Промежуточная аттестация по русскому языку 1 класс

Промежуточная аттестация по русскому языку 1 класс
Диктант.
Роща.
Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли
ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слов
Фамилия, имя _________________________________класс__________
Грамматическое задание.
1 вариант.
1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной
чертой: деньки
2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
ветер синий радуга
3. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши
сколько в нём звуков, сколько букв.
коньки -_________
трава -_________
вьюга -_________
4. Раздели слова на слоги.
Мячик, зайчик, машина, яма, дом.
5. Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:
ручей
птицы
волк
6. Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова
соответствовал картинке.
замок замок
7. Отметь √ предложение.
белая берёза
у Коли книга
Настало жаркое лето.
8. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.
В доме жила кошка Мурка.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
кошки, были, Мурки, у, котята
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
10. Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где ласточка вьет свое гнездо?
(под крышей дома, на дереве, в траве)
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя _________________________________класс__________
Грамматическое задание.
2 вариант.
1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной
чертой: пеньки
2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
чашка зайка корова
3. Отметь слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши
сколько в нём звуков, сколько букв.
семья -_________
язык - _________
парта - _________
4. Раздели слова на слоги.
Кошка, чайка, магазин, юла, дым.
5.Отметь слово, которое соответствует этой схеме:
/
ручей
птицы
волк
6. Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова
соответствовал картинке.
кружки кружки
7. Отметь √ предложение.
Журчат весёлые ручейки.
у Лены краски
жаркое лето
8. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.
У дяди Васи жила собака.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
дом, сторожит, Жучка, умная
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
10. Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где скворец вьет свое гнездо?
(На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________