Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Звуки и буквы. Гласные звуки" 3 класс

Тема урока. Звуки и буквы. Гласные звуки.
Цель урока: формирование представления о различиях между звуком и буквой,
умения распознавать ударные и безударные гласные звуки.
Задачи урока:
Образовательные: дать понятие о гласных звуках и буквах, об их основных
признаках.
Воспитательные: воспитывать умение работать самостоятельно, в группе,
контролировать и оценивать свою работу и ее результат.
Развивающие: развивать речь, мышление, каллиграфические навыки, память,
логику.
Формируемые УУД:
Регулятивные: развивать эстетические потребности, ценности и чувства.
Познавательные: контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные: строить понятные для партнёра высказывания, умение
слушать собеседника.
Личностные: Мотивация учебной деятельности, принятие образа «хорошего
ученика», концентрация воли для преодоления интеллектуальных затруднений.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Используемые материалы: презентация.
Литература: учебник по русскому языку 3 класс 1 часть автор Горецкий В.Г.,
Канакина В.П.
Этапы урока:
1. Организационный этап;
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности
учащихся;
3. Актуализация знаний;
4. Первичное усвоение новых знаний;
5. Первичная проверка понимания;
6. Первичное закрепление;
7. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению;
8. Рефлексия (подведение итогов урока).
Ход урока:
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный
этап
Приветствие учителя.
Представление, настрой на
работу. Проверка готовности
к уроку учащихся.
Приветствие учителя.
Постановка цели
и задач урока.
Мотивация
учебной
деятельности
учащихся
Урок я хочу начать с
вопроса, ответ на который
вы дадите, сравнив два
слова: змея и червь.
Какое слово длиннее?
Ребята, что такое буква?
-Какие бывают звуки?
-Как вы думаете, какая тема
сегодняшнего урока?
-Какие же цели мы поставим
сегодня на уроке?
(На слайде 1 и 2 выводится
тема и цели урока)
Слово змея длиннее по
количеству звуков, слово червь
длиннее по количеству букв.
Это значок, который
используется для обозначения
звука.
Звуки бывают согласными и
гласными.
Звуки и буквы. Гласные звуки.
Ответы учащихся.
Актуализация
знаний
Прежде, чем приступить к
изучению темы, давайте
сыграем в игру «Как зовут
мастера?».
Для этого прочитайте слова,
записанные на доске.
Что они обозначают?
Правила просты: нужно к
данным словам добавить
букву или несколько букв,
чтобы образовались слова-
названия профессий.
Читают слова про себя, вслух.
Это имена существительные,
обозначающие предметы.
Один ученик выполняет
задание у доски, другие в
тетрадях.
рыба —
баян —
груз —
трактор —
машина —
(Слова записаны на доске в
столбик)
-Что мы с вами сейчас
сделали?
-Что такое однокоренные
слова?
-Давайте выделим корень в
этих словах.
рыбак
баянист
грузчик
тракторист
машинист
Образовали однокоренные
слова.
Это слова близкие по значению
и имеющие один корень.
Один ученик у доски, другие в
тетрадях.
Первичное
усвоение новых
знаний
Сколько в русском языке
букв?
Сколько из них гласных
букв? Назовите их.
Буква является
обозначением, какой
единицы русского языка?
Сколько гласных звуков вы
знаете? Назовите их.
Давайте дадим
характеристику гласному
звуку.
(Всё выше сказанное на
слайде в презентации)
Давайте проверим наши
высказывания, открыв
учебник на странице 63, и
обратимся к записям в
рамке.
Давайте ещё раз вместе
назовём гласные звуки.
Давайте назовём буквы,
33 буквы.
10 букв: а, о, у, ы, э, и, е, ё, ю,я.
Буква является обозначением
звука на письме.
6 гласных звуков: а, о, у, ы, э, и.
Состоит из голоса; при
произношении гласного звук;
струя воздуха не встречает
препятствий; образует слог,
бывают ударные и безударные.
Открывают учебник, читают
информацию в рамке, сверяя с
тем, что говорили.
[а],[о],[у],[э],[ы],[и].
а, о, у, ы, э, и, е, ё, ю, я.
которыми они обозначаются.
Назовём основные свойства
гласных звуков.
Физкультминутка
«Сколько звуков в
слове»:
Наклонитесь столько
раз, сколько букв в
слове ёж.
Приседайте столько раз,
сколько звуков в
слове осень.
Подпрыгните столько
раз, сколькими буквами
записано слово язык.
Хлопните в ладоши
столько раз, сколько
звуков в слове пять.
Состоит из голоса; при
произношении гласного звук;
струя воздуха не встречает
препятствий; образует слог,
бывают ударные и безударные.
Первичная
проверка
понимания
На странице 63 есть
упражнение 113. Прочитайте
задание.
Прочитайте данные слова.
Прочитайте задание под
красной точкой.
Что нужно сделать в данном
задании?
Читают задание.
Читает один ученик вслух,
остальные следят.
Читают.
Записать слова, выбрав
правильную букву. Чтение и
запись слов производится под
чтение по очереди каждого
ученика с объяснением
выбранной буквы: волна
(проверочное слово «волны»),
сестра (проверочное слово
«сёстры) и т.д.
Первичное
закрепление
Это мы выполнили задание
с безударными
проверяемыми гласными,
теперь выполним
упражнение, где есть
существительные с
безударной непроверяемой
гласной. Это упражнение
114. Прочитайте задание.
Прочитайте стихотворение
Юлиана Тувима.
Теперь запишем слова-
названия овощей, выделим
в них безударную гласную.
Сегодня на уроке у нас
появились новые словарные
слова, которые нужно
записать, выделить
орфограмму и запомнить
написание.
Читают задание.
Читают стихотворение.
Читают, списывают названия
овощей, подчёркивая в них
буквы, написание которых надо
запомнить. Один ученик это
делает у доски, другие в
тетрадях.
Записывают в тетрадь слова:
петрушка, овощи, горох,
выделяя орфограмму
ударение.
Информация о
домашнем
задании,
инструктаж по его
выполнению
Открываем дневники и
записываем домашнее
задание: страница учебника
63 учить таблицу, страница
64 упражнение 115
Открывают дневники,
записывают домашнее
задание.
(письменно).
Рефлексия
(подведение
итогов урока)
1. Что мы сегодня
изучили на уроке?
2. Сколько гласных
звуков в русском
языке?
3. Сколько гласных букв
в русском языке?
4. Какие свойства имеют
гласные звуки?
Гласные звуки.
6.
10.
Состоит из голоса; при
произношении гласного звук;
струя воздуха не встречает
препятствий; образует слог,
бывают ударные и безударные.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: