Ученики на Учителя.com


Экзаменационный материал для проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 6 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Погромская средняя общеобразовательная школа им. А. Д. Бондаренко
Волоконовского района Белгородской области»
Экзаменационный материал
для проведения промежуточной аттестации по
русскому языку
в 6 классе
подготовила
Морозова Алла Станиславовна,
учитель русского языка и литературы
2
Пояснительная записка
Экзаменационная работа по русскому языку в форме теста для 6 класса составлена
в соответствии с ФГОС основного общего образования. Работа предназначена для
проверки уровня усвоения учащимися 6 класса знаний по русскому языку в объёме
обязательного минимума содержания образования. Она соответствует учебнику для 6
класса общеобразовательных учреждений. Авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская,
Л.А.Тростенцова. М.: Просвещение, 2015
Особенностью организации промежуточной аттестации по русскому языку
является то, что предлагаемые вопросы части 1 и 2 содержат типовые задания,
проводимые в форме Государственной итоговой аттестации, что позволит учащимся
подготовиться к сдаче выпускного экзамена в 9 и 11 классах. Проведение экзамена
предусматривается в общем расписании переводных экзаменов в школе.
Основанием для допуска к экзамену является успешное освоение обучающимися
требований учебных программ по предмету «Русский язык», показывающих владение
учащимися теорией и практикой русского языка за курс 5-6 классов, который позволяют
проверить:
• теоретические знания;
• правописание приставок пре-, при-;
• правописание корней с чередованием;
• правописание –н- и –нн- в суффиксах прилагательных;
• слитное и раздельное написание не с разными частями речи;
• правописание о-ё после шипящих;
• правописание отрицательных местоимений;
• орфографическую зоркость;
• фонетический анализ слова;
• морфемный анализ слова;
• морфологический разбор глагола;
• синтаксический разбор простого предложения.
Тестовые задания составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к
уровню подготовки по русскому языку учащихся 6 класса, изучающих русский язык на
базовом уровне в соответствии. Работа полностью соответствует требованиям рабочей
программы учителя и рабочей программе по русскому языку для общеобразовательных
учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова,
Л.А. Тростецовой. М: «Просвещение», 2016
Работа состоит из 3-х частей: 1 и 2 части - тестовые задания, 3 часть -
грамматический разбор (синтаксический, морфологический, морфемный и
словообразовательный).
3
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЭКСПЕРТА (ПРОВЕРЯЮЩЕГО)
1. Каждое правильно выполненное задание части 1 и 2 оценивается одним баллом.
2. В каждом задании части 1 (1-6) и части 2 (1-6) должен быть только один номер ответа.
3. Оценивание части 3:
Задание 1: если задание выполнено без ошибок (ошибки не разделяются на
орфографические и пунктуационные, суммируются) – 3 балла, 1-2 ошибки – 2 балла, 3-4
ошибки – 1 балл, 5 и более ошибок – 0 баллов.
Задание 2: если задание выполнено без ошибок – 1 балл.
Задание 3. Морфемный и словообразовательный разбор: если задание выполнено без
ошибок – 2 балла, 1 ошибка – 1 балл, 2 и более ошибок – 0 баллов.
Морфологический разбор: если задание выполнено без ошибок – 2 балла, 1-2 ошибки – 1
балл, 3 и более ошибок – 0 баллов.
Синтаксический разбор: если задание выполнено без ошибок – 2 балла, 1-2 ошибки – 1
балл, 3 и более ошибок – 0 баллов.
3. 3а всю работу ученик может набрать от 0 до 22 баллов.
4. Вся работа в целом оценивается отметкой по следующей схеме:
Отметка
Количество баллов
"2"
0 - 11 баллов
"3"
12 - 15 баллов
"4"
16 - 19 баллов
"5"
20 - 22 балла
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 1 часа (60
минут). Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 6 заданий с выбором ответа (1 - 6).
Часть 2 включает 6 заданий с выбором ответа (1 - 6).
В каждом задании части 1 (1-6) и части 2 (1-6) должен быть только один номер
ответа.
Часть 3 - грамматический разбор (синтаксический, морфологический, морфемный
и словообразовательный).
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения работы у вас останется время, вы можете вернуться
к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается от 1
до 3 баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше
баллов.
