План воспитательной работы "Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива" 11 класс
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
Данный коллектив 11 в класса существует второй год. На начало
учебного года в классе – 24м учащихся: девочек – 14 , мальчиков –10 .
Был создан из учащихся трех девятых классов МОУ СОШ № 3 .. Из
других школ пришли 2 человека (____ Дима, ____ Таня),
Воспитываются без отца 3 учащихся (_______)
По итогам 10 кл 2 человека успевает на «5» - это ______ Алексей и _____
Виктор, на «4» и «5» обучаются 2 человека – __________ остальные учащиеся
успевают на «удовлетворительно»
Познавательный потенциал и познавательная активность учащихся класса
средний. Есть учащиеся с низкими учебными возможностями ( _____) С этими
учениками должна проводиться индивидуальная работа. В классе учатся и ребята,
которые имеют высокий потенциал, претендуют на медаль ______ Многие могут
учиться лучше, имеют одну «3» - _______могут учиться лучше, без «3»
В 11в классе средняя работоспособность, большинство учащиеся обладают
навыками самостоятельного умственного труда, на уроках активны, стараются
выполнять требования учителей, отвечать на поставленные вопросы.
Требуется постоянный контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков
следующих учащихся: _________Опаздывает на уроки _____. В основном же
дисциплина на уроках в 11 в классе хорошая.
В свободное от учебы время учащиеся посещают спортивные секции, кружки
( Филимонова У – баскетбол, Суходеева А – танцы, Быстряков К и Гладких К – ДЮЦ
«Кадет», Лепихина К – танцы, Васильев А , Норков С – шахматы) дополнительно
занимаются с репетиторами для подготовки в ВУЗы. В классных, школьных и
городских мероприятиях принимают участие с удовольствием большинство
учащихся класса. В общественно-полезном труде также учащиеся принимают
активное участие
Родители учащихся класса активно принимают участие в воспитании детей,
посещают родительские собрания, интересуются учебой своих детей, участвуют в
жизни школы ( Головатый В.В. – член Совета школы).
В классе течении 2009-2010 у.года сформировался определенный актив. Это
учащиеся, которые сразу откликаются на любую просьбу классного руководителя,
учителей – предметников: Бердник А., Васильев А., Головатый В., Голуб Е.,
Гончарова М., Леденева М., Цуркан Т., Суходеева Н., Новичкова В., Филимонова У.,
Падеров К.
На учете в КДН и ЗП стоят _________________
Общий эмоциональный климат в коллективе благополучный.
Анализ работы за 2009-2010 учебный год
В 11в классе обучалось на начало года 26 человек
В классе в течение года проводилась целенаправленная работа по
созданию коллектива, развитию самоуправления в классе, созданию благоприятных
условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой
личности – это и работа с родителями, с классом в целом, группами, индивидуальная
работа.
Уровень сплоченности коллектива в классе - средний. Взаимоотношения в
классе в основном доброжелательные, но все таки требуется определенная
направленная работа на развитие духа товарищества, взаимопонимания и эмпатии.
Преобладающее отношение учащихся к учителями к школе – положительное. Но
классе сформировался значительный актив : Бердник А., Васильев А., Головатый В.,
Голуб Е., Гончарова М., Леденева М., Цуркан Т., Суходеева Н., Новичкова В.,
Филимонова У., Падеров К. Эти учащиеся проявляют инициативу, творчество,
самостоятельность в общественной деятельности.
Учащиеся класса в течение года принимали активное участие в деятельности
ДОО «Детство без границ». Учащиеся 10 в класса принимали самое активное
участие в организации и проведении следующих школьных праздников: 1 сентября
( украшение зала и вестибюля, участие в сценарии), акция «Школьный двор»,
Ученическая конференция, Осенний бал. Группа учащихся 10 в класса приняли
участие в проведении Новогодних елок для всех учащихся школы, остальные ребята
украшали актовый зал. Команда КВН 10 в класса «Девчонки с нашего двора»
заняла 2 место в школьном празднике, посвященном 8 марта. Учащиеся Учащиеся 10
в течение года принимали участие к праздничных концертах, посвященных Дню
учителя, 23 февраля, 8 марта.
Классным руководителем проведена большая воспитательная работа по
следующим направления:
Интеллекутально-познавательная работа;
Спортивно-оздоровительная;
Досуг;
Профессиональная ориентация;
Работа с родителями;
Индивидуальная работа
Использовались разные формы и методы, сочетались общие групповые и
индивидуальные формы работы. Были проведены следующие тематические классные
часы: «Я – гражданин России, я – гражданин Ноябрьска», дискуссионный клуб «Моя
жизнь. Мои права», «Как управлять собой. Методы самовоспитания», «Красота и
здоровье (в рамках марафона «Мой выбор»), « Как выбрать профессию.
