Презентация по русскому языку "Основа слова" 3 класс УМК «Школа России»

Русский язык 3 класс УМК «Школа России»

Вастьянова Л.Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2019 год

Основа слова

Тринадцатое ноября. Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Упражнение в чистописании по образцу учителя частей слова

Сижу правильно,

пишу красиво!

Определите, какую часть слова могут обозначать образцы по чистописанию ?

Какие части слова изучили?

Состав слова

Вспомните, по какому разделу работаем на уроках?

• Что вы о них знаете?
• Как найти эти части в слове?

На какой вопрос постараемся ответить?

Основа слова

Определите, по какой теме продолжим работу сегодня?

с. 95

Что такое основа слова?

Проведём исследование!

с. 89 упр. 164

ОСНОВА СЛОВА

• Рассмотрите схему.
• Назовите часть слова, с которой ещё не познакомились.
• Как она обозначается на схеме?
• Можете ли вы сказать, как найти основу слова?

Сделайте выводы: что такое основа слова и как её найти?

с. 95

ОСНОВА СЛОВА – это часть слова без окончания. В основе слова заключено его лексическое значение.

Чтобы найти основу слова, нужно отделить окончание.

Пушистый, снежинки, улетят.

Учимся находить основу слова!

с. 95 упр. 178

1. Выделяю

2. Выделяю

Ящерица, ящерята, ящерка.

Работаем с текстом!

с. 95 упр. 179

Однокоренные слова

ящер -

Формы слова

Ящерица, ящерицей, ящерицу.

Ящерица, ящерята, ящерка.

Учимся выделять в словах

значимые части слова по памятке!

с. 146 Памятка 5

Ящерица, ящерицей, ящерицу.

1.

2.

3.

4.

5.

Ящерица лежала на камне.

Учимся разбирать предложение

по членам по памятке!

с. 144 Памятка 2

Укажите над словами

предложения части речи.

сущ.

гл.

пр.

сущ.

Прочитайте на страничке для любознательных, как нам поможет словообразовательный словарь?

Наш помощник - словообразовательный словарь

с. 96

• Прочитайте на страничке для любознательных, как нам поможет словообразовательный словарь?

Прочитайте слова, которые образовались от слов

Работаем с форзацем учебника!

Состав слова и словообразование

Прочитайте слова, которые образовались от слов ШКОЛА, БЕРЁЗА, ЖЁЛТЫЙ.

Работаем со словами по рядам!

1 ряд

2 ряд

3 ряд

Учимся выделять значимые части слова, используя памятку и сведения форзаца учебника

с. 146 Памятка 5

Школа, школьница, школьный, дошкольный, пришкольный.

Проверим работу со словами!

1 ряд

с. 146 Памятка 5

1.

2.

3.

4.

5.

Берёза, берёзка, берёзонька, березняк, берёзовый, подберёзовик .

Проверим работу со словами!

2 ряд

с. 146 Памятка 5

1.

2.

3.

4.

5.

Жёлтенький, желток, желтоватый, желтизна, желтеть.

Проверим работу со словами!

3 ряд

с. 146 Памятка 5

1.

2.

3.

4.

5.

Учимся работать по памятке

разбора слов по составу!

с. 96 упр. 181

с. 146 Памятка 5

Обратите внимание! Цифра 2, стоящая справа от слова, показывает, что это слово нужно разобрать по составу.

Мастерица², пёрышко², дошкольный².

Подведём итоги работы!

• Какую часть слова учились находить на уроке?
• Как найти основу слова?

Оцените свою работу!

?

!

Всё понятно!

Есть затруднения!

с. 96 упр. 182

выделить части слова

Благодарю за работу!

Интернет источники

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• happyuniverse.co.uk
• pshop.by
• antalyaelitestroy.ru
• https://uroki.tv/uprazhnenie-179-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-1/
• ozon.ru
• wildberries.by

Использованная литература

• Бубнова И.А., Роговцева Н.И. , Федотова Е. Ю. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2013
• Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.» «Вако», 2018
• Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018