Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Морфологический разбор причастий" 7 класс

План – конспект урока русского языка в 7 классе
по теме «Морфологический разбор причастий».
Учитель русского языка и литературы
ГОУ СОШ№708 Прокопюк Н.И.
Цель урока: 1) систематизировать знания о грамматических признаках причастия;
2) познакомить с порядком морфологического разбора причастия;
3) развивать умение применять полученные знания при
морфологическом разборе причастия;
4) воспитание патриотизма ( к 65-летию Победы).
Повторение: правописание –н-, -нн- в суффиксах имен прилагательных.
Ход урока.
1. Организационный этап: организация рабочего места, приветствие, поверка
присутствующих на уроке.
-Чтение наизусть строк:
Вот свойство мое обязательное:
Склоняюсь я как прилагательное,
На все вопросы его отвечаю,
Глагол по значению напоминаю.
(П.Чесноков).
- О какой части речи эта загадка? ( О причастии).
- Сообщение темы урока и его целей.
- Сообщение плана работы на уроке.
2.Работа с этимологическим словарем.
Цель: с помощью этимологии слов объяснить и запомнить правописание
непроверяемых орфограмм.
/ /
- «Герой» от слова «Герос» - полубог, герой (греч.)
/ /
- «Патриот» от слова «Патрия» – родина (лат.)
/ /
- «Ветеран» от слова « Ветус» - старый ( лат.)
3. Объяснение нового материала.
А) Вопросы учащимся:
- Назовите известные вам грамматические признаки причастия.
-В какой последовательности ( по аналогии с морфологическим разбором
других частей речи должен идти морфологический разбор причастий?
Б) Записываем на доске план морфологического разбора частей речи :
1.Часть речи. Общее значение.
2. Морфологические признаки: постоянные, непостоянные.
3. Синтаксическая роль.
В) Работа с учебником: п.23.
Г)Работа с текстом №1. Анализ содержания.
Задание:
- выписать причастия;
- сделать морфологический разбор причастия «выполненная»;
- сделать синтаксический разбор 5-го предложения.
« Ордена Великой Отечественной войны. Орден «Победа».
Орден «Победа» - высший военный орден. Он был учрежден в 1943 году,
когда до победы было еще далеко.
Орден представляет собой выпуклую пятиконечную звезду, по краям
которой закреплены бриллианты. Круг в середине звезды покрыт голубой
эмалью, в центре которого изображена Кремлевская стена с Мавзолеем и
Спасской башней. Эти изображения сделаны из золота, а над ними помещена
надпись – «СССР», выполненная белой эмалью. Круг с изображениями
окаймлен лавровой и дубовой ветвями. В нижней части круга написано
белыми эмалевыми буквами : «Победа».
За время Великой Отечественной войны этим орденом было награждено
19 человек. Орден «Победа» за номером 1 был вручен Маршалу Советского
Союза Г.К.Жукову.
Проверка правильности выполненного задания на доске ( 3 уч-ся).
4. Закрепление нового материала. Сопутствующее повторение: причастный
оборот, выделение причастного оборота на письме.
Каждому уч-ся выдан текст №2.
Задание: расставить знаки препинания, подчеркнуть причастия как члены
предложения, сделать морфологический разбор одного причастия из текста.
Ордена Великой Отечественной войны. Орден Нахимова .
Шел 1944 год. На счету советских моряков , совершавших ежедневные
подвиги, было много боевых заслуг в борьбе с фашистами. Решено было
создать ордена, отмечающие подвиги моряков. Одним из них стал орден
Нахимова.
Он представляет собой пятиконечную рубиновую звезду, окантованную
металлом, с лучами, переходящими в лапы якорей. В середине звезды на
золотом круге, покрытом голубой эмалью, помещено изображение
адмирала Нахимова. Вдоль верхнего края круга сделана надпись: «Адмирал
Нахимов». Под изображением Нахимова помещены две лавровые ветви.
Между концами рубиновой звезды изображены звенья якорной цепи, из-под
которых выступают пучки расходящихся лучей.
Рядовой состав награждался медалью имени великого полководца.
5. Инструктаж выполнения дом. Задания: п.23, упр.131.
6. Итоги урока. Работы уч-ся с текстом №2 сдаются на проверку учителю.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: