Урок - игра с применением элементов логопедического развития 6 класс

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Урок – игра

с применением элементов логопедического развития

Математика 6 класс

2019г

ОТДЫХАЕМ С МАТЕМАТИКОЙ

Цели занятия:

Контроль качества знаний учащихся изученного материала.

Развитие логического мышления и речи учащихся.

Расширение кругозора учащихся.

Выбираем название для своей команды
Вспомним теоретический материал

I-е задание: выполните действия и в ответе укажите сумму получившихся результатов

II-е задание: решите уравнения и в ответе укажите сумму их корней.

1. х · (- 7) = - 3

2. - 5 : х = 14

III-е задание: начинает команда, у которой

меньше очков.

№ 1. Жук Жак сшил пиджак,

А жужелица Жаннетт пошила себе жакет

ВОПРОС: сколько метров ткани ушло на пошив пиджака и сколько на пошив жакета, если всего было израсходовано 15 м ткани, причем материал на пиджак и жакет израсходовали в отношении 3 : 2.

№ 2. Мышка сушек насушили,

мышка мышек пригласила.

Мышки сушки кушать стали –

зубы сразу все сломали.

ВОПРОС: сколько зубиков сломали бедные мышки, если оставшиеся 12 зубиков составляют 30 % от числа всех зубов?

Отдохнем и успокоимся

№ 3. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Когда Саша скушала сушку,

то шла по шоссе и болтала с подружкой.

№ 4.

Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж.

Чтобы чертеж начертить четко,