тоже, помоему, бесполезно!..

В словах пальто и пальтецо —

формально одно и то же, но по сути

совершенно разное «о». Как это доказать?

Слово пальто в литературном языке не

изменяется, поэтому о здесь входит в состав

основы. Когда-то оно входило даже в состав

корня (существительное было заимствовано

из французского, где выглядело как paletot).

Но с появлением производных пальтецо,

пальтишко, пальтовый (пальтовая ткань) -о

в слове пальто стало чем-то вроде суффикса.

А в пальтецо -о — нормальное окончание,

противопоставленное в системе

словоизменения другим окончаниям (ср.:

пальтеца, пальтецу и т.д.).

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Чередование гласных

и согласных звуков в

корнях слов Орфография

Буквы е, и в корнях с

чередованием. Буквы а, о

в кор-нях -кас-(-кос-); -

лаг-(-лож-). Буквы а, о в

корне -раст-(-ращ-) – -

рос-. Буквы а, о в корнях

-зар-(-зор-), -гар-(-гор-); -

клан-(-клон)

Выполняя домашнее задание, Миша

составил пять пар слов. Учитель, однако,

сказал, что одну пару Миша подобрал

неправильно. Какую?

(А) считать — счёт;

(Б) отсчитать — отсчёт;

(В) пересчитать — пересчёт;

(Г) подсчитать — подсчёт;

(Д) просчитать — просчёт.

Задание состояло в том, чтобы подобрать

пары, состоящие из глаголов с корнем -чит- и

образованных от них существительных. В 4-х

случаях Миша выполнил задание верно, но

вот существительное просчёт «ошибка в

вычислениях или планах» образовано не от

глагола просчитать, означающего, наоборот,

«тщательно предусмотреть все возможности»,

а от глагол просчитаться.

Ответ: (Д).

«Русский

медвежонок», 2012

Гласные и согласные в

префиксах Орфография

Буквы з, с на конце

префиксов.

Даны удвоенные согласные: гг, дд, жж,

мм, нн, рр, тт. Какие из этих удвоенных

согласных встречаются только в словах

иностранного происхождения?

(А) гг, дд, жж;

(Б) мм, нн, рр;

(В) гг, мм, рр;

(Г) гг, рр, тт;

(Д) жж, мм, тт.

В исконно русских словах двойные

согласные встречаются прежде всего на стыке

приставки и корня. Из согласных,

перечисленных в этой задаче, на конце

приставок возможны -д и -т; действительно,

собственно-русских слов с дд и тт немало:

поддержать, наддать, оттянуть,

оттащить и т. д. Очень многочисленны

причастия и прилагательные на -нный,

Олимпиада летней

лингвистической

школы-2005

существительные на -нник, например,

огороженный, длинный, бездонный, конник.

Из слов с двумя ж можно вспомнить,

например, жжение или вожжи. Таким

образом, единственно возможным остается

вариант (В). Действительно, все русские слова

с согласными гг, мм, рр—диггер,

коммутатор, телеграмма, корректура,

территория и так далее —представляют

собой заимствования.

Ответ (В).

стихотворении Г. Р. Державина

«Колесница» упоминаются ра_бруенные

Буцефалы. А как следует писать слово

ра_бруенный в соответствии с

современными орфографическими

правилами?

(А) через з; (Б) через с;

(В) через зз; (Г) через сс;

(Д) через зс.

Буцефал – имя коня Александра

Македонского, в переносном смысле

обозначение коня вообще. Ра_бруенный конь

– это конь, лишённый упряжи или, иначе

говоря, сбруи. Поскольку корень слова сбруя

начинается с глухой согласной с, приставка

раз-/рас- перед ним также должна

заканчиваться на -с: рассбруенный.

Ответ: (Г).

«Русский

медвежонок», 2012

Изменение и

образование слов.

Есть в русском языке слова чайник,

кофейник, молочник... А почему нет слов

«кефирник» или «компотник»?

Словообразование вообще — довольно

«капризная» часть языка, но все же какие-то

внутренние основания для появления или

непоявления того или иного слова

существуют. Вот слова чайник, кофейник,

молочник необходимы русскому языку,

потому что сами жидкости давно и активно

пьются на Руси, и для них существуют

специализированные емкости, в которых они

подаются на стол. Кефир и компот — не такие

«обязательные» принадлежности стола, и

стандартных сосудов для них, в общем-то,

нет. Поэтому и меньше оснований для

возникновения слов вроде «кефирник» или

«компотник».

