ПЛАН работы МО по профилактике суицида среди обучающихся общеобразовательных учреждений
ПЛАН
работы МО по профилактике суицида среди обучающихся общеобразовательных учреждений на 2015 год
№
п/п
мероприятия
сроки
ответственные
ПЕРВИЧНАЯ (ОБЩАЯ ПРОФИЛАКТИКА) НА УРОВНЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.
Реализация программы воспитания и социализации учащихся
1.1
Мероприятия, направленные на сохранение и укрепление
психологического здоровья школьников: профилактика и
коррекция страхов, школьной тревожности, школьной
дезадаптации, развитие универсальных учебных действий,
обеспечивающих успешность обучения, творческих
способностей.
В течение года
Педагоги-психологи, классные
руководители
1.2
Мероприятия, формирующие у учащихся жизнестойкость:
навыки работы в условиях стрессовых ситуаций; владение
элементами саморегуляции для снятия эмоционального и
физического напряжения; навыки самоконтроля; навыки
эмоциональной разгрузки и их использование в повседневной
жизни, формирование основ медиаграмотности; формирование
психологической защиты от влияния Интернет-пространства и
социальных сетей.
В течение года
Педагоги-психологи, классные
руководители, учителя физкультуры,
ОБЖ
1.3
Мероприятия по духовно-нравственному развитию
обучающихся: развитие духовных интересов, знакомство
подростков с культурными формами проведения досуга, обучение
основам религиозной культуры и светской этики, развитие
читательских интересов, умения оценивать свои и чужие поступки
и поведение других людей с точки зрения морально-нравственных
норм.
В течение года
Учитель ОРКСЭ, члены ШВР
1.4
Мероприятия по включению подростков в социально
значимую деятельность, позитивное общение: развитие
социального интеллекта через внеурочную деятельность, развитие
коммуникативных навыков, умения бесконфликтно решать
В течение года
Заместители директоров по
воспитательной работе, социальные
педагоги, классные руководители,
педагоги-психологи, педагоги
спорные вопросы; формирование профессиональных интересов и
самоопределения через профессиональные пробы.
дополнительного образования
2
Выявление детей «группы риска» саморазрушающего поведения
2.1
Мониторинг психоэмоционального состояния обучающихся
2 раза в год в осенне-
весенний период
Педагог-психолог
2.2
Наблюдение за изменением психоэмоционального состояния
обучающихся и выявление маркеров суицидального поведения.
В течение года
Педагогический коллектив
2.3
Выявление учащихся, находящихся в социально опасном
положении, проживающих в неблагополучных семьях.
В течение года
Классные руководители, члены ШВР,
специалисты УСЗН
2.4
Выявление учащихся имеющих низкий социальный статус
(отверженных в классе) и с признаками социальной дезадаптации
2 раза в год в осенне-
весенний период
Педагог-психолог
ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА НА УРОВНЕ ОУ (С МЕЖВЕДОМСТВЕННЫМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ)
3.
Социально-психолого-педагогическая поддержка детей «группы риска»
3.1
Индивидуальная коррекционно-консультативная работа с
учащимися «группы риска».
По плану
индивидуальной
работы
Педагог-психолог, социальный педагог.
3.2
Углубленная диагностика психического состояния, личностных
особенностей, определение степени риска совершения
суицидальных действий
По плану
индивидуальной
работы
Педагог-психолог
3.3
Помощь в разрешение актуальных жизненных проблем,
межличностных конфликтов
По плану
индивидуальной
работы
Заместители директоров по
воспитательной работе, социальный
педагог, классный руководитель,
педагог-психолог, специалисты других
ведомств (при необходимости)
4. Социально-психолого-педагогическая поддержка семей «группы риска»
4.1
Консультирование родителей
По плану
индивидуальной
работы
Заместители директоров по
воспитательной работе, социальный
педагог, классный руководитель,
педагог-психолог
4.2
Психолого-пелагическая коррекция детско-родительских
отношений, стиля воспитания
Классный руководитель, педагог-
психолог, социальный педагог
4.3
Организация консультации психиатра, суицидолога
При необходимости
Педагог-психолог
ТРЕТЬИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА (РЕАБИЛИТАЦИЯ С МЕЖВЕДОМСТВЕННЫМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ)
5. Предотвращение повторных суицидальных действий обучающихся, совершивших попытку суицида
5.1
Формирование банка данных района об обучающихся, имеющих
суицидальные попытки
в течение года
РМО педагогов-психологов, психолог
мобильной группы, ППМС-центр
5.2
Организация социально-психолого-педагогической реабилитации
учащегося в условиях образовательного учреждения с учетом
полученных рекомендаций психиатра (клинического психолога)
По индивидуальному
плану
Педагог-психолог, психолого
мобильной группы, руководитель РМО
педагогов-психологов
6.