4
Экзаменационная работа по русскому языку для 6 класса
Часть 1
1. Лексика – это раздел науки о языке, …
А) в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова;
Б) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;
В) в котором изучаются слово как основная единица, а также его словарный состав;
Г) в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово.
2. Фразеология – это раздел науки о языке, …
А) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;
Б) в котором изучаются правила написания слов;
В) в котором изучаются словосочетание и предложение;
Г) в котором изучается слово как часть речи.
3. Словообразование – это раздел науки о языке,…
А) в котором изучается звуки и буквы;
Б) в котором изучается слово как часть речи;
В) в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово;
Г) в котором изучаются словосочетание и предложение.
4. Синтаксис – это раздел науки о языке….
А) в котором изучаются правила написания слов;
Б) в котором изучается звуки и буквы;
В) в котором изучаются слово как основная единица, а также его словарный состав;
Г) в котором изучаются словосочетание и предложение.
5. Морфология – это раздел науки о языке,….
А) в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова;
Б) в котором изучаются звуки и буквы;
В) в котором изучается слово как часть речи;
Г) в котором изучаются словосочетание и предложение.
6. Фонетика – это раздел науки о языке,….
А) в котором изучаются звуки и буквы;
Б) в котором изучаются правила написания слов;
В) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;
Г) в котором изучаются слово как основная единица, а также его словарный состав.
Часть 2
1. Укажите слова, в которых пропущена буква Е
1) Пр..ехать
2) Пр..красный
3) Пр..вокзальный
4) Пр..открыть
2. Укажите слова, в которых пропущены НН:
1) песча..ый
2) оловя..ый
3) серебря..ый
4) гуси..ый
3. Укажите слова, в которых пропущена буква А:
5
1) заг..рать
2) отл..жить
3) к.сание
4) зар..сли
4. Укажите предложения, в которых НЕ пишется раздельно:
1) Далеко (не) ходи.
2) Ты сказал (не) правду.
3) (Не) весёлый день.
4) (Не) настье захватило путников на перевале.
5. Укажите слова, в которых пропущена буква О:
1) плюш..вый
2) медвеж..нок
3) топорищ..м
4) ситц...вый
6. Укажите слова, в которых пропущена буква И:
1) н..чего не видно
2) н..кого спросить
3) н..когда читать
4) н..чего сказать
Часть 3
1. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте
пропущенные запятые.
Солнышко еще только выгл..нуло(3) из(за) дальнего леса а пчелы уже (на) работе.
Воздух над пасекой весь наполн..н пч..ли..ым гулом.
Вслед за пчелами подн..мается Саня. Он спит в деревя..ой(2) беседке, поставленной
прямо в с..р..дине пасеки. Мальчик пот..нулся сла..ко умылся и п..шел к своему р..бочему
месту(4). Теперь до самого завтрака буд..т постукивать т..пориком и ч..нить поломанные
ульи.
2. Из второго предложения выпишите слово, в котором не совпадает количество
букв и звуков, объясните.
3. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) − морфемный
и словообразовательный разбор слова; (3) − морфологический разбор слова; (4) −
синтаксический разбор предложения.
6
Ответы
Часть 1
1 – В
2 – А
3 – В
4 – Г
5 – В
6 - А
Часть 2
1 – 2
2 – 2
3 – 3
4 – 1
5 – 2
6 - 1
Часть 3
1. Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. Воздух
над пасекой весь наполнен пчелиным гулом.
Вслед за пчелами поднимается Саня. Он спит в деревянной беседке, поставленной
прямо в середине пасеки. Мальчик потянулся сладко, умылся и пошел к своему рабочему
месту. Теперь до самого завтрака будет постукивать топориком и чинить поломанные
ульи.
2. Весь – 4 буквы, 3 звука, потому что мягкий знак звука не обозначает
3. Дерев-янн-ой
Деревянной – дерево - суффиксальный
7
Список литературы
1. Сенина Н.А. Русский язык. Тесты для промежуточного контроля. 6 класс/ Н.А.Сенина, -
Ростов н/Д: «Легион», 2017
2. Угроватова Т.Ю. Русский язык. Материалы для подготовки к итоговой аттестации/
Т.Ю. Угроватова, - М.: Просвещение, 2015
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: