Ученики на Учителя.com


Разработка урока "Понятие о лексике. Лексическое значение слова" 5 класс

«Понятие о лексике. Лексическое значение слова»
Русский язык (5 класс)
Учебник:
Страницы:
Наглядно-демонстрационные материалы:
Оформление:
1. На стенде «Сегодня на уроке» записаны ключевые слова к новой теме
ЛЕКСИКА, ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ, СЛОВАРНАЯ
СТАТЬЯ,СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС;
2.На плакате кроссворд;
3.На доске – число, название темы, предложение
4.Выставка различных словарей.
Вводная часть:
Цели:
1)познакомить с новым разделом русского языка – лексикой
2) дать понятие о лексическом значении слова
3) дать понятие о толковом словаре и научить им пользоваться.4)пополнить словарный запас,
воспитывать творческую активность
Основная часть:
I.Орг.момент, настрой.
- Здравствуйте, ребята,(объявление темы)
II. Опрос домашнего задания в виде небольшого теста из вопросов предыдущих тем.
III.Слово учителя
- Скажите мне, что изучается в разделе «Фонетика»?
Ответ (Фонетика изучает звуки речи)
- Сегодня мы начинаем знакомство с новым разделом русского языка, который называется –
ЛЕКСИКА. Лексика – это раздел науки о языке, который изучает слово и его лексическое
значение.(
* Приведём примеры действий, которые можно совершить со словом (Например, слово можно
написать графически – УРОК, можно произнести (произносим вслух это же слово), назвать
предмет, его признак, действие предмета (приводим примеры сущ, прил, гл,), составить из
нескольких слов предложение(составляем), можно в слове выделить части слова(делаем
разбор слова по составу), сделать фонетический разбор этого же слова.
- И т.д. А скажите, можно словом обидеть человека!
Ответ: «Да» (приводят примеры)
-Но лучше радовать людей добрыми словами: здравствуйте, спасибо, до свидания,
пожалуйста)
IV. Объяснение новой темы.
- Видите, сколько вы знаете о слове, но это ещё не всё. Можно узнать , что обозначает слово.
(читают, записывают в тетрадь предложение, записанное на доске)
Лазурные* от солнца тени деревьев пробегали, как на экране.
-Как вы понимаете смысл слова «Лазурные»? Это значит какие тени?(ученики высказывают
своё мнение)
- Точное значение слова можно найти в специальных книгах, которые называются СЛОВАРИ
(показываю разнообразие словарей из выставки)
-Сейчас нам нужен «Толковый словарь» Как думаете, почему он так называется?
В толковом словаре я узнала о слове «лазурный»(ученик зачитывает толкование из словаря)
То, что обозначает слово – это его лексическое значение. А значение слова в словаре
объясняется в словарной статье.(см. на стенд «Сегодня на уроке»)
(изучается словарная статья, делаются выводы)
1.По словарной статье можно узнать, как правильно пишется слово
2.Что ударение в слове «лазурный « падает на второй слог.
3.Что «лазурный» - имя прил., в И.п., имеет окончания ый в М.р., ая- в Ж.р., ое – в С.р.
4.Обязательно указывается, где употребляется данное слово.
V.Практическая часть урока.
- Теперь нам нужно научиться находить нужные слова в толковом словаре, который есть у вас
в учебнике. Вы задумывались когда-нибудь, сколько в мире слов. Давайте найдём ответ в
упр.309 на стр.132
- Чтобы не запутаться в огромном количестве слов, нам на помощь приходит алфавит. Слова
в словарях располагаются по алфавиту.
Задания.
1.Найдите в толковом словаре слово «АФИША» и по словарной статье расскажите об этом
слове.
2.Найдите значение слова «ЗВОНКИЙ»
3.Найдите любое слово, которое начинается с начальной буквы вашего имени и запишите
словарную статью в тетрадь.
-Молодцы, все с заданием справились!
Не всегда у вас под рукой бывает толковый словарь, поэтому вы можете объяснить значение
слова другими способами.
1) подобрать близкое по значению слово
Например, золотистый – цвета золота, светло- жёлтый
2) указать признаки предмета
Например, ельник- «лес из одних елей»
Сосна – вечнозелёное хвойное дерево с крупными иголками
3) выяснить род занятий
сталевар-
лесоруб- рубит лес
VI. Закрепление.
-Чем больше человек читает, пользуется толковым словарём, тем богаче его словарный
запас. Например, словарный запас произведений А.С.Пушкина составляет 22000 слов.
Сегодня у вас есть возможность проверить ваш словарный запас. Кто умеет разгадывать
кроссворд? А вы знаете ли вы лексическое значение слова «кроссворд». В вашем учебнике
тоже есть толковый словарь. Он состоит только из тех слов, которые встречаются в
упражнениях учебника. Обычно, слово, которое есть в словаре обозначено значком * .
Найдите значение этого слова.
*Минутка чистописания.
- Запомните, как пишется это слово: КРОССВОРД и красиво, аккуратно напишите целую
строчку слово «кроссворд». Сядьте прямо, правильно положите тетрадь, обратите внимание,
как нужно правильно соединять буквы.
Завершающая часть:
-Что вам на уроке больше всего понравилось? Какие новые понятия вы узнали на уроке?
Попробуем отгадать кроссворд, где как раз применяются лексические значения
слов.Кроссворд
К А Н А Л
А * А * Е
Т А Б У Н
О * О * Т
К О Р К А
По горизонтали:
1. Искусственное русло реки.
2. Стадо лошадей или оленей.
3. Наружный слой хлеба.
По вертикали:
1. Площадка для катания на коньках.
2. Несколько инструментов, предназначенных для какой- либо работы, например для
выпиливания.
3. Узкая полоска ткани.
Домашнее задание:
Первого уровня:
п.52 упр.311(у), 316 (п)
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: