Проверочная работа "Состав слова" 3 класс
Проверочная работа по теме «Состав слова»
3 класс
Фамилия____________________________Имя___________________
1.Разбери слова по составу.
Рисунок, тёмный, складной, загрузка, печка, подсказка, беленький,
теремок.
2.Выпиши слова, соответствующие следующей схеме: корень, суффикс,
основа слова и окончание.
Фруктовые, тропинка, заслонка, расцвело, заглянули, ёлочки, лесник,
столики, перегородка, утренний, разговор, сладкий.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.Выпиши слова, соответствующие следующей схеме: приставка, корень,
суффикс, основа слова, окончание
Говорливый, морозные, сосняк, гнёздышко, подземный, приближение,
примерный, выдержанный, медвежонок, притоптанный, бездельники.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.Выпиши из каждой строчки только родственные слова. Выдели
корень.
вода, водный, водитель, водичка;__________________________________
носик, переносица, носит, нос; ____________________________________
кот, антрекот, котище, котята, который;_____________________________
стол, столетний, столица, столы, столяр_____________________________
5.Выпиши отдельно каждую группу однокоренных слов. Поставь
ударение. Выдели корень. Подчеркни безударную гласную в корне и
проверочное слово.
Зима, горный, зимуют, гора, зимний, скрипучий, гористая, корм, кормушка,
скрипит, кормишь, скрип.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6.Подбери к каждому слову по 2-3 однокоренных.
Соль,_________________________________________________________.
Дом,__________________________________________________________.
Цвет,__________________________________________________________.
Море,__________________________________________________________.
7.Прочитай. Исправь ошибки.Спиши текст. Графически обозначь
орфограммы.
Руский лес в осение дни очень кросив. Падают с берёс
лёхкие листя. Между деревями протенулись тонкие нити
либкой паутины. Вот мелькнула среди сучев шлябка
позднего грипка. Свестит ряпчик. Осеню вада в лисных
ручях прозрачная. Солнце залотит виршыны бирёс.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Желаю удачи!
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Учимся выполнять тестовые задания ОГЭ"
- Презентация "Обобщение знаний о составе слова" 3 класс УМК «Школа России»
- Подготовка к сочинению-рассуждению по данному высказыванию из прочитанного текста (задание типа С2.2)
- Технологическая карта урока "Имена существительные" 2 класс
- Конспект урока по русскому языку "Приставка" 3 класс УМК «Школа России»
- Методические рекомендации к уроку русского языка "Буквы а–о в корне лаг – лож" 5 класс