Презентация "Основа предложения. Словосочетание" 4 класс «Школа России»
Подписи к слайдам:
«Хочешь говорить –
подними руку!»
- вырастишь
- Посеешь
- привычку-
- характер.
- Семнадцатое сентября
- Классная работа
- щавель, звонишь, красивее, торты, жалюзи, каталог, понял, километр
- Биография –
- Садовод –
- Дворняжка -
- Парча –
- тяжёлая ткань из шёлка с узором золотыми нитками.
- В словосочетании одно слово является главным, другое – зависимым.
- От главного слова к зависимому задается вопрос.
- главное слово зависимое
- <number>
- вопрос
- В словосочетании одно слово является …., другое – …...
- От главного слова к зависимому задается …..
- главное слово зависимое
- <number>
- вопрос
- грозовые тучи
- нависли над землей
- яркая молния
- удар грома
- раздался удар
- сильный удар
- золотые руки, летела ворона, золотые серьги, дырявая голова, гром и молния, легкий завтрак, дырявая обувь, подними руки, легкий на подъем, кот наплакал
- Основа предложения.
- Однородные члены.
- Фразеологизмы.
- Придумайте по картинке нераспространённое и
- распространённое предложение.
- Придумайте по картинке нераспространённое и
- распространённое предложение.
- Составьте предложения по схемам.
- Прочитайте. Определите количество нераспространённых
- предложений.
- Ранняя осень. Падают листья. Осторожно ступайте в траву. Каждый лист — это мордочка лисья... Вот земля, на которой живу.
- Какие предложения называются распространёнными и нераспространёнными?
- Определите вид предложений.
- Блёкнут травы. Дремлют хаты.
- Рощи вспыхнули вдали.
- По незримому канату
- Протянулись журавли.
- М. Исаковский
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Логопедическое занятие "Звук «Ж», буква ж" 1 класс
- Задания олимпиады по русскому языку 7 класс (с ответами)
- Тренажёр по русскому языку "Учимся определять род имён существительных" 3 класс
- Презентация "Вступление. Способы формулирования проблемы"
- Конспект урока по русскому языку "Понятие о причастии" 6 класс
- Конспект урока "Дифференциация согласных звуков [Б]-[Б`] в слогах и словах"
