Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по родному (русскому) языку за 3 класс

Составитель: Войтенко Юлия Николаевна
Итоговая контрольная работа
По родному (русскому) языку за 3 класс
Назначение работы — осуществить объективную индивидуальную оценку
учебных достижений результатов освоения основной образовательной программы
начального общего образования по родному русскому языку во 3 классе. Оценить
способность учащихся решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи по
предмету.
На выполнение всей работы отводится 1 урок (40 минут )
Время выполнения – 40 минут (5 мин – вводный инструктаж, 35 мин – выполнение
работы). Инструктаж учителя, ориентирован на то, чтобы обратить внимание детей на
количество заданий, на необходимость распределения времени при выполнении данных
заданий, на время выполнения всей работы.
Варианты работы.
В работе даны 2 варианта заданий, которые равноценны как по сложности, так и по
структуре проверяемых планируемых результатов. Равноценная сложность вариантов
обеспечивает равные возможности при получении учащимися индивидуальной оценки.
Максимальное количество баллов – 13
«5» - 14-13 балла
«4» - 12-10 баллов
«3» - 9-7 баллов
«2» - менее 6 баллов
ФИ______________________________________________________________________________
Вариант1
1.Слово ВРАТЬ первоначально означало: .(1б.)
1)сочинять сказки
2)фантазировать
3)лгать
4)говорить
2. Пир на Руси назывался: (1б.)
1)братина
2)братство
3)братчина
4)побратим
3. Войско князя называли .(1б.)
1)союзом
2)дружиной
3)побратимами
4)братством
4. Укажи, какой дождь описан.(1б.)
Капельки такого дождя столь мелкие, что невозможно увидеть, а порой даже
ощутить их падение, они словно зависают в воздухе, пропитывая его влагой, не
оставляя следов на воде и асфальте, смачивая одежду, медленно и равномерно.
1)ситник
2)обложной
3)слепой
4)ливень
5. Снег с дождем – это: .(1б.)
1)косохлест
2)подстега
3)хижа
4)моросей
6.Тонкий слой ледяных кристаллов, которые образуются на охлаждающейся
поверхности, - это: .(1б.)
1)снежные хлопья
2)куржак
3)изморозь
4)иней
7. Сильный ветер, разрушительной силы – это: .(1б.)
1)бриз
2)ураган
3)пурга
4)метель
8. Укажи, какое слово пропущено: .(1б.)
За деревней была небольшая березовая……………
1)чаща
2)роща
3)пустошь
4)опушка
9. Укажи слово, которое отличается от остальных по значению. .(1б.)
1)аптекарь
2)лекарь
3)врач
4)доктор
10. Отгадай загадку.(1б.)
Знает каждый с малых лет
Старорусский инструмент.
Три струны и пальцы рук
Извлекают чудный звук.
1)гусли
2)гудок
3)балалайка
4)скрипица
11.Укажи строку, в которой слова не сочетаются: .(1б.)
1)красно солнышко
2)добрый молодец
3)белая лебедушка
4)ясный ветер
12. Укажи лишнее слово: .(1б.)
1)город
2)крепость
3)закрома
4)кремль
13. Мысль, факт, приводимые в доказательство чего-либо, - это: .(1б.)
1)оправдание
2)довод
3)рассуждение
4)объяснение
14.Укажи веский аргумент.(1б.)
Я сегодня не пойду в школу, потому что……………………
1)на улице холодно.
2)у меня высокая температура.
3)сегодня мало уроков.
4)иду в гости к другу.
ФИ______________________________________________________________________________
Вариант 2
1.Слово ЮЛИТЬ означает.(1б)
1)играть с юлой
2)скрывать правду
3)крутиться как юла
4) танцевать
2. Чаша для питья, которую во время пира передавали по кругу, - это: (1б.)
1)братина
2)братство
3)братчина
4)побратим
3.Дружины, охраняющие порядок, называли(1б)
1)княжеским
2)пионерскими
3)пожарными
4)народными
4. Укажи, какой дождь описан(1б.)
Стремительно и напористо из-за горизонта надвинулась темная туча и как-то разом
заволокла небо. Задул резкий холодный ветер. Ослепительная молния вспорола
небо. И сейчас же, резко и пугающе, как выстрел, прогремел гром. С неба
обрушилась лавина дождя.
1)ситник
2)обложной
3)слепой
4)ливень
5.Косой дождь, идущий по направлению ветра, - это (1б.)
1)бус
2)подстега
3)хижа
4)моросей
6.Пушистые маленькие комочки снега – это (1б.)
1)снежные хлопья
2)куржак
3)изморозь
4)иней
7. Сильный ветер со снегом – это: (1б.)
1)бриз
2)ураган
3)пурга
4)метель
8.Укажи, какое слово пропущено: (1б.)
Внизу на многие стони километров расстилалась дикая,
непроходимая………..
1)тайга
2)опушка
3)пустошь
4)роща
9. Укажи слово, которое отличается от остальных по значению (1б.)
1)купец
2)лавочник
3)водовоз
4)коробейник
10.Отгадай загадку.Укажи ответ. (1б.)
Сам Садко на них играл
И душевно напевал.
Перебрал он много струн –
Вышел из воды Нептун.
1)гусли
2)гудок
3)балалайка
4)скрипица
11. Укажи строку, в которой слова не сочетаются. (1б.)
1)красна девица
2)шелковое яблочко
3)белая лебедушка
4)добрый молодец
12. Укажи лишнее слово. (1б.)
1)гусляр
2)бондарь
3)ложкарь
4)дударь
13. Довод, приводимый в подтверждение или опровержение чего-либо, - это:
(1б.)
1)сообщение
2)аргумент
3)рассказ
4)объяснение
14. Укажи веский аргумент. (1б.)
Мне нужен новый спортивный костюм, потому что………………
1)старый костюм некрасивый.
2)старый костюм синего цвета.
3)старый костюм мне мал.
4)старый костюм я не люблю.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: