Презентация "Модели дистанционного обучения"
Подписи к слайдам:
Модели дистанционного обучения
СЕТЕВОЙ ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС
- к.п.н. доцент кафедры
- методики ДО и НОТ
- Шитова Виктория Александровна
- [email protected]
- Задачи:
- дать определение понятию «дистанционное обучение» и «дистанционное образование»;
- рассмотреть систему ДО, виды и технологии ДО;
- выявить специфику обучения в дистанционном режиме.
- Определение понятий «дистанционное обучение» и «дистанционное образование»
- Система дистанционного обучения
- Модели ДО
- Технологии ДО
- Дистанционное обучение – это самостоятельная форма обучения, при которой взаимодействие учителя и учащихся, учащихся между собой осуществляется на расстоянии и отражает все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения), реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий или других интерактивных технологий.
- Дистанционное образование – это образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.
- Дистанционное обучение – это целенаправленный, организованный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе.
- Дистанционное образование – это система, в которой реализуется процесс дистанционного обучения и осуществляется индивидуумом достижение и подтверждение образовательного ценза.
- Система дистанционного обучения
- Проектирование модели ДО
- (УМК)
- МОДЕЛЬ
- СИСТЕМЫ
- ОБУЧЕНИЯ
- Деятельность учащихся
- Экспертиза компонентов
- ЭУМК
- Размещение материалов
- курса в оболочке
- Этап подготовки
- Этап обучения
- Подготовка и создание
- учебно-методического
- электронного предметного
- комплекса (ЭУМК)
- Деятельность учителя
- 1. Обучение с использованием Кейс-технологии
- 2. Сетевое обучение:
- Автономный сетевой курс
- Виртуальная образовательная среда: виртуальная школа, кафедра, университет, виртуальный ресурсный центр…)
- 3. Обучение с использованием телевизионных технологий (интерактивное телевидение, видеоконференции…)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Курс ДО
- Общие сведения о курсе
- Информационно-справочные и учебные материалы
- Практические, лабораторные работы
- Задания (индивидуальные, групповые)
- Контрольные задания, тесты
- Личные дела студентов (личная страница + табель успеваемости)
- Видеоконференции
- Текущие объявления, новости
- Сетевые дискуссии, форумы, чаты
- Веб-квесты,
- веб-сайты
- Совместная деятельность студентов с преподавателями и куратором
- Система дистанционного обучения не является антагонистичной в отношении к существующим очной и заочной формам обучения и не отрицает имеющиеся образовательные тенденции; она естественным образом интегрируется в эти системы, дополняя и развивая их, и способствует созданию мобильной образовательной среды.
- Андреев А.А. Введение в интернет-образование. – М.: ЛОГОС, 2003.
- Андреев А.А. Дидактические основы дистанционного обучения. - М.: РАО, 1999. http://www.iet.mesi.ru/br/ogl-b.htm
- Вильям А. Дрейвс/ Пер.с англ.. Преподавание он-лайн. – М.: МАПДО, 2003.
- Полат Е.С., Моисеева М.В. И др. Педагогические технологии дистанционного обучения. - М.: Академия, 2006.-600с.
- Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. Высш. Пед. учеб. заведений / Е.С.Полат, М.Ю.Бухаркина, М.В.Моисеева; Под ред. Е.С.Полат. – М.: Издательский дом «Академия», 2004. – 416с.
- Технология работы педагога в виртуальной образовательной среде МГОУ: Учебно-методическое пособие/ Составители: Вайндорф-Сысоева М.Е., Шитова В.А. – М.: ООО «Диона», 2008. - 61 с.
- Алгоритм деятельности при сетевом взаимодействии для решения образовательных задач в виртуальной образовательной среде МГОУ. Вайндорф-Сысоева М.Е., Хапаева С.С., Шитова В.А. – М.: Изд-во МГОУ, 2008. – 52с.
- Вопросы?
- Шитова В.А.
- МГОУ, кафедра методики ДО и НОТ
- [email protected]
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Роль личности учителя в условиях реформирования системы образования"
- Конспект НОД для детей младшего дошкольного возраста по формированию культурно-гигиенических навыков
- Образовательная программа дополнительного образования детей «Развитие творческих способностей»
- Положение о рабочей программе педагога
- Конспект интегрированного занятия для детей 8 лет с умеренной умственной отсталостью «На ракете полечу!»
- Конспект интегрированного занятия для детей 8 лет с умеренной умственной отсталостью на тему: «Мой дом. Мой Город»
