Презентация по русскому языку "Время глагола" 4 класс УМК «Школа России»
Подписи к слайдам:
Русский язык 4 класс УМК «Школа России»
Десятое марта. Классная работа.Сижу правильно,
пишу красиво!
Определите части речи, о которых говорится в тексте?
Что без меня предметы?
Лишь названья.
А я приду -
Всё в действие придёт.
Летит ракета.
Люди строят здания.
Цветут сады.
И хлеб в полях растёт.
Сущ.
Глагол
С какой частью речи продолжим работу на уроке?
Постарайтесь вспомнить, что вам известно о глаголе?Это … .
Обозначает … .
Отвечает … .
Изменяется по … .
В предложении является … .
Эти сведения о глаголе надо знать по памяти!
Определите, по какой теме сегодня будем работать с глаголом?Время глагола
с. 71
«Время – это когда идут дни за днями, сутки за сутками, века за веками». В.И. Даль «Толковый словарь живого великорусского языка» Исследуем глаголы в стихотворении!с. 71 упр. 146
- Какой глагол называет действие, которое происходит сейчас, в настоящем времени, в момент речи? Поставьте вопрос к глаголу.
- В форме какого времени он употреблён?
Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы что делает? что делают? и обозначают действие в момент речи.
Исследуем глаголы в стихотворении!Какой глагол называет действие, которое произошло или происходило до момента речи, в прошедшем времени? Поставьте вопрос к глаголу.
В форме какого времени он употреблён?
Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы что делал? что сделал? что делали? что сделали? и обозначают действие до момента речи.
Исследуем глаголы в стихотворении!Какой глагол называет действие, которое ещё не произошло, но произойдёт скоро, в будущем времени, после момента речи?
Поставьте вопрос к глаголу.
В форме какого времени он употреблён?
Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы что сделает? что сделают? что будут делать? Что сделали? и обозначают действие после момента речи.
Учимся определять время глаголов!Кончится (б. в.),
потекут (б. в.),
навострили (п. в.),
готовим (н. в.),
снятся (н. в.).
с. 71 упр. 146
Сделаем выводы: что надо знать о временах глаголов?Настоящее время:
отвечает на … и
обозначает … .
Прошедшее время:
отвечает на … и
обозначает … .
Будущее время:
отвечает на … и
обозначает … .
Любимая игра глаголов «Узнайте моё время!» По полям бегут ручьи, На дорогах лужи. Скоро выйдут муравьи После зимней стужи. Пробирается медведь Сквозь лесной валежник. Стали птицы песни петь, И расцвёл подснежник. С. МаршакВыпишите глаголы
и определите их время!
Любимая игра глаголов «Узнайте моё время!» Бегут (н. в.), выйдут (б. в.), пробирается (н. в.), стали петь(п. в.), расцвёл (п. в.).Сделайте вывод, в форме каких времён глаголы в стихотворении?
!
?
Учимся работать с текстом: какие виды работы надо выполнить? (На)ступила в__сна. (Вы)лезли (на) свет з__ лёные тр __ винки.4 Милые цв __ ты мать – и – мачехи раньше всех по __ вляются (на) гол __ з__ мле. Журчат, звенят в __ сёлые ручейки. Скор __ (при)л __тят п __ рнатые друз ___я.1. Заголовок.
2. Скобки.
3. Орфограммы.
4. Время глаголов.
5. ______________. 4
6. Проверю!
Подведём итоги работы!- С какой частью речи работали на уроке?
- Как изменяются глаголы?
- По каким признакам можно определить время глаголов?
Это … .
Обозначает … .
Отвечает … .
В предложении … .
Изменяется по … и … .
В настоящем времени … .
В прошедшем времени … .
В будущем времени … .
+
?
+
?
+
?
+
?
+
?
+
?
+
?
+
?
Благодарю за работу на уроке!
с. 71 упр. 147
- Как продолжим работу по теме урока дома?
- http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
- https://onlinegdz.net/uprazhnenie-206-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-2/
- knigamir.com
- vdohvidoh.com
- Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014
- Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018
- Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Дидактический материал к урокам русского языка "Работа с текстом" 5-9 классы
- Изложение по вопросами опорным словам "Бурундуки"
- Контрольная работа "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными" 9 класс
- Технологическая карта урока "Изменение существительных по числам. Понятие о единственном и множественном числе"
- План-конспект урока "Фонетика и графика" 5 класс
- Алгоритм написания сочинения-рассуждения 9.2