Проведение игровой программы в День Здоровья среди обучающихся 3-6 класс
Проведение игровой программы в День Здоровья среди обучающихся 3-4, 5-6
классов.
Цели и задачи:
1. Способствовать укреплению здоровья обучающихся.
2. Привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой,
внедрение оздоровительных мероприятий в их повседневную жизнь.
3. Повышение их двигательной активности.
4. Повышение эмоционального настроения у детей.
5. Привлечение родителей к жизни классных коллективов.
Место проведения:
Площадка возле школы.
Участники соревнований:
От класса участвуют все желающие, но не более 4 мальчиков и 4 девочек на
каждой станции, а также их родители.
Программа соревнований:
7 станций. Переходим от станции к станции, участвуя в конкурсах и эстафетах.
Судьи соревнований:
Учителя физкультуры:
Определение победителей:
Победителем считается команда класса, набравшая наименьшее количество очков.
Результаты команды, по каждой станции, суммируются и в параллели 3-4; 5-6 классов
определяются места, каждое место – количество очков за данный вид упражнения. Классы
награждаются грамотами.
Организационный момент: построение классов, приветствие учителем.
В День здоровья скажем дружно:
Быть здоровым — очень нужно,
Это значит, первым делом, —
Крепким быть душой и телом!
В День здоровья поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми всегда,
Не болеть вам никогда!
Раздаются маршрутные листы
1 станция. Прыжковая.
Каждый участник прыгает через скакалку за 30 секунд. Результаты команды
суммируются.
2 станция Ловкая.
Участник бадминтонной ракеткой набивает волан. Попытки две. Лучшая попытка
засчитывается в сумму команды.
3 станция. Эстафетная.
На станцию приходят сразу две команды одной параллели. Команды выстраиваются на
линии. По команде бегут до стойки, обегают её и возвращаются. Передача эстафеты
происходит касаясь рукой товарища, обежав команду.
4 станция. Дартс.
Каждый участник команды 3 дротиками попадает в цель. Суммируются очки каждого
участника в результат команды.
5 станция. «Городки».
В 6,5 метрах от линии ставиться одна из фигур в городе. Двумя битами нужно выбить
фигуру за пределы города. Результат команды сколько человек справились с заданием.
6 станция. «Метко в цель»
На расстоянии для 3-4 классов 5 метров, а для 5-6 6 метров лежит обруч. 3 мешочками
попасть в обруч. Сумма всех попаданий в обруч
7 станция. «Знатоки».
Команде даны вопросы. Отвечая на них, получает за каждый правильный ответ 1 очко.
1. Как называются соревнования велосипедистов и лыжников?
2. Чем являются слова "Быстрее, выше, сильнее?"
3. Что стремится установить спортсмен?
4. Спортивный переходящий приз.
5. В какой игре используется клюшка и шайба?
6. Она является залогом здоровья.
7. Начало пути к финишу.
8. Чего не надо, если есть сила?
9. Инструмент спортивного судьи.
10. Боксерский корт.
11. Спортивный снаряд , который перетягивают.
12. Предки кроссовок.
13. Её должен взять прыгун.
14. Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских игр?
15. Страна зимних олимпийских игр 2014?
16. Вот полозья, спинка, планки – А всё вместе это .
17. Высшая награда для победителя.
18. Главный на соревнованиях
19. Боб, как ракета по спуску летит, Команда спортсменов в бобе сидит. Этих
спортсменов нет, смелей, А этот вид спорта зовется.
20. Ледовая площадка.
Ответы.
1.гонки.
2. олимпийский девиз.
3. рекорд.
4. кубок.
5. Хоккей.
6. здоровье.
7 .Старт.
8. ум.
9. свисток.
10. ринг
11.канат
12. кеды
13. высота
14.объединение 5 континентов
15. Сочи
16. санки
17. медаль
18. судья
19. бобслей
20. каток.
После прохождения всех станций судьи подводят итог. Построение всех классов для
награждения победителей.
Рефлексия стихотворение
Поздравляем с Днем здоровья!
Пусть наполнится любовью
К спорту, физкультуре
Ваша жизнь, натура!
Пожелаем в день такой
Спрятать от себя покой,
Стремиться к красоте движенья —
В том для здоровья продвиженье!
Желаем всем активности,
Заряда позитивности!
