Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласнымна конце слова или перед согласным"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Основная школа №64 г. Макеевки»
Проверочная работа по теме
«Правописание слов с парным по глухости-звонкости
согласным
на конце слова или перед согласным"
Подготовила
учитель 2 класса
Полежай Е. П.
2018 г
Проверочная работа по теме
«Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным
на конце слова или перед согласным"
Фамилия ____________________________ 2 класс 3 четверть 1 вариант
1.Соедини стрелочками пары согласных:
Б К В П Ф Г З
2. Какая буква пропущена в последнем слове предложения?
За озером зелёный лу…
А) к
Б) ч
В) г
3. В каких словах пишется буква д?
Дож..ь, грус..ь, сове…, пор.., рука…, ры…ка, ни..ка.
4. Вставь пропущенную согласную, рядом напиши проверочное слово.
фла…ки (ж/ш) --_____________________ ко…ка (ж/ш)---___________________________
улы … ка (б/п) -- _____________________ мя…кая (г/х)---___________________________
5. Укажи проверочные слова для правильного написания парных согласных в корне.
Мороз – а) морозы б) заморозки в) морозец
6.Определи границы предложений. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены
предложений.
Наступила ранняя зима выпал пушистый сне... занесло им тро…ки и доро…ки в лесу
медве…ь готовится к зиме он натаскал в свое жильё мя …кой душистой хвои медведю не
страшна зима.
7.Исправь ошибки, если они есть:
Гриб, рак, карандаж, рыпка, сапог, яготка, лёд, морос, жёлуть, слаткий, сказка, дожть,
братишка, игружка, жирав.
8. Сделай фонетический разбор слов:
Яблоко-[ ]-
Мороз-[ ] -
Сказка–[ ]-
Проверочная работа по теме
«Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным
на конце слова или перед согласным"
Фамилия ____________________________ 2 класс 3 четверть 2 вариант
1. 1.Соедини стрелочками пары согласных:
З Д Ж Т Ф С Ш
2. Какая буква пропущена в последнем слове предложения?
В лесу растет старый ду….
А) к
Б) б
В) г
3.В каких словах пишется буква б.
Сугро… , коро…ка, моро..., горо.., гара.., ска..ка, ло…ка.
4.Вставь пропущенную букву,рядом напиши проверочное слово:
избу … ка (ж/ш)- ______________ ту…ли(в/ф)-_____________________
ска…ка (з/с) -__________________ яго..ка (т/д)-____________________
5. Укажи проверочные слова для правильного написания парных согласных в корне.
Дорожка – а) дорожки б) дорожный в) дороженька
6. Определи границы предложений. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные
члены предложения.
Наступила ранняя зима выпал пушистый сне... занесло им тро…ки и доро…ки в лесу
медве…ь готовится к зиме он натаскал в свое жильё мя …кой душистой хвои медведю не
страшна зима.
7.Исправь ошибки, если они есть:
Труз, столб, малыж, книшка, туфли, дуб, сапошки, хлеп, медведь, глаткий, завот, огород,
сугроп, скольский, загатка.
8. Сделай фонетический разбор слов:
Маяк -[ ]-
Сказка -[ ] -
Хороший–[ ]-
Литература:
Русский язык. 2 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щеголева Г.С.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: