Ученики на Учителя.com


Лингвистические задачи

Лингвистические задачи
Данные лингвистические задачи реализуют принцип проблемного обучения, являются
средством развития навыков лингвистического анализа и логического мышления.
Использую разработаные задачи на уроках русского языка как при изучении нового
материала, так и для закрепления ранее изученного. Задания могут усложняться, в
зависимости от уровня подготовленности учащихся.
1) Орфоэпические нормы.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
КУхонный, бАнты, клАла, квартАл, оптОвый, послАла, жалюзИ, налилА, мозаИчный.
Решение:
1 способ (ударение):
1 слог: кухонный, банты, клала
2 слог: квартал, оптовый, послала
3 слог: жалюзи, налила, мозаичный
2 способ (части речи):
Существительное: банты, квартал, жалюзи
Прилагательное: кухонный, оптовый, мозаичный
Глагол: клала, послала, налила
2) Разряды прилагательных.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
Лисий, чёрный, кожаный, пушистый, папин, куриный, белое, деревянный.
Решение:
1 способ (разряды прилагательных):
Притяжательные: лисий, папин, куриный
Качественные: оранжевый, черный, белое
Относительные: пушистый, кожаный, деревянный
2 способ (семантический):
Лисий , оранжевый, пушистый
Папин, чёрный, кожаный
Куриный, белое, деревянный
3) Правописание приставок.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами, ставить пропущенные
орфограммы.
Ра..бежаться, пр..ехать, по..скочить, ра..счет, пр..сыпка, на..писанный, пр..шитый,
ра..писанный, побег.
Решение:
1 способ (виды приставок)
Приставки на з/с: разбежаться, расписанный, рассчет.
Приставка при: приехать, присыпка, пришитый.
Неизменяемые приставки: подскочить, надписанный, побег.
2 способ (части речи):
Существительные: рассчет, присыпка, побег.
Причастия: расписанный, пришитый, надписанный.
Глаголы: разбежаться, приехать, подскочить.
4) Спряжение глагога.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
Бежать, идёт, петь, гонит, рисует, лепит, сверлить, пилить, копает.
Решение:
1 спрособ (форма глагола и спряжение):
Глаголы неопределенной формы: бежать, петь, пилить.
Глаголы I спряжения: идёт, рисует, копает.
Глаголы II спряжения: гонит, лепит, сверлит.
2 способ (семантический):
Глаголы движения: бежать, идёт, гонит.
Глаголы «творчества»: поёт, рисует, лепит.
Глаголы «труда»: копает, пилить, сверлит.
5) Морфемика.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
Звонкий, игротека, весельчак, звонок, игровой, веселиться, дозвониться, весёлый,
играть.
Решение:
1 способ (однокоренные слова):
Весельчак, весёлый, веселиться.
Игровой, играть, игротека.
Звонкий, звонок, дозвониться.
2 способ (части речи):
Весельчак, игротека, звонок.
Весёлый, игровой, звонкий.
Веселиться, играть, дозвониться.
6) Правописание НЕ с различными частями речи.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
Невзирая; недобрый; не правда, а ложь; неуклюжий; не добрый, а злой; неверно;
незабудка; негодующе; не верно, а ошибочно; неправда.
Решение:
1 способ:
Без НЕ не упортебляются: невзирая, неуклюжий, незабудка, негодующе
Противопоставление с союзом «А»: не правда, а ложь; не добрый, а злой;
не верно, а ошибочно.
Не имеет противопоставления с союзом «а», можно заменить синонимом: неправда,
недобрый, неверно.
2 способ (части речи):
Существительные: незабудка, не правда, а ложь, неправда.
Прилагательные: неуклюжий, не добрый, а злой; недобрый.
Наречие: негодующе, не верно, а ошибочно; неверно.
7) Правописание суффиксов.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
Соленоватый, трактористу, сахарок, о гитаристе, костюмчику, о хитроватом,
желтоватому, о столике, баянист.
Решение:
1 способ (лексическое значение суффикаса):
Значение неполноты: соленоватый, желтоватому, о хитроватом.
Уменьшительно-ласкательное значение: сахарок, о столике, костюмчику.
Указатие на профессию, род занятий: баянист, трактористу, о гитаристе.
2 способ (падежи):
И.п.: соленоватый, сахарок, баянист.
Д.п.: желтоватому, костюмчику, трактористу.
П.п.: о хитроватом, о столике, о гитаристе.
8. О, Ё, Е после шипящих.
Задание: распределить слова на 3 группы двумя способами.
Певуче, копчёный, горячо, зайчонок, камешек, ещё, плюшевый, стосвечовый,
ночёвка.
Решение:
1 способ (правописание Е, О, Ё в суффиксах):
Е в суффиксе: певуче, камешек, плюшевый.
О в суффиксе: горячо, зайчонок, стосвечовый.
Ё в суффиксе: ещё, ночёвка, копчёный.
2 способ (части речи):
Существительное: камешек, зайчонок, ночёвка.
Прилагательное: плюшевый, стосвечовый, копчёный.
Наречие: певуче, горячо, ещё.
Учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №1» п.Ханымей Пуровского района ЯНАО
Климина Ирина Александровна
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: