Конспект урока "Время глагола" 2 класс «Школа России»

Подготовила: учитель начальных классов Чапцева Надежда Андреевна
2 класс, Школа России
Тема: Время глагола
1 Необходимо дать
I действие совершенное к моменту речи
а) будущее (после момента речи)
б) настоящее (в момент речи)
в) прошедшее (до момента речи)
II вопросы
а) будущего
б) настоящего
в) прошедшего
III термин+этимология
2 Языковой материал
I существительное и глагол
II существительное и глагол
III -
3 повторение-существительное, глагол
Цель: познакомить детей с временим глагола
Задачи:
1 дать понятие время глагола
2 познакомить детей с временами и их вопросами
3 воспитывающая
4 развивающая
Ход урока
Здравствуйте дети. Садитесь за свои парты. Сегодня мы с вами будет изучать интересную
тему.
I- Я вам предложу картинку, а вы составите предложения по картинки
- Что вы можете сказать о слове дети? Что оно обозначает?
- Если дети это предмет, то что совершает предмет?
- Сейчас вам задания: нужно написать на доске слово яблоко? Кто пойдёт писать слово?
- Ученик что будет делать?
- Когда мы будем говорить о том, что будет делать ученик т.е мы говорим о действии
сейчас, а действия будет после нашей речи. Действия будет происходить после момента
речи т.е в будущем.
- Ученик что делает?
- Когда мы будем говорить о том, что совершает ученик т.е мы говорим о действии и оно
совершается. Значит действия совершается в момент речи т.е сейчас ( в настоящем)
- Ученик что делал?
- Когда мы будем говорить о том, что совершает ученик т.е мы говорим о действии и оно
совершается до момента речи. Значит действия совершается в прошлом
II- Ученик напишет. Какое это время? На какой вопрос отвечает глагол будущего время?
- Ученик написал. Какое это время? На какой вопрос отвечает глагол прошедшего время?
- Ученик пишет. Какое это время? На какой вопрос отвечает глагол настоящего время?
- Что мы узнали о глаголе?
- Глаголы напишет, пишет, написал разные или одни и те же?
- В чём разница у 3 слов?
- В каком времени был глагол написал, напишет? Одно и то же слово может стоять в
разном времени
- Глаголы изменяются по временам.
III- Глагол будущего времени обозначает действия, совершённое после момента речи и
отвечает на вопрос что будет делать?
- Глагол настоящего времени обозначает действия, совершённое в момент речи и отвечает
на вопрос что делает?
- Глагол прошедшего времени обозначает действия, совершённое до момента речи и
отвечает на вопрос что сделал?
- Сейчас я напишу на доске предложения, а вы определите время, когда совершалось
действия ( мама купит конфет, я получил пятёрку, мы разговариваем, я пойду домой,
ученик написал)
- Откройте свои тетради и напишите сегодняшнее число (6 апреля) классная работа.
- Откройте свои учебники на странице 111 упражнение 195. В каких предложениях
глаголы называют действия, которые происходят сейчас, в настоящем времени, в момент
речи? Поставьте вопросы к этим глаголам.
В каких предложениях глаголы называют действия, которые произошли или происходили
до момента речи, в прошедшем времени? Поставьте к ним вопросы.
В каких предложениях глаголы называют действия, которые ещё не произошли, но
произойдут скоро, в будущем времени, после момента речи? Поставьте вопросы к этим
глаголам:
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.
Набухают почки на деревьях. На полях растаял снег.
Ярче греет солнце . Набухают почки на деревьях . Летят на родину певчие птицы .
Скоро все кругом зазеленеет . Расцветет душистая сирень . Лес будет звенеть от птичьих
голосов.
- Откройте свои дневники и запишите домашнее задание: правило на странице 112,
страница 112 упражнение 197.