Конспект урока по русскому языку "Орфограмма «Буквы о, ё после букв шипящих в корне слова»" 5 класс

1
Конспект урока по русскому языку
Тема: Орфограмма «Буквы о, ё после букв шипящих в корне слова»
Класс: 5
Учебник: «Русский язык», Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева
Тип: изучение новой темы
Технология: проблемный урок, технология оценивания учебных успехов
Оборудование: интерактивная доска, компьютер
Цели:
1. Предметные: изучить орфографическое правило на употребление о, ё после шипящих и ц в корне слова.
2. Метапредметные:
а) познавательные:
находить информацию в тексте, преобразовывать её в схему
анализировать и обобщать на основе фактов
классифицировать объекты
устанавливать причины явлений и их следствия
построение логической цепи рассуждений
выдвигать гипотезы и обосновывать их
б) коммуникативные:
излагать своё мнение, подтверждая его фактами
2
быть готовым изменить свою точку зрения под воздействием контраргументов, критичной самооценки
участвовать в диалоге, полилоге, слушать и слышать других
предотвращать и преодолевать конфликты – идти на взаимные уступки, уметь договариваться
в) регулятивные:
обнаруживать и формулировать проблему самостоятельно и с помощью учителя
выдвигать версии, выбирать средства достижения цели самостоятельно и с помощью учителя
работать по плану, сверяясь с целью; находить и справлять ошибки самостоятельно и с помощью учителя
оценивать степень успешности достижения цели по критериям, определять причины неуспеха или успеха
3
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащегося
УУД
1. Орг. момент, 1 мин.
Приветствие, выявление
готовности к уроку и
отсутствующих
Приветствие, демонстрация
готовности к уроку
2. Постановка проблемы
Итак, мы с вами продолжаем