Разрезные карточки для синтаксического разбора предложений
Методическая разработка
«Разрезные карточки для синтаксического разбора
предложений»
Учитель русского языка и литературы
Хрущёва Ираида Юрьевна
Синтаксический разбор позволяет увидеть структуру предложения, а это, в свою очередь, повышает
уровень пунктуационной грамотности. Можно проводить синтаксический разбор словосочетания,
простого предложения и разных видов сложных предложений. Разработанный дидактический
материал (карточки) предназначен для работы над синтаксическим разбором предложений с
учениками 5 -9 классов на уроке и во внеурочное время на любом этапе прохождения учебного
материала. Универсальный характер дидактического материала позволит его применение для других
видов разбора.
Синтаксический разбор простого предложения .
1. Иван Николаевич снял шляпу.
2. Яркое солнце осветило берёзовый лес.
3. Поднялся сильный ветер.
4. На моей клумбе выросли астры, тюльпаны и пионы.
5. Большая собака выглянула из будки.
6. Все прочитали сказки Пушкина?
7. Я рад нашей встрече!
8. Зимой медведи впадают в спячку.
9. Летом я поеду на море.
10. Ласточки вьют гнёзда под старой крышей.
11. Мы вырезали снежинки и развесили мишуру по классу.
12. Молодой конь помчался прочь.
13. Мила рано проснулась и вышла на балкон.
14. Вы написали письмо Деду Морозу?
15. Гости разошлись уже ночью.
16. Брат поступил в институт.
17. Сбылась долгожданная мечта!
18. Костя забрёл в самую чащу.
19. Мой отец – учитель математики в гимназии.
20. Я улыбнулся и ничего не ответил.
21. Месяц в небе высоком стоит.
22. Слышишь детский свист вдали?
23. Разбуди меня завтра рано, засвети в нашей горнице свет.
24. Проснулись, засуетились трудолюбивые ласточки.
25. Ласточки и грачи кропотливо строят гнёзда.
26. Сижу за решёткой в темнице сырой.
27. Люблю дымок спалённой жнивы.
28. Мой отец – капитан дальнего плаванья.
29. Когда же кончится эта зима!?
30. Весной из тёплых стран прилетают в наши края скворцы.
Синтаксический разбор простого (осложненного и неосложненного) и сложного предложений.
В предложениях использованы местоимения разных разрядов, которые также могут быть
использованы для морфологического разбора.
1. Сергей не сразу вспомнил, где он и что с ним.
2. На нём они будут плавать по морю.
3. На ней отпечатались чьи-то свежие следы.
4. Гаврик подобрался к двери и сунул в неё белую бумажку.
5. От неё вкусно пахло, и зверь прибежал на этот запах.
6. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня.
7. Он бежал и голосил на весь лес.
8. Он волновался и толкал нашего барсука носом в живот.
9. Наш барсук рычал на него и лягался задними пушистыми лапами.
10. Он смотрел на нас круглыми и мокрыми глазами, стонал и облизывал своим языком
больной нос.
11. Он словно просил о помощи, но мы ничем не могли ему помочь.
12. Через год я встретил на берегах этого озера барсука со шрамом на носу.
13. Братья приближались к тем местам, которые покинули несколько лет назад.
14. Они никому не сообщили о своём приезде.
15. Никто их не встречал.
16. Какое-то необъяснимое тревожное чувство овладело ими.
17. Тот побеждает, кто смерть презирает.
18. Не бойся той пули, которую слышишь.
19. Вместе со своим товарищем я подъехал к станции и увидел наш вокзал.
20. Мы направились к своему вагону.
21. Он был совершенно один и мог рассчитывать только на себя и ни на кого больше.
22. Некоторые исследователи возвращались из Арктики почти ни с чем, и наука мало что
получала от этих путешествий
Синтаксический разбор предложений с однородными членами
1. Только нам троим было не грустно мне отцу и Петровичу.
2. Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
3. Пшеница овёс подсолнух кукуруза всё уже созрело и требовало хозяйских хлопот.
4. Дети старики женщины всё смешалось в живом потоке.
5. И всё это и река и прутья и этот мальчишка напоминало мне далёкие дни детства.
6. На площадке на лужайке в беседке всюду та же тишина и безлюдье.
7. Всё окружающее меня и озеро и беседка и ребятишки напоминало мне детство.
8. Повсюду в магазинах на тротуарах на скамейках находились люди.
9. Листья лежали везде на склонах гор на деревьях на дороге на глади озера.
10. Луг пестрел цветами жёлтыми лютиками синими колокольчиками белой ромашкой.
11. На крючок в этой р…ке попадается уд…вительная рыба окунь карась щука ёрш.
12. В лугах в полях в рощ…х повсюду пробуждалась новая жизнь.
13. Ничего откладывать нельзя ни праз…ник ни пр…гулку ни встречу с друз…ями.
14. На столе в к…рзине л…жала крупная ягода малина крыжовник земл…ника.
15. Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.
16. Красные белые синие и жёлтые цветочки нежно колыхались в поле.
17. Тонкий дождь сеялся и на леса и на поля и на широкий Днепр.
18. Алексей говорил чётко быстро и тихо.
19. Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.
20. Я Володя Люба и Катя отправляемся в лес за грибами.
21. Спорт музыка чтение всегда увл…кали меня.
22. Среди птиц нас…комых в сухой траве всюду чу…ствовалось пр…ближение осени.
23. Н…где ни с…права ни с…лева ни в воде ни на берегу никого не … было.
24. Родина складывает…ся из зримых вещей изб и деревень рек и песен сказок и
архит…ктурных кр…сот.
25. Заунывная песня то зам...рала то опять проносилась в стояч...м душном воздухе.
Синтаксический разбор предложений с обособленными и необособленными определениями
(знаки не расставлены)
1. Старый парк заросший непролазным малинником был любимым местом наших игр.
2. Яркая рыбка прятавшаяся в небольшой расщелине около заросшего ракушечником
камня лениво проплыла мимо.
3. Тропинка бегущая вдоль ручья вывела нас к небольшому озеру.
4. Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба.
5. Тишина изредка прерывалась звуками долетавшими издалека.
6. От травы скошенной утром шел пряный запах.
7. Из-за ворот визгливо залаяла проснувшаяся от шума соседская собачонка.
8. За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.
9. Я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.
10. Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.
11. Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.
12. Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.
13. Алексей лежит на полосатом тюфяке набитом соломой.
14. На правах старого друга, отыскавшего летчика в лесу, Санька солидно шагал за
носилками.
15. Глазами отца я видел раскрывшийся передо мною величественный мир родной
природы.
16. В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
17. Тяжелая обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
18. У забора сколоченного из вывесок стояла стайка ребят.
19. Однажды пастухи заметили медленно кружащихся над оврагом ворон.
20. Самолет стоял за лесом на подтаявшем от краев но еще крепком льду лесного озерка.
21. Отраженный снегом свет ослепил Алексея.
22. Лес окончательно стряхнувший с себя остатки ночного мрака вставал в своем величии.
23. Небольшой деревянный домик выкрашенный розовой краской стоял посреди сада.
24. Из недавно проснувшихся долин веяло душистой свежестью.
25. Небо было все в звездах излучающих ровный тихий свет.
Синтаксический разбор предложений с деепричастиями и деепричастными оборотами (знаки не
расставлены)
1. Робко свечу потушив я подхожу к окну.
2. Зима смеясь от счастья плачет весны качая колыбель.
3. Звезда полей горит не угасая.
4. Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.
5. Пожарные свесив парусиновые ноги с площадки мотали головами в касках и пели.
6. Савельич дремля качался на облучке.
7. Глупо смеясь и ласково мыча протягивал он Татьяне пряничного петушка.
8. Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату
9. Пассажиры согнувшись под тяжестью преогромных мешков бегали от головы поезда к
хвосту и от хвоста к голове.
10. Двигаясь без компаса человек всегда начинает кружить по ходу часовой стрелки.
11. Николай Озеров комментируя матч вел репортаж с арены стадиона в Лужниках.
12. В небе парил планер сверкая на солнце крыльями.
13. Под голубыми небесами великолепными коврами блестя на солнце снег лежит.
14. Стрелок целясь натянул тетиву.
15. И стрела вырвавшись из плена сильных пальцев понеслась к цели.
16. На ледяной арене стадиона скользя показались юные фигуристы.
17. Разрастаясь все сильнее гром за усадьбой грохотал.
18. Наклоняясь над рекой что-то шепчет камыш.
19. Старик открыл трубку помяв пальцем огонь красневший в ней.
20. Выйдя на крыльцо студент услыхал отдаленную перекличку петухов и замер от
восхищения.
21. Замедляя шаги я с трудом пробирался по хворосту и бурелому.
22. Иногда позавтракав над моим крыльцом птицы устраивали крикливые игры
23. Читая эти строки я невольно вспоминал прошлое.
24. Вернувшись в родной город она испытала разочарование.
25. Хорошо подготовившись к соревнованиям спортсмены одержали победу.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока русского языка "Беглые гласные" 5 класс
- Памятка к проведению морфологического, фонетического и синтаксического разборов в начальных классах
- Задания по русскому языку для обобщения и закрепления материала (1 четверть) 2 класс
- Технологическая карта урока "Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук"
- Презентация по русскому языку "Диалог и монолог" 2 класс УМК «Школа России»
- Технологическая карта урока "Однокоренные слова. Корень слова" 2 класс УМК «Школа России»