Соответствие профессии характеру», «Непобедимая и легендарная…», «Культура
взаимоотношений юношей и девушек», «Как готовиться к экзаменам», «Мы нашей
памяти верны» (к 9 мая). Содержание классных часов соответствовало возрасту и
интересам учащихся. Но особый интерес у учащихся вызвали следующие классные
дела: посещение ОГПС-9, поход выходного дня, акция «Рождественский подарок
далекому другу», подготовка Новогодних утренников для 1-8 классов.
В течение года проводилась индивидуальная работа с неуспевающими
учащимися, учащимися, стоящими на учете в КДН и ЗП (-------), учащимися, которые
часто пропускают уроки по неуважительной причине (____) Эти учащиеся
постоянно вовлекались в общественную деятельность, проводились
индивидуальные беседы, ребята были под постоянным контролем классного
руководителя и учителей-предметников. Ивлева З была снята с учета К сожалению,
по итогам ______был аттестован на «2» по 1 предмету ( математика). Ученица 10 в
класса устюжанина Нина переведена в 10 а класс по просьбе родителей.
В 2009-2010 уч.году были проведены следующие родительские собрания:
1. Пути самоутверждения подростка- десятиклассника. Семья сегодня (в
восприятии старшеклассников)
2. Об этом с тревогой говорят родители….Наркомания. Что об этом
нужно знать?
3. Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения.
4. Как воспитать толерантного человека.
5. Итоговое собрание «Итоги учебного года»
Индивидуальная работа с родителями проводилась на достаточном уровне.
Цели и задачи воспитательной работы в 2010-2011 уч. году.
Главной целью воспитательной работы в 11 в классе является создание
благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой,
деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и
активной адаптации на рынке труда.
Задачи, стоящие перед коллективом учащихся и классным
руководителем
Воспитание сознательного отношения к учению, развитие
познавательных интересов учащихся.
Повышения уровня воспитанности
Воспитание активной жизненной позиции, чувства долга, готовности
взять на себя ответственность
Формирование высокой нравственности, эстетической и физической
культуры
Укрепление связи: семья – школа.
Тематика классных часов
Сентябрь (формирование навыков самообучения) – «Самостоятельность,
самообразование, самоуправление»
Октябрь( Формирование навыков ЗОЖ) - « жизнь прекрасна – ЗОЖ – мой образ
жизни»
Ноябрь (профилактика употребления ПАВ) – «Сделай правильный выбор»
Декабрь (Правовое воспитание) – «Уголовная и административная ответственность
несовершеннолетних»
Январь (Экологическое воспитание) – «Не допустить катастрофы»
Февраль (Воспитание личности) - «Уважение и терпимость»
Март (Профориентация) - «Знакомьтесь – новые профессии». Выбор профессии –
ответственное дело выпускника. Какие профессии будут востребованы на рынке
труда через 5 лет?
Апрель (Семья) - Основные проблемы в области семейных отношений
Май (Патриотическое воспитание) – «О сколько сыновей, великая Россия, ты
отдала за то, чтобы быть великой…»
Тематика родительских собраний.
1. «Толерантность – часть нравственной культуры человека»
2. «Об ответственности»
3. «Дети и родители – профессиональный выбор. За и против».
Подготовка к итоговой аттестации
4. «Колесо школьной истории» Итоговое родительское собрание.
Сентябрь
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Кл.час «Что дает
элективный курс?
Твой выбор»
Кл.час «Проектная
деятельность как
средство развития
познавательных
интересов»
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Кл. час «Мы
все разные – и
в этом наше
богатство..»,
беседа по
ПДД
Общегородской
субботник
Экологическая
операция в рамках
деятельности
содружества «Я-
МАЛ»
До 30.09 акция
«Шаг навстречу» к
дню пожилого
человека.
Участие в
школьной
ученической
конференции
Спортивно-
оздоровительная
работа
Поход выходного
дня
Встреча с
работниками
ОГПС -9
Требования к
урокам
физкультуры
Проведение
мероприятий в
рамке месячника
«Внимание,
дети!».
Викторина по ПДД
Профессиональная
ориентация
Встречи с
работниками
ГИБДД
Посещение ОГПС-9
в рамках месячника
противопожарной
безопасности
Досуг
Классное
собрание
«Час
общения»
Избрание
актива
класса
Выбор занятий
по интересам:
запись в кружки,
секции,
факультативы.
Классный вечер
знакомств
Подготовка в Дню
учителя, к
Осеннему балу
Работа с родителями
Заполнение
соц. паспорта
класса
Родительское
собрание №1
Индивидуальная
Работа
Привлечение
«трудных»
подростков
кружковой
работе,
занятиям в
секциях.
Октябрь
основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Подготовка и
участие в школьном
этапе
Всероссийской
предметной
олимпиады.
Подготовка и
участие в
школьном
этапе
Всероссийской
предметной
олимпиады.
Организационный
классный час по
итогам I четверти.
Беседа о правилах
поведения на осенних
каникулах.
Гражданско-
патриотическое
воспитание
День пожилого
человека
Кл час «Мои права»
Единый классный час
«Мой выбор»
Участие в
марафоне «Мой
выбор»
Участие
школьников в
заседаниях
ученического
совета,
Совета
старшеклассн
иков
Акция «Поможем
школьной библиотеке»
Спортивно-
оздоровительная
работа
Беседа по ПДД перед
каникулами
Участие в тренинге по
программе «Дискавери»
Профессиональная
ориентация
Беседа со школьным
психологом
Досуг
День
учителя(поздравления
учителей)
Посещение
кинотеатра.
Посещение
боулинг -
центра
Работа с
родителями
Беседы с родителями
(по желанию
учителей-
предметников)
Беседы с родителями (
по желанию учителей-
предметников)сообщить
итоги учебы за
четверть
Индивидуальная
Работа
По пропускам за
сентябрь
Ноябрь
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Заседание клуба
интеллектуальных
игр
Беседа «Развитие
интеллектуальных
способностей через
дистанционное
обучение,
эвристические
олимпиады» ( «Эйдос»
и др.)
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Беседа о Дне
народного
единства.
Беседа по
ПДД
Спортивно-
оздоровительная
работа
Кл. час по
пропаганде
здорового образа
жизни
Профессиональная
ориентация
Досуг
День именинника
Мероприятия,
посвященные Дню
Матери:
Классный час
«Женщина-
мать.
Высокое
предназначен
ие».
Участие в
конкурсах,
посвященных Дню
матери.
Акция «Пусть
всегда будет мама»
Работа с родителями
Консультирование
родителей по
вопросам
обучения
Род. Собрание № 2
Индивидуальная
Работа
Работа по
предупреждению
неуспеваемости
Декабрь
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Викторина-игра
«Интеллектуальный
ринг»
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Урок
конституции
Беседа по ПДД
Спортивно-
оздоровительная
работа
Международный
день
профилактики
СПИДа
Акция «Здоровее
поколение 21
века»
Акция «Красная
лента»
Встреча с врачом-
наркологом
Профессиональная
ориентация
Встреча с
психологом
Досуг
День
именинника
День
вежливости
Акция
«Рождественский
подарок далекому
другу»
Новогодний
вечер
Работа с родителями
Индивидуальная
работа с
родителями по
подготовке к
итоговой
аттестации и
выпускного бала
Индивидуальная
Работа
Работа по
просьбам
учителей-
предметников
Контроль за
посещаемостью и
успеваемость
«трудных»
учащихся
Январь
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Анкетирование
по итогам
полугодия
Посещение
выставки в МРЦ
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Беседа по ПДД
Спортивно-
оздоровительная
работа
Участие в
спортивных
состязаниях
Профессиональная
ориентация
Работа с
родителями
класса по
вопросам
профориентации
Досуг
День блинов
Работа с родителями
Информирование
по итогам
полугодия
Индивидуальная
Работа
Февраль
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Знакомство в
обучающими
Интернет-
ресурсами
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Уроки мужества
Спортивно-
оздоровительная
работа
Декада
физкультуры и
спорта
Конкурс «А ну-
ка , парни»
Профессиональная
ориентация
Диагностика
Досуг
Вечер встречи
выпускников
Вечер к 23
февраля
Работа с родителями
Родительское
собрание № 3
Индивидуальная
Работа
Работ по
предупреждению
попусков
Март
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Заочный конкурс
«Семейная
реликвия» (в
рамках
деятельности
СДО «Я-МАЛ»
Диспут «Учение:
наши
возможности и
наше будущее в
наших руках»
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Кл. час по ПДД
Спортивно-
оздоровительная
работа
День здоровья –
посещение
бассейна или
боулинг центра.
Профессиональная
ориентация
Посещение
колледжа
информационных
технологий
Досуг
Вечер к 8 марта
Конкурс «А ну-ка,
девушки!»
Работа с родителями
Встреча с
родителей с
психологом
«Психологическая
поддержка в
период сдачи
экзаменов»
Инд. Работа с
родителями
«трудных»
учащихся»
Индивидуальная
Работа
Работа по
предварительным
итогам 3 четверти
Работа с
неуспевающими
Апрель
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Читательская
конференция
«Что читаем мы
и наши
родители?»
Гражданско-
патриотическое
Беседа по ПДД
воспитание
Спортивно-
оздоровительная
работа
Городской
праздник «День
Земли»
Акция «Кто
самый
здоровый?»
Профессиональная
ориентация
Экскурсия в
«Кадет»
Досуг
КВН «День
юмора и улыбки»
Работа с родителями
Декада «Семья и
школа»
Индивидуальная
Работа
Май
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуально-
познавательная
деятельность
Викторина ко
Дню Победы
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Кл. час «Победе
посвящается…»
Акция «Рядом с
нами живут
ветераны»
Поздравление
ветеранов ВОВ
и труда в
праздником
Победы
День Памяти
Спортивно-
оздоровительная
работа
Операция
«Мой класс и
школьный двор»
Декада
безопасности
дорожного
движения
Профессиональная
ориентация
Встреча с
психологом
школы
Досуг
День
мороженого
Праздник
Последнего
звонка
Работа с родителями
Родительское
собрание № 4
Информация по
итогам года
Индивидуальная
Работа