Реализация мероприятий по психолого-педагогической поддержке
обучающегося, совершившего суицидальные действия
По индивидуальному
плану
Педагог-психолог, классный
руководитель, педагогический
коллектив ОУ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6.
Комплекс мероприятий по психологическому просвещению родителей
6.1
Проведение родительских собраний, посвященных проблемам
воспитания детей, формирования у них жизнестойкости,
позитивного мировоззрения, ценности жизни и здоровья.
1 раз в квартал
Педагог-психолог, классный
руководитель
6.2
Проведение цикла мероприятий с родителями (тренингов,
родительских гостиных и др.) направленных на повышение
психологической грамотности родителей, профилактику
семейных конфликтов, формированию доверительных отношений
с ребенком.
7
Комплекс мероприятий по психологическому просвещению педагогов
7.1
Проведение цикла мероприятий для педагогического коллектива
по повышению психологической компетентности педагогов в
организации взаимодействия с обучающимися и родителями,
созданию психологически безопасной образовательной среды.
1 раз в квартал
Заместители директоров по
воспитательной работе, социальный
педагог, педагог-психолог
7.2
Проведение обучающих семинаров-тренингов для
педагогического коллектива по формированию навыков
распознавания и адекватного реагирования на признаки
1 раз в квартал
Заместители директоров по
воспитательной работе, социальный
педагог, педагог-психолог
психоэмоционального неблагополучия обучающихся.
7.3
Повышение квалификации педагогов-психологов, заместителей
директоров по воспитательной работе, социальных педагогов,
классных руководителей на специализированных курсах
повышения квалификации и методических семинарах в ГБОУ
ККИДППО, КубГУ, АГПА и т.д.
По плану
образовательного
учреждения
Управление образования, ТМС,
руководители общеобразовательных
учреждений.
8
Научно-методическое и информационное обеспечение мероприятий по профилактике суицидального поведения
8.1
Оформление стендов в ОУ с информацией о получении
психологической и медицинской помощи в учреждениях
муниципалитета, о круглосуточных телефонах доверия
Постоянное
Заместители директоров по
воспитательной работе, школьные
педагоги-психологи, социальные
педагоги, психолог ЦРБ, специалисты
УСЗН.
8.2
Проведение совещаний руководителей общеобразовательных
учреждений, заместителей директоров по воспитательной работе
по вопросам профилактики суицида среди детей и подростков
В течение года
Управление образования,
руководитель районного
методического объединения
педагогов-психологов, куратор
психологической службы МО
8.3
Проведение совещаний и научно-методических семинаров для
педагогов-психологов по вопросам организации профилактики
суицидального поведения несовершеннолетних
В течение года
Руководитель районного
методического объединения
педагогов-психологов, куратор
психологической службы МО
8.4
Информирование управления образования и представителей
здравоохранения, КДН о выявленных случаях дискриминации,
физического и психического насилия, оскорбления, грубого
обращения среди учащихся.
В течение года
Администрация общеобразовательных
учреждений
8.5
Изготовление памяток, буклетов, методических материалов по
профилактике суицида среди детей и подростков в
образовательных учреждениях.
В течение года
Заместители директоров по
воспитательной работе, педагоги-
психологи, социальные педагоги,
психолог ЦРБ, специалисты УСЗН.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий открытия выставки
- План работы детского лагеря с дневным пребыванием
- Конспект НОД по развитию речи детей 1 младшей группы "В гостях у хозяюшки"
- Стенгазета в дошкольном образовательном учреждении для детей 4-7 лет по теме " Апрель-капель, распахни к лету дверь"
- Памятка для воспитателей "Эмоциональная зарядка с самого утра"
- Рабочая программа «Юные музееведы»