Презентация "Зачем нужны знаки препинания?"

Подписи к слайдам:
  • ЗАЧЕМ НУЖНЫ
  • ?
Учисьразумноспрашиватьвнимательно
  • Учисьразумноспрашиватьвнимательно
  • слушатьспокойноотвечатьипереставать
  • говоритькогданечегобольшесказать.
  • И. Лафатер
Учись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего больше сказать.
  • Учись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего больше сказать.
  • И. Лафатер
  • В середине XV века братья Мануции изобрели пунктуацию.
  • История создания знаков препинания
  • .
  • ( с 80-х гг. XV века)
  • : , ;
  • ? !
  • ( )
  • (в XVII веке)
  • - «» …
  • ( к концу XVIII века)
  • В XVIIв. в “Грамматике словенской”
  • Мелентия Смотрицкого
  • появляются круглые скобки.
  • История создания знаков препинания
  • .
  • ( с 80-х гг. XV века)
  • : , ;
  • ? !
  • ( )
  • (в XVII веке)
  • - «» …
  • ( к концу XVIII века)
  • “Тире” восходит к французскому
  • “черточка”.Как только не называли
  • этот знак: черная полоса чернил,
  • “молчанка”, длинная черта,
  • горизонтальная черта,
  • знак пресечения. Этот знак
  • впервые стал применять
  • Н.М. Карамзин, русский писатель
  • и историк.
  • А. Блок говорил: «Каждая запятая имеет свой смысл».
  • Здесь зубы, дергают бороды, бреют оспу, прививают язвы, уничтожают кровь, пускают локоны, завивают ногти, режут.
  • статую золотую чашу держащую
  • статую золотую, чашу держащую
  • Однажды писатель принес в редакцию газеты Моряк рассказ. Это произведение было интересно по теме но совершенно нечитаемо. И вот корректор взял рукопись и поклялся что исправит ее не выбросив и не вписав ни одного слова.
  • На следующий день писатель прочел рассказ и онемел. Все в нем стало выпуклым и ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени. При этом не было выброшено или прибавлено ни одного слова.
  • - Это чудо сказал писатель корректору. Как вы это сделали.
  • -Да просто расставил правильно все знаки препинания. Особенно тщательно расставил точки и абзацы. Это великая вещь мой милый! Еще Пушкин говорил знаки препинания существуют чтобы выделить мысль привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание.
  • Однажды писатель принес в редакцию газеты «Моряк» рассказ. Это произведение было интересно по теме, но совершенно нечитаемо. И вот корректор взял рукопись и поклялся, что исправит ее, не выбросив и не вписав ни одного слова.
  • На следующий день писатель прочел рассказ и онемел. Все в нем стало выпуклым и ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени. При этом не было выброшено или прибавлено ни одного слова.
  • - Это чудо! - сказал писатель корректору. Как вы это сделали?
  • -Да просто расставил правильно все знаки препинания. Особенно тщательно расставил точки и абзацы. Это великая вещь, мой милый! Еще Пушкин говорил: «Знаки препинания существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание».
  • Человек потерял запятую и стал бояться
  • сложных предложений. Искал фразы
  • попроще. За несложными фразами
  • пришли несложные мысли.
  • Потом он потерял знак восклицательный и стал говорить тихо, с одной интонацией. Его уже ничто не радовало и ничто не возмущало,он ко всему стал относиться равнодушно, без эмоций.
  • Затем он потерял знак вопросительный и
  • перестал задавать вопросы. Никакие
  • события не вызывали у него любопытства.
  • А вскоре он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки. К концу жизни у него остались только кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, так как совсем разучился мыслить и дошел до точки.
  • А. Каневский
  • !
  • ?
  • .
  • .
  • ,
  • БЕРЕГИТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ !