Презентация "Постановка знаков препинания при однородных членах предложения" 4 класс
Подписи к слайдам:
- Красивые охапки жёлтых листьев
- лежат на траве на аллеях на дорожках
- и тропинках.
- Отметьте знаком «+» верные высказывания
- 1.выражены только главными членами
- предложения
- 2.отвечают на один и тот же вопрос
- 3.относятся к одному и тому же члену
- предложения или поясняются одним
- и тем же членом предложения
- 4.выполняют одинаковую синтаксическую
- функцию
- 5.с 5.связаны интонацией и союзами
- Однородные члены :
- Отметьте знаком «+» верные высказывания
- 1.выражены только главными членами
- предложения
- 2.отвечают на один и тот же вопрос
- 3.относятся к одному и тому же члену
- предложения или поясняются одним
- и тем же членом предложения
- 4.выполняют одинаковую синтаксическую
- функцию
- 5 5 .связаны интонацией и союзами
- Однородные члены :
- +
- +
- +
- +
- -
- Тема урока
- Постановка знаков препинания при однородных членах предложения
- Красивые охапки жёлтых листьев
- лежат на траве на аллеях на дорожках
- и тропинках.
- Красивые охапки жёлтых листьев
- лежат на траве, на аллеях, на дорожках
- и тропинках.
- , а
- , , -
- : , , - ...
- , ,
- и , и , и
- или , или
- : , ,
- Если между ними нет союзов
- Перед союзами а, но
- Перед вторым и последующими
- союзами и, или
- .
- , а
- , , -
- : , , - ...
- , ,
- и , и , и
- или , или
- : , ,
- Если между ними нет союзов
- Перед союзами а, но
- Перед вторым и последующими
- союзами и, или
- .
- , а
- , , -
- : , , - ...
- , ,
- и , и , и
- или , или
- : , ,
- Если между ними нет союзов
- ?
- Перед союзами а, но
- ?
- Перед вторым и последующими
- союзами и, или
- ?
- .
|
|
|
|
|
- -
|
|
|
|
|
- -
- +
|
|
|
|
|
|
- -
- +
|
|
|
|
|
|
- -
- +
- , , -
- : , ,
- : , , -…
- .
- Дуб, берёза, клён, осина-
- деревья
- Морковь,лук,свёкла,
- огурец —
- овощи
- Подберёзовик , мухомор,груздь —
- грибы
- Сапоги, кеды, туфли, тапочки -
- обувь
|
|
|
- : , ,
- , , -
- : , , - …
- Если однородным членам предложения предшествует обобщающее слово ( или словосочетание), то перед ними ставится двоеточие.
- Если обобщающее слово следует за однородными членами предложения, то перед ними ставится тире.
- Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложение, то перед ними ставится двоеточие, а после них — тире.
- , , -
- : , ,
- : , , -…
- Мы купили карандаши краски альбом всё необходимое.
- В лесу мы собирали ягоды землянику ежевику клюкву
- и голубику.
- Удивительные звуки громкий перезвон колоколов чудесное пение раздавались совсем рядом.
- Мы купили карандаши, краски, альбом - всё необходимое.
- В лесу мы собирали ягоды: землянику , ежевику, клюкву и голубику.
- Удивительные звуки: громкий перезвон колоколов , чудесное пение - раздавались совсем рядом.
- , , -
- : , ,
- : , , -…
- с.77 упр.2 Спиши, расставь знаки препинания
- с.77 упр.2 Спиши, расставь знаки препинания
- Сады, луга, леса — всё зазеленело в майские дни.
- Все мои родные: мама, папа, брат и сестра — ждали моего возвращения.
- Шапка, куртка, брюки- вся одежда была мокрой от дождя.
- Папе понравилось всё: и пирожки, и ватрушки, и кексы, и леденцы.
|
|
|
- Домашнее задание
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Проект "Рассказ о слове «Заря»" 3 класс
- Презентация "Безударные окончания имён существительных в единственном числе. Закрепление" 3 класс
- Презентация "Как пишутся приставки. Закрепление" 3 класс
- Самостоятельная работа "Понятие о сложном предложении"
- Проверочная работа "Слог, перенос слов" 2 класс
- Конспект занятия "Автоматизация звука Р в словах и словосочетаниях"
