Итоговый тест по родному языку за курс 3 класса
Итоговый тест по родному языку за курс 3 класса
Дата проведения____________ Класс________
Фамилия, имя____________________________
Вариант 1
1).Текст – это…
а) высказывание, в котором предложения объединены общей темой
б) несколько предложений
в) высказывание, в котором предложения объединены общей темой и
связаны по смыслу
2). Типы текстов: …
а) проза, стихи
б) описание, повествование, рассуждение
в) сказки, басни, рассказы
3). Предложение по интонации бывают…
а) большие и маленькие
б) громкие и тихие
в) восклицательные и невосклицательные
4). Обращение – это…
а) имя и фамилия
б) слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь
в) местоимение
5). Слова, близкие по значению – это…
а) антонимы
б) синонимы
в) омонимы
6). Фразеологизмы – это…
а) устойчивые сочетания слов
2) пословицы и поговорки
3) слова, пришедшие из другого языка
7). Выбери значение фразеологизма бить баклуши
а) бездельничать
б) трудиться
в) отвлекаться
8). Соедини начало и конец пословиц.
а) Без труда, 1) а неученье-тьма.
б) Ученье свет, 2) не выловишь и рыбку из пруда.
в) Сам погибай, 3) а имей сто друзей
г) Не имей сто рублей, 4) а товарища выручай.
9). Подберите антонимы к слову мороз:
а) стужа, холод,
б) жара, зной
в) заморозки, подморозило, морозный
10). Соедини слово с близким по значению сочетанием слов.
1) мягкий
а) Свежий ветер 2) чёрствый
б) Свежий хлеб 3) прохладный
4) странный
Итоговый тест по родному языку за курс 3 класса
Дата проведения_____________ Класс______
Фамилия имя__________________________________________
Вариант 2
1).Какой бывает речь?
а) громкой и тихой
б) устной и письменной
в) устной, письменной и внутренней
2). Типы текстов: …
а) проза, стихи
б) описание, повествование, рассуждение
в) сказки, басни, рассказы
3). Предложение по цели высказывания бывают…
а) большие и маленькие
б) повествовательные, вопросительные и побудительные
в) восклицательные и невосклицательные
4). Обращение на письме выделяется:
а) запятыми
б) восклицательным знаком
в) точкой
5). Слова, противоположные по значению – это…
а) антонимы
б) синонимы
в) омонимы
6). Фразеологизмы – это…
а) устойчивые сочетания слов
2) пословицы и поговорки
3) слова, пришедшие из другого языка
7). Выбери значение фразеологизма считать ворон.
а) пересчитать птиц
б) проспать
в) отвлекаться
8). Соедини начало и конец пословиц.
а) Учиться – 1) что птица без гнезда.
б) Человек без Родины, 2) а товарища выручай.
в) Сам погибай, 3) а имей сто друзей
г) Не имей сто рублей, 4) всегда пригодится.
9). Подберите синонимы к слову мороз:
а) стужа, холод,
б) жара, зной
в) заморозки, подморозило, морозный
10). Соедини слово с близким по значению сочетанием слов.
1) жёлтые
а) Золотые руки 2) умелые
б) Золотые слова 3) тяжёлые
4) мудрые
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Правописание слов с безударной гласной в корне слова" 8 класс
- Презентация "Дифференциация звуков Ш-Ж"
- Конспект урока "Понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных"
- Тест по русскому языку "Правописание безударных гласных в корне" 3 класс
- Урок письма "Строчная буква «э». Заглавная буква «Э»" 1 класс
- Подготовка к ЕГЭ, написание эссе