Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Обозначение твёрдости и мягкости согласных звуков на письме" 2 класс

Конспект урока русского языка 2 класс "Школа 2100"
Тема: «Обозначение твёрдости и мягкости согласных звуков на письме»
Цели: повторить способы обозначения мягкости согласных звуков на письме;
развивать речевой слух учащихся, умения наблюдать за произношением
согласных звуков и устанавливать способы обозначения мягкости согласных на
письме парные и непарные по твердости–мягкости согласные звуки.
Планируемые результаты: знание правил переноса слов; умение делить слова
на слоги; знание гласных букв, обозначающих на письме твёрдость и мягкость
согласных; использование имеющихся знаний на практике; умение действовать
согласно заданию.
Методы обучения: словесные (беседа); наглядные (иллюстрация); практические
(упражнения);игровой.
Тип урока: урок изучения нового материала.
1.Организационный момент
- Вы любите преодолевать трудности?
- Поднимите руки, кто уверен, что справится со всеми трудностями.
- Трудность преодолевается, если человек все делает с хорошим
настроением, с хорошими мыслями.
- У вас на столе лежат солнышко и тучка. Посмотрите, какая из карточек
отражает ваше настроение. Выберите ее и покажите.
- Я думаю, у кого настроение не очень хорошее, мы вместе постараемся его
исправить.
2.Словарная работа
- Откройте тетради и запишите число.
- Ребята, прочитайте предложение (на доске):
СКОРО БУДЕТ МАМИН ДЕНЬ.
- Какое слово в предложении лишнее? Почему? (т.к. в нём все согласные
твёрдые)
-Кто может объяснить значение этого слова? ( Произойдет через короткий
промежуток времени)
- Запишите это слово, поставьте ударение и подчеркните опасное место.
СКО`РО
-Какое опасное место вы подчеркнули? (безуд.гласн.)
-Кто может подобрать однокоренное проверочное слово, чтобы эта гласная
стояла под ударением? (Нельзя)
-Как называются такие слова? (словарные)
- Что нужно сделать, чтобы правильно написать это слово? (запомнить как оно
пишется или проверить по словарю)
-Запишите это предложение.
- Так чем же отличается это слово от других? (нет мягких согласных)
- Назовите слова с мягким согласным звуком (будет, мамин, день)
Почему эти звуки произносятся мягко? (т.к. после согласных стоят буквы,
которые обозначают мягкость согласных на письме)
-Назовите буквы обозначающие мягкость согласных на письме (е, ё, ю, я, и, ь)
-Какая буква здесь лишняя? Почему? (ь, т.к. у нее нет собственного звука)
-Где в слове может стоять мягкий знак? (в конце слова, в середине между
согласными)
-Может ли он стоять в начале?
-Почему? ( не имеет заглавной буквы, нет слов, которые начинаются с ь знака)
Так какая цель нашего урока?
Да, мягкий знак показатель мягкости
-Так какой праздник мы первым встречаем весной? (8 марта)
А кто знает, что это за праздник?
Сегодня об этом узнаем.
ИСТОРИЯ
8 марта – это день был посвященный борьбе за права женщин. Они требовали
сокращения рабочего дня, улучшения условий работы.
Традиция отмечать Международный женский день 8 марта была положена
демонстрацией, которую провели в этот день 1857 года работницы фабрик по
пошиву одежды в знак протеста против ужасных условий труда .
Работали в то время женщины до 16 часов в сутки, получая за свой труд гроши.
19 марта 1911 года Международный женский день отмечали в Австрии, Германии,
Дании и Швейцарии, когда не только миллионы женщин, но и миллионы мужчин
вышли на демонстрации в своих городах. Ф уже с 1965 года в нашей стране 8
марта стал выходным днем.
3.Самостоятельная работа
-Знаете игру «Крестики- нолики»? Давайте сыграем в эту игру
Крестик ставь, когда в словах
Ты напишешь мягкий знак.
Если в слове его нет,
Нолик напиши в ответ.
День, зверь, сон, пень,
Сыр, сок, лось, лень,
Нос, нёс, рыть, ныть,
Кон, конь, шум, шить.
-Ученики выполняют работу самостоятельно, 2 человека с обратной стороны
доски
-Ребята, давайте проверим задание по ключ
-Кто заметил, где стоит мягкий знак в словах? (в конце)
-А теперь давайте спрячем ь знак в середину слов.
-У кого хорошая память, кто запомнил слова?
Во всех ли словах это можно сделать? Запишите эти слова парами. (один ученик
у доски)
День – деньки, пень – пеньки, конь – коньки
-Как обозначить орфограмму мягкий знак в словах? ( подчеркнуть)
4.Физминутка – на внимание
- Если вы слышите слово с Ь знаком, то присаживаются
девочки, а если без Ь знака, то мальчики.
Сосулька, тень, стол, угольки, угол,
кот, сель, мел, моль, карась, крот,
мир, жильцы, тарелка.
ИСТОРИЯ
Каждая страна по-разному отмечает 8 марта. В Германии 8 марта не является
выходным днём. В этот день женщины-матери освобождаются домашними от всех
хлопот по хозяйству.
Во Вьетнаме женщин принято поздравлять уже две тысячи лет. Только раньше
этот праздник назывался День памяти сестёр Чынг.
5. Работа в парах постоянного состава
- на столах у вас карточки.
- Прочитайте задание . Договоритесь в паре, кто будет выписывать слова 1 группы,
а кто 2 группы.
-Чья пара выполнила задание, проверьте друг друга
- Кто прочитает слова 1 группы , 2 группы?
-По какому признаку выписывали слова? ( 1-слова с ь знаком на конце слова, 2-
слова с ь знаком в середине слова)
радость кольцо
апрель альбом
свирель мелькать
мелькать большой
роль
- Какое слово выписали м в 1 и во 2 столбик? Почему? (мелькать)
-Подчеркните ь знак.
6. Физминутка
Упражнения на работу мышц.
ИСТОРИЯ
Очень незаметно проходит для китайцев праздник 8 марта. К тому же здесь не
принято дарить, кому бы то ни было срезанные цветы.
В Болгарии праздник 8 Марта еще не стал национальным. Это обычный рабочий
день.
6. Работа в группе
-Ребята, сегодняшним уроком у нас заканчивается неделя русского языка, но
изучение предмета русский язык продолжается.
Я вам предлагаю выполнить вот такое задание.
Для этой вам нужно сесть в группы, определить ответственного.
Каждая группа получает по 3 пословицы. Чтобы их прочитать, нужно правильно
соединить части пословиц.
Велик и могуч русский язык
Не спеши языком, торопись делом.
Язык до Киева доведёт
русский язык
торопись дело
Киева доведет
Язык до
Не спеши языком,
Велик и могуч
-Чья группа справиться с работой ответственный встаёт.
-Работа в группах.
- Прочитайте пословицу с изучаемой орфограммой, запишите и обозначьте
орфограмму ь знак как показатель мягкости. (Не спеши языком, торопись делом.)
ИСТОРИЯ
Какими бы не были традиции у разных народов, но 8 марта это самый
замечательный, красивый весенний праздник всех женщин на земле. А самое
главное это праздник ваших мам.
Выставка
7.Рефлексия
В начале урока мы говорили о том, что нужно учиться справляться с трудностями.
Как вы думаете, удалось ли нам это?
А теперь подумайте и возьмите карточку солнышко или тучка. У кого из вас не
изменилось настроение по сравнению с началом урока, а у кого оно стало лучше?
Спасибо всем за урок.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: