Презентация "Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами"

• закрепление знаний об однородных членах предложения;
• формирование умения находить однородные члены в предложении и ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами.

• Это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос (являются одним и тем же членом предложения) и относятся к одному и тому же слову.
• Пример: За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву. (К. Паустовский)

Не являются однородными членами предложения повторяющиеся слова, имеющие усилительное значение (бился , бился; далеко - далеко),

фразеологизмы ( ни свет ни заря; и день и ночь и др.),

простые осложнённые сказуемые (сделал так сделал, сходи принеси, сходи возьми и т. д.)

Однородные члены предложения употребляются в разных стилях речи для более точного описания предметов и явлений. Они могут передавать разные оттенки значений. Усиливая эмоциональность высказывания, однородные члены предложения делают речь более выразительной.

Пахло мокрой травой. – В лесу, на лугу, в поле пахло мокрой травой.

На поляне росли цветы. – На поляне росли желтые, белые, синие цветы.

Ручейки бегут. – Ручейки бегут, весело журчат, поют свои весенние песенки.

В поле росли ромашки, васильки, колокольчики.

Облетают с яблонь листья, тихо шепчутся с травой.

Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный.

Так трепетно и нежно в лесу цветет ольха.

Я вижу эту речку, этот лес, просторы поля, синеву небес.

Мрачный бор угрюмо молчит или воет глухо.

Воробьи и синички прыгали бойко, забавно.

Он работал со старанием и быстро.

• однородные члены предложения;
• союзы, сочинительные, соединительные, разделительные, противительные, интонация;
• знаки препинания.

Без помощи союзов

Союзами

Ставьте запятую!

Какими союзами?

Соединительными или разделительными

Противительными

Одиночными

Повторяющимися

Ставьте запятую!

Не ставьте запятую!

Ставьте запятую!

1) Не слышно ни шума ни шороха.

2) Овощи не только вкусны но и полезны.

3) Разговор шел то по-русски то по-английски.

Задания:

• Перепишите предложения, расставляя знаки препинания;
• Составьте схему для каждого предложения.

4) Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь и звезды и луну.

5) По вечерам дедушка смотрел или читал или уходил к соседу поиграть в шахматы.

6) А небо всё чернело и гром уже грохотал и впереди и справа и слева.