Презентация "Преодоление нарушений слоговой структуры слова "
Подписи к слайдам:
Под понятием “слоговая структура” слова принято подразумевать взаиморасположение и связь слогов в слове.
Слоговые трудности ребенка – нарушение им порядка слоговой структуры слова, а также пропуски либо добавление новых слогов или звуков.
Типичные ошибки детей в воспроизведении слогового состава:- 1. Нарушение количества слогов: - сокращение (пропуск) слога – “моток” = “молоток” - увеличение числа слогов – “команата” = “комната”
- 2. Нарушение последовательности слогов в слове: - перестановка – “гебемот” = “бегемот”
- Обучать делить слова на слоги
- 2.2. Привлечение внимания ребенка к слоговому контуру слова
- С этой целью необходимо объяснить ребенку, что слова бывают длинные и короткие, и показать это на примере картинок. (см.приложение)
- «Жук – короткое слово, че-ре-па-ха - длинное (разводим руки в стороны, показывая, какое оно длинное)».