Презентация по русскому языку "Род и число прилагательных" 4 класс УМК «Школа России»

Подписи к слайдам:

Русский язык 4 класс УМК «Школа России»

Род и число имён прилагательных

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2021 год

Тринадцатое января.

Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

  • Определите, что обозначают данные образцы?
  • С какой частью речи будем работать?

Упражнение в чистописании по образцу учителя

Имя прилагательное

ые

ие

с. 7

Определите, что изучим об именах прилагательных сегодня?

Род и число имён прилагательных

Постарайтесь вспомнить, что мы уже знаем об именах прилагательных?

Часть речи

Признак предмета

Какой? Какая? Какое? Какие?

Постарайтесь вспомнить, что мы уже знаем об именах прилагательных?

Определение

сущ. + прил.

_____ и _____ нашу речь.

Постарайтесь вспомнить, что мы уже знаем об именах прилагательных?

Употребляются в краткой форме

Образуются с помощью

суффиксов от имён сущ.

Имя прилагательное в краткой форме – сказуем.

  • Определите, в каком числе они употребляются?
  • Приведите примеры таких имён прилагательных.

На какой вопрос отвечают имена прилагательные, имеющие данные окончания?

Какие?

ые

ие

Множ. число

Учимся определять имена прилагательные во множественном числе!

Кругом белые снега, косые сугробы. Построил я избушку - кормушку, насыпал крошек да семени. Любуюсь, как жалуют ко мне в гости живые цветы. Вот стайкой опустились синицы. Грудки1 у них ясные, жёлтые. Кажется, будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетели пёстрые щеглы, голубые поползни, коричневые свиристели. А когда закачаются на кустах снегири, то словно красные маки распустятся. Поглядишь — и будто теплее станет. 

с. 7 упр. 9

Живые цветы

Кругом белые снега, косые сугробы. Построил я избушку - кормушку, насыпал крошек да семени. Любуюсь, как жалуют ко мне в гости живые цветы. Вот стайкой опустились синицы. Грудки1 у них ясные, жёлтые. Кажется, будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетели пёстрые щеглы, голубые поползни, коричневые свиристели. А когда закачаются на кустах снегири, то словно красные маки распустятся. Поглядишь — и будто теплее станет. 

Тема текста -

Живые цветы

Главная мысль текста -

птицы на кормушке

зимующие птицы

красивы

Учимся находить словосочетания с именами прилагательными во множественном числе!

Кругом белые снега, косые сугробы. Построил я избушку - кормушку, насыпал крошек да семени. Любуюсь, как жалуют ко мне в гости живые цветы. Вот стайкой опустились синицы. Грудки1 у них ясные, жёлтые. Кажется, будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетели пёстрые щеглы, голубые поползни, коричневые свиристели. А когда закачаются на кустах снегири, то словно красные маки распустятся. Поглядишь — и будто теплее станет. 

Живые цветы

Грудки [ г р ý т к’ и] – 2 слога г [г] – согл., звонк. парн., твёрд. парн. р [р] – согл., звонк. парн., твёрд. парн. у [у] – гласн., ударн. д [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн. к [к’] – согл., глух. парн., мягк. парн. и [и] – гласн., безуд. 6 б., 6 зв.

Учимся выполнять звуко - буквенный разбор!

Памятка с. 149

Ж. р.

Прочитайте окончания имён прилагательных и вопросы. Определите по ним род и число имён прилагательных.

Какая?

Какой?

Какое?

-ая

-яя

-ый

-ой

-ий

-ое

-ее

Единственное число

М. р.

Ср. р.

Способы определения рода и числа имени прилагательного

По роду и числу существительного, с которым связано имя прилагательное.

По вопросу имени прилагательного.

По окончанию имени прилагательного.

Интересн __ книга, солнечн __ день, широк __ поле, ранн __ весна, золот __ луч, зимн __ пейзаж, летн __ утро.

Ж. р.

Вставьте пропущенные окончания имён прилагательных и запишите словосочетания в нужный столбик!

Какая?

Какой?

Какое?

-ая

-яя

-ый

-ой

-ий

-ое

-ее

М. р.

Ср. р.

Ж. р.

Проверим работу!

Какая?

Какой?

Какое?

-ая

-яя

-ый

-ой

-ий

-ое

-ее

М. р.

Ср. р.

интересная книга

ранняя весна

солнечный день золотой луч

зимний пейзаж

широкое поле

летнее утро

Учимся употреблять имена прилагательные по родам!

с. 8 упр. 12

Известный (фамилия, писатель, имя, сказки)

Известная фамилия, известный писатель, известное имя, известные сказки.

Учимся употреблять имена прилагательные по родам!

с. 8 упр. 12

Вечерний (заря, закат, небо, зори)

Вечерняя заря, вечерний закат, вечернее небо, вечерние зори.

Учимся употреблять имена прилагательные по родам!

Электрический (энергия, утюг, освещение, часы)

Электрическая энергия, электрический утюг, электрическое освещение, электрические часы.

Словарная работа

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ

Сделаем выводы!

  • Почему одно и то же имя прилагательное в каждой группе имеет разные окончания?
  • Можно ли определить род имён прилагательных во множественном числе?

Обратите внимание! Род имён прилагательных во множественном числе определить нельзя.

Учимся употреблять имена прилагательные по родам!

с. 9 упр. 13

(Болотный, болотистый) край, (стекольный, стеклянный) завод, (искусный, искусственный) мастер, (злой, злостный) поступок, (праздничный, праздный) день, (грецкий, греческий) народ.

  • Запишите словосочетания, раскрывая скобки.
Подведём итоги работы!
  • С какой частью речи работали на уроке? Как?
  • Какими способами можно определить род и число имени прилагательного?
  • Можно ли определить род имён прилагательных во множественном числе?

с. 8 упр. 11

Благодарю за работу на уроке!

Как работать дома с именами прилагательными?

Интернет ресурсы
  • http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  • https://volzsky-klass.ru/kanakina-4-klass-uchebnik-2-upr-9-s-7/
  • napitkimira.net
  • Яндекс.Дзен
  • mota.ru
  • cosmetics.minemegashop.ru
Использованная литература
  • Канакина В.П. Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018