Тест "Анализ средств выразительности. Эпитет"
Анализ средств выразительности. Эпитет.
1.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является
эпитет.
1) На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи.
2) Мы с тобой катались на велосипедах через лес в старые монастыри?
3) Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской.
4) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день,
блики на воде, стремительное скольжение вперёд.
5) Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз
домой.
2.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является
эпитет.
1) «Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на
Неве…»
2) И ещё сахарину туда добавят, достанется по полграмма на каждого.
3) Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие
супы в Ленинграде.
4) Повезло нам сегодня, потому что кисель из ламинарии, из морских водорослей, —
шептал Кашкин.
5) Назывались такие супы из трав по-особенному — супами-пюре. (16)Вот и сегодня
ребятам — такой же суп.
3.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является
эпитет.
1) Прославится сразу на весь лагерь!
2) Я живо представила, как они кричат, какие у них ехидные, злые глаза.
3) Бесхитростный радостный Герка преподнёс мне новость, как пирожное на
блюдечке.
4) Понятно, что от ребят мы помощи не дождёмся — они будут всячески ей вредить.
5) И я поняла: надо справиться во что бы то ни стало.
4. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является эпитет.
1) Сердце у меня за неё болит.
2) И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет.
3) Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся.
4) Это просто дикая несправедливость.
5) Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не
станут.
5.Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи
эпитет.
1) Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла?
2) И вот не прошло и месяца, а этот мальчик сидит на этой лодке и работает теми же
вёслами, которые выпали тогда из рук его отца.
3) К сожалению, наши снаряды летают не только вверх, но и вниз.
4) Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом
и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде.
5) Вы подумайте только — он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от
зенитных орудий.
Ответы
1.
1,4
2.
1,3
3.
2,3
4.
2,4
5.
1,4
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Устный пересказ требования, приемы подготовки, типичные ошибки"
- План работы МО классных руководителей на 2019-2020 учебный год
- Технологическая карта урока "Значение и употребление имен прилагательных в речи" 3 класс
- Орфографический футбол "Буквы ё и о после шипящих в корне слова"
- Презентация "Понятие морфемы как значимой части слова"
- Итоговая контрольная работа "Простое предложение. Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Главные члены предложения"