Ученики на Учителя.com


Подготовка к ОГЭ "Выразительные средства художественной речи" 9 класс

Выразительные средства художественной речи . Подготовка к ОГЭ 9 класс
1.Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора:
а)И вся эта ночь слилась в какую-то волшебную, чарующую сказку.
б) Местами свет вовсе не проникал под густыми ветвями сосновых елей.
в) Ветер сперва кружил: то в спину толкал, то с боков. В ушах засвистело, в лицо полетели тысячи маленьких
холодных пуль.
2. Укажите предложение, в котором средством выразительности является метонимия:
А) Войдя в лес, я увидел причудливо украшенные снегом кусты и вывороченные деревья.
Б) Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла – всё кипит.
В)Нечего делать, я нанял шесть быков и нескольких осетин.
3. Укажите предложение, в котором средством выразительности является синекдоха:
А) Лебеди, изогнув длинные шеи, величественно плыли по глади озера.
Б) Что с вами, синий свитерок? В глазах тревожный ветерок.
В) Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела…
4. Укажите предложение, в котором средством выразительности является эпитет:
А) Двор у нас очень большой, и в нём постоянно гуляет много разных детей – и мальчишек, и девчонок.
Б) От красных роз, срезанных сегодня, распространялся приятный запах.
В) Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля – всё, побуревшее от зноя, рыжее и полумёртвое, теперь
омытое росою и обласканное солнцем, оживало, чтобы вновь зацвести.
5. Укажите предложение, в котором средством выразительности является сравнение:
А) Защурив глаза, я вижу, как в комнату льётся солнце.
Б) Там стоял полный, непроницаемый мрак, и только в самой середине его скользнувший неведомо откуда
луч вдруг ярко озарял длинный ряд деревьев и бросал на землю узкую правильную дорожку,- такую
светлую, нарядную и прелестную, точно аллея, убранная эльфами для торжественного шествия Оберона и
Титании.
В)Мы вдруг заметили, как чья – то тень промелькнула позади нашей палатки.
6. Укажите предложение, в котором средством выразительности является олицетворение:
А)Наступила долгожданная ночь, и Пётр, утомлённый дневными заботами, зарылся в свежий стог сена и
тотчас уснул.
Б) Было около двух часов пополудни; солнце медленно катилось по жарким небесам, и гибкие верхи дерев
едва колебались и перешёптывались друг с другом…
В)Зима. Мороз. Село коптит в стылое ясное небо серым дымом – люди согреваются.
7. Укажите предложение, в котором средством выразительности является гипербола:
А) На мураве, под огромным дубом, окружённые часто сплетённым кустарником, сидели два человека:
мужчина и женщина; их руки были исцарапаны колючими ветвями, и платья были изорваны в долгом
странствии сквозь чащу…
Б) Восток белел приметно, и розовый блеск змеёй обрисовывал нижние части большого серого облака,
который, имея вид коршуна с растянутыми крылами, держащего змею в когтях своих, покрывал всю
восточную часть небосклона…
В) Опять наткнулся Витька, недаром у него глазищи по чайному блюдечку.
8. Укажите предложение, в котором средством выразительности является фразеологизм:
А) Отговорила роща золотая берёзовым , весёлым языком.
Б) Редкая птица долетит до середины Днепра.
В)И от этого родного запаха щемит сердце.
9. Укажите предложение, в котором средством выразительности является риторический вопрос:
А)Александр спросил Алёну: «Ты веришь мне или нет?»
Б)Душою – там, я сердцем – здесь. Я узел должен видеть весь,
А сердце как смирить? Но как распутать нить?
В)Вера Петровна поинтересовалась у Димы: «Что такое симметричные фигуры?»
10. Укажите предложение, в котором средством выразительности является риторическое восклицание:
А) Увы! Пред властию чужой склонилась гордая страна.
Б) Плакала Саша, как лес вырубали, её и теперь его жалко до слёз.
Сколько тут было кудрявых берёз!
В)О море! Как бесконечны просторы твои…
11. Укажите предложение, в котором средством выразительности является риторическое обращение:
А)Друзья мои! Прекрасен наш союз. Он , как душа, неразделим и вечен.
Б) Цветы, любовь, деревня, праздность, поля! Я предан вам душой.
В) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать!
12. Укажите предложение, в котором средством выразительности является антитеза:
А)По вечерам над ресторанами И правит окриками пьяными
Горячий воздух дик и глух, Весенний и тлетворный дух.
Б)Паренёк плетётся в волость На лице его весёлость,
На исходе дня. Перед ним – поля.
В) Мне грустно потому, что весело тебе.
13. Укажите предложение, в котором средством выразительности является анафора:
А)Травы одеты перлами.
Где-то приветы грустные
Слышу,- приветы милые…
Б)Не преступлю и не нарушу, К земным огням слепую душу
Не разомкну условный круг. Не изведу для новых мук.
В)Лазурь бледна: глядятся в тень Из тёмной ночи в белый день
Громадин каменные лики: Сверкнут стремительные пики.
14. Укажите предложение, в котором средством выразительности является эпифора:
А)Люблю Тебя, Ангел-Хранитель во мгле.
Во мгле, что с тобою всегда на земле.
Б)О, весна без конца и без краю- В) В небе тусклом светят фонари,
Без конца и без краю мечта! Ты печаль мою не бери!
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И пусть снова светят фонари,
И приветствую звоном щита! Ты, любимая, радость мою возьми!
15. Укажите предложение, в котором средством выразительности является литота:
А)На чёрном южном ночном небе луна казалась нам гигантским жёлтым шаром.
Б) И шествуя важно, в спокойствии чинном В больших сапогах, в полушубке овчинном,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок В больших рукавицах…а сам с ноготок!
В) Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге…
16. Укажите предложение, в котором средством выразительности является перифраз:
А) Вековые дубы с гордым величием хранили тайны людей, их радости и печали, и были ,наверное, немыми
судьями и свидетелями их поступков, их судеб.
Б)Как прекрасен на заре славный город на Неве.
В)Запах антоновских яблок исчезает из помещичьих усадеб.
17. Укажите предложение, в котором средством выразительности является оксюморон:
А)Дни стоят синеватые, пасмурные.
Б)Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…
В)По случаю защиты дипломов студенты устроили пышный праздник.
18. Укажите предложение, в котором средством выразительности является полисиндетон:
А)Милочка танцевала вокруг ёлки, громко и заливисто смеялась, приглашала всех к игре.
Б)И скучно, и грустно, и некому руку подать…
В)Поцелуй же на последок руки и уста.
Ты уедешь, я уеду – в разные места.
19. Укажите предложение, в котором средством выразительности является синтаксический
параллелизм:
А)Она молода и прекрасна была Как зеркало речки спокойной, светла.
И чистой Мадонной осталась, Как сердце моё разрывалось!..
Б) Ты видишь: мне одиноко,
Ты видишь: нерадостно мне…
В) И каждый вечер, в час назначенный Девичий стан, шелками схваченный,
(Иль это только снится мне?), В туманном движется окне.
20. Укажите предложение, в котором средством выразительности является асиндетон:
А) И странной близостью закованный, И вижу берег очарованный
Смотрю за тёмную вуаль, И очарованную даль.
Б)И опять зачертит иней, Прошлогоднее унынье
И опять завертит мной И дела зимы иной.
В)Швед, русский –колет, рубит, режет. Гром пушек, топот, ржанье, стон,
Бой барабанный, клики, срежет, И смерть и ад со всех сторон.
21. Укажите предложение, в котором средством выразительности является парцелляция:
А)Ты появишься у двери в чём – то белом, без причуд,
Только крыши, снег и , кроме крыш и снега, - никого.
Б) Я хочу, чтоб у,
Я хочу, чтоб семь,
Я хочу , чтоб я,
Чтобы у меня была дружная семья.
В )Во всём мне хочется дойти до сути.
В работе, в поисках пути, в сердечной смуте.
22. Укажите предложение, в котором средством выразительности является градация:
А)Он бродит и до темноты Раскиданные лоскуты
Укладывает в ящик И выкройки образчик.
Б) Пришёл, увидел, победил.
В) Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он в краю родном?
23. Укажите предложение, в котором средством выразительности является экспрессивная лексика:
А) И долго ходил я по саду, и вдыхал ароматы цветов…
Б) И пали смертью храбрых на поле брани молодцы Руси!
В) Всё время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: