Презентация "Синтаксис. Общее представление о понятии" 4 класс
Подписи к слайдам:
Урок русского языка
- Тема: Синтаксис. Общее представление о понятии
- Начинается урок,
- Он пойдет ребятам впрок,
- Постарайтесь всё понять,
- Учитесь тайны открывать,
- Ответы полные давать,
- Чтоб за работу получать
- Только лишь оценку «пять»!
- Минутка чистописания
- ее нн пп лл мм бб жж рр
- Игра "Будь внимательным!"
- золотой
- народ
- сверкать
- улица
- десерт
- озорной
- готовить
- Сущ.
- Прил.
- Гл.
- Разделы науки о русском языке
- Фонетика
- Графика
- Морфология
- Морфемика
- Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки языка, ударение, слоги.
- Орфография
- Графика – раздел языкознания, который изучает обозначение буквами звуков речи на письме.
- Орфография – раздел языкознания, в котором излагается система правил написания слов.
- Морфемика (словообразование) – раздел науки о языке, который изучает законы образования слов и состав слов.
- Морфология – раздел языкознания, который изучает группировку слов по частям речи.
- Синтаксис
|
|
- Что изучает синтаксис?
- Прочитайте текст, делая пометки карандашом на полях:
- «V» - уже знал
- «+» - новое
- «?» - не понял.
- Что такое синтаксис?
- Раздел языкознания.
- Что изучает этот раздел языкознания?
- Смысл и структуру предложения и сочетания слов в предложении.
- Что изучает синтаксис?
- Упражнение 40 на с. 33
- Чтобы из набора предложений получился текст, нужно изменить форму слов, обозначить границы предложений.
- Если правильно выполните эти действия, то у вас получится фрагмент рассказа И. Куприна «Слон».
- Стоит глубокая осень. Прозрачны становятся сады, рощи, леса…Старые деревья давно облетели, и только молодые берёзки сохраняют ещё свои жёлтые листочки. Подует свежий ветерок. Закружатся, запляшут в пёстром хороводе осенние листья. Укроется земля разноцветным сухим ковром.
- ( по С. Аксакову)
- 1 вариант
- Стоит глубокая осень. Подует свежий ветерок. === --- === ---
- 2 вариант
- Прозрачны становятся сады, рощи, леса…
- === , ,
- Закружатся, запляшут в пёстром хороводе осенние листья.
- , ---
- Укроется земля разноцветным сухим ковром.
- === ---
- 3 вариант
- Старые деревья давно облетели, и только молодые берёзки сохраняют ещё свои жёлтые листочки.
- --- === , и --- === .
- -
- -
- -
- =
- =
- Синквейн – стихотворение-миниатюра из пяти строк, имеющее определенное строение.
- Имя существительное в н.ф.
- Имя прилагательное
- Имя прилагательное
- Глагол
- Глагол
- Глагол
- Предложение (пословица, поговорка, цитата)
- Имя существительное в н.ф. (синоним)
- Тема синквейна
- Характерные признаки предмета
- Характерные действия или состояние предмета
- Отношение автора к теме, суть предмета
- Новое звучание темы синквейна
- синквейн
- Домашнее задание
- Учебник:
- – выполнить упр. 41;
- – выучить определение на с. 33
- Мне удалось …
- Меня удивило…
- Я порадовался за…
- Я хочу поблагодарить … за …
- Итог урока
- Я могу похвалить себя за…
- Мне понравилось…
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Изменение имён прилагательных по родам" 3 класс
- Конспект урока "Правописание слов с разделительным «ь» и «ь» для показания мягкости согласных звуков на письме" 2 класс
- Конспект урока "Нулевое окончание. Алгоритм определения окончания в слове" 3 класс
- Учебный проект "Похвальное слово знакам препинания"
- Конспект урока "Звуки [ф], [ф']. Буквы Ф, ф"
- Конспект логопедического занятия в старшей группе "Дикие животные"