ВПР. Задание 6. Анализ словосочетаний и предложений

ВПР. Задание 6. Анализ словосочетаний и предложений 1. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Маша любит рисовать пейзажи акварельными красками. 2)  Возьми-ка со стола новые кисти и акварельные краски! 3)  Сначала друзья прорисуйте контуры предметов. 4)  В художественной школе мы рисуем пейзажи и натюрморты. 2. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Свежий снег лежит у самой кромки воды. 2)  Вскоре я бросил писать стихи и стал сочинять роман. 3)  Ворона сидела на ветке и смотрела с высоты на прохожих. 4)  Сколько же Антипыч тебе лет стукнуло? 3. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Трудно было собаке привыкать к дикой жизни. 2)  Красный цвет пугает волков и заставляет их сторониться флажков. 3)  Лёд под ногами у Вали становился тоньше и местами потрескивал. 4)  А где у вас Петя ложки хранятся? 4. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Я вам братцы ещё одну историю расскажу. 2)  Совсем недалеко стояла и смотрела на нас рыжая собака. 3)  Порыв ветра унёс крик в другую сторону. 4)  Большой пень собирает в себя лучи солнца и сильно нагревается. 5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Ребята рассказали нам во всех подробностях о произошедшем. 2)  Я остановился в недоумении и быстро оглянулся. 3)  Ступай Иван на почту за письмом! 4)  Какой-то зверок слабо и жалобно пискнул между камней. 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Собаки разом поднялись и с лаем ринулись прочь. 2)  Павел бросил горсть сухих сучьев на огонь. 3)  Мальчики засмеялись и приумолкли на мгновенье. 4)  А где же ты Федя лешего видал? 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Бабушка стала молча подогревать самовар. 2)  Зачем Дашенька тебе понадобился циркуль? 3)  Он долго не замечал меня и глядел куда-то мимо. 4)  Дед тихонько смеётся и щекочет меня за ухом. 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Ночная жара неподвижно висела в воздухе улиц. 2)  Кто же тебя Полкан так сильно покусал? 3)  Я испугался и побежал домой. 4)  Петя потёр кулаками глаза и широко зевнул. 9. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  В тележке стояли большие бидоны с молоком. 2)  Как бы нам Анфиса назвать щенка? 3)  Гаврик сильно замёрз и начал дрожать. 4)  Дедушка сердито хмурился и искоса поглядывал на внука. 10. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)  Ветер переносил через забор сухие стебли соломы. 2)  Покушай-ка Петя горяченького супчика! 3)  Мальчик вошёл во двор и остановился под окнами нашей квартиры. 4)  Посетитель опять улыбнулся и даже снял шляпу. ОТВЕТЫ: 1) 3 2) 4 3) 4 4) 1 5) 3 6) 4 7) 2 8) 2 9) 2 10) 2