Презентация "Мой друг и товарищ - предлог" 7 класс
Подписи к слайдам:
7 класс
Март 2012 год
предлог
Мой друг и товарищ - предлог Предлог – это служебная часть речи, которая используется для связи слов в словосочетании и предложении. Предлог не имеет лексического значения, не является членом предложения. Разряды предлогов Разряды предлогов по происхождению по составу *производные * простые *непроизводные * сложные * составные Мой друг и товарищ - предлогНе имеет лексического значения
Производные
Служебная часть речи, которая используется для связи слов в словосочетании и предложении
Не является членом предложения
Непроизводные
Составные
ПРЕДЛОГ
Сложные
Простые
В нашей школе прозвенел звонок, К вам пришла я на урок, На вас всех весело смотрю За участие – благодарю. Из окон льется мягкий свет, Это нам от солнышка – привет! Махнет нам на прощание зима, И в тот же миг придет весна!Задание 1
Прослушав стихотворение, выпишите предлоги, которые в нем использовались.
В нашей школе прозвенел звонок,
К вам пришла я на урок,
На вас всех весело смотрю
За участие – благодарю.
Из окон льется мягкий свет,
Это нам от солнышка – привет!
Махнет нам на прощание зима,
И в тот же миг придет весна!
Критерии оценки выполнения задания № 1 Критерии оценки выполнения задания № 1 8-9 предлогов – оценка «5» 6-7 предлогов – оценка «4» 4-5 предлогов – оценка «3» 3 и меньше предлогов – не зачтено Если вы получили оценку «5» - на вашем дереве распустился новый цветок Задание 2 Задание 2 Правильные утверждения отметьте знаком «+», неправильные – знаком «-».- В – непроизводный предлог. ( )
- Вокруг – простой предлог. ( )
- Несмотря на – составной предлог. ( )
- Сверх – производный предлог. ( )
- Вдоль – производный предлог. ( )
- Из-за – простой предлог. ( )
- Напротив – простой предлог. ( )
- Из-за – простой предлог. ( )
- На – производный предлог. ( )
- Из-под – составной предлог. ( )
- Не взирая на – сложный предлог. ( )
- Благодаря – сложный предлог. ( )
+
+
+
+
+
-
+
-
-
-
-
-
Критерии оценки выполнения задания № 2 Критерии оценки выполнения задания № 2 Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2 ошибки – оценка «3» 3 и более ошибок – не зачтено Если вы получили оценку «5» - на вашем дереве распустился новый цветок Задание 3 Задание 3 Определите, какими частями речи являются выделенные слова-омонимы.- Они ушли, благодаря хозяйку за радушный прием. Благодаря отцу я полюбил математику. 2. Мишу окликнули, но его уже не было вблизи. Они бродили вблизи озера. 3. Иногда при падении дерево раскалывается вдоль. Они поехали по дороге вдоль залива.
(деепричастие)
(предлог)
(наречие)
(предлог)
(наречие)
(предлог)
Критерии оценки выполнения задания № 3 Критерии оценки выполнения задания № 3 Нет ошибок – оценка «5» 1-2 ошибки – не зачтено Если вы получили оценку «5» - на вашем дереве распустился новый цветокЗадание 4
Допишите окончания предлогов.
- в течени года
- в продолжени дня
- вследстви ошибок
- наподоби пальто
- в отличи от вас
- в заключени урока
- в качеств подарка
- в отношени друзей
Задание 4
Допишите окончания предлогов.
- в течение года
- в продолжение дня
- вследствие ошибок
- наподобие пальто
- в отличие от вас
- в заключение урока
- в качестве подарка
- в отношении друзей
впоследствии
Критерии оценки выполнения задания № 4
Нет ошибок – оценка «5»
1-2 ошибки – оценка «4»
3-4 ошибки – оценка «3»
5 ошибок и более – не зачтено
Если вы получили оценку «5» - на вашем дереве распустился новый цветок
Задание 5 Задание 5 Образуйте словосочетания. Учиться на экономическом факультете Жить на техникуме Приехать в курсах Прийти из Кавказе Учиться в Европу Вернуться из работы Возвращаться с магазина Заниматься на школыКритерии оценки выполнения задания № 5
Нет ошибок – оценка «5»
1-2 ошибки – оценка «4»
3-4 ошибки – оценка «3»
5 ошибок и более – не зачтено
Если вы получили оценку «5» - на вашем дереве распустился новый цветок
Спасибо
за
урок
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Учимся определять начальную форму слов - признаков" 2 класс
- Ярмарка знаний "Обобщение знаний о падежах имён существительных в единственном числе" 4 класс
- Конспект урока "Прилагательные - антонимы, прилагательные - синонимы" 3 класс
- Конспект урока "Повторение правила обозначения буквами гласных звуков"
- Конспект урока "Обобщение знаний об имени прилагательном"
- Самостоятельная работа "Фонетика (омофоны, омографы) и морфемика" 5 класс