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Про учащихся 8, 9, 10 классов можно

Довольно трудно объяснить, почему слово

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

сказать старшеклассники. А как сказать

одним словом про учащихся младших

классов?

старшеклассник в русском языке существует,

а для учащихся младших классов

однословного обозначения нет,

«младшеклассник» не говорят. Может быть,

дело в том, что старшеклассники обладают в

обществе более высоким статусом — им уже

завтра «выходить в свет», и надо их как-то

обозначить... Может быть, дело здесь совсем в

другом, в фонетических законах: сочетания

[мл], [дш], [кл], находящиеся рядом, не очень

удобно выговаривать, поэтому

«младшеклассник» и не прижилось. А, может

быть, дело просто в словообразовательной

прихоти языка, в свободе выбора, которой он

располагает.

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Способы

словообразования в

русском языке.

Какое слово из числа следующих

выпадает по своему словообразовательному

значению из общего ряда?

Нарукавник, наколенник, нагрудник,

напульсник, накомарник, наглазник,

намордник.

Все приведенные слова обозначают какой-

то предмет, надеваемый поверх того

предмета, который назван в корневой

морфеме: нарукавник — это чехол,

надеваемый на рукав, наколенник — щиток

или повязка, надеваемая на колено, нагрудник

— передничек, надеваемый на грудь, и т.д. А

вот накомарник — сетка для защиты от

комаров, надеваемая на голову (а не на

комаров); это слово и выпадает из общего

ряда.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Почему цветная капуста называется

цветной? Ведь ее шаровидная, слегка

бугристая головка — белого цвета (и уж во

всяком случае, не «цветнее», чем головка

обычной белокочанной капусты).

Определение цветной в названии цветная

капуста образовано от слова цвет не в

значении ‘колер, окраска’, а в значении

‘цветок’ (ср., например, в ранней поэме А.С.

Пушкина «Вадим»: Кругом ни цвета, ни

травы). Головка цветной капусты

представляет собой сросшиеся молодые

соцветия, поэтому капусту и называют

цветной, т.е. цветковой.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Дан ряд существительных,

Из всего ряда существительных,

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

обозначающих детенышей:

Аистенок, волчонок, козленок, котенок,

львенок, медвежонок, мышонок, утенок,

цыпленок.

Какое слово выпадает из общего ряда, и

почему?

называющих детенышей животных, —

аистенок, волчонок, козленок, котенок,

львенок, медвежонок, мышонок, утенок,

цыпленок — выпадает цыпленок, потому что

все остальные слова образованы от названий

взрослых особей, а цыпленок оказывается

непроизводным (слова цыпа, цып-цып и т.п.

образованы уже от цыпленок).

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Сложные и

сложносокращѐнные

слова

Что объединяет следующие разговорные

названия?

Компакт, опер, комп, шпора

‘шпаргалка’, автопром, нал, деза, диссер.

Все эти слова возникли способом усечения

из более полных названий – слов или

словосочетаний: компакт – из компакт-диск,

опер – из оперуполномоченный, комп – из

компьютер, шпора – из шпаргалка, автопром –

из автопромышленность, нал – из наличные

деньги, деза – из дезинформация, диссер – из

диссертация.

Б.Ю. Норман.

Замысловатые задачи по

русскому языку.

Выпуск 29.

Журнал «Русский

язык», март 2016

Как возникли топонимы (географические

названия) Донбасс и Кузбасс?

Оба названия возникли в связи с

разработкой месторождений полезных

ископаемых. Донбасс значит «Донецкий

бассейн», а Кузбасс – «Кузнецкий бассейн»

(район горного массива Кузнецкое Алатау).

Сложные слова с пол-,

полу-

Два получаса составляют час, два

полцарства — целое царство, две

полусферы — сферу... Но два

полузащитника не равны одному

защитнику, так же как два полуботинка —

одному ботинку. Почему?

Всё дело в многозначности морфемы

пол(у). Полу- может означать не только 1/2

измеримых предметов (масс, объемов,

количеств), но и ‘около, приблизительно’,

‘вроде, напоминает’, ‘неполный’ и т.п.

Полузащитник — среднее между защитником

и нападающим. Полуботинок — среднее

между туфлей и закрытым ботинком (или

сапогом). Ср. еще: полуостров, полупальто,

полупроводник и т.п.

Норман Б.Ю.

«Русский язык в задачах

и ответах : сб. задач» —

М. : Флинта: Наука,

2011.

Скачать материал

Лингвистические задачи 5 класс

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы