Применении ИКТ на уроках истории и обществознания и во внеклассной работе

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Учитель истории МБОУ СОШ №14 г. Тулы Сенина Людмила Ивановна 23 ноября 2012г.

Активизация познавательных процессов

обучающихся при применении ИКТ на уроках истории и обществознания и во внеклассной работе

Активизация познавательных процессов обучающихся при применении ИКТ

Проблемные вопросы и задания перед объяснением нового материала

Заполнение схем и таблиц

Интерактивные методы объяснения («живые» карты , опорные схемы)

Игры

тесты

Видео

фрагменты

Звук

Картинная галерея

Домашнее задание

Внеклассная работа

Проблемные вопросы и задания перед объяснением нового материала Тема урока : «Отечественная война 1812 г.». Перед объявлением темы вниманию учащихся предлагается слайд. ? Какие сооружения изображены на слайде? Что их объединяет?

Богоявленский собор Тульского кремля

Храм Христа Спасителя в Москве

Триумфальная арка в Москве

Бородино. Памятник Кутузову

Казанский собор в Петербурге

Картинная галерея

Объяснение нового материала сопровождается показом репродукций.
После объяснения учащиеся по репродукциям восстанавливают ход событий.
По репродукции узнают событие и дают его краткую характеристику .

Тема: «Отечественная война 1812 г.»

Проблемные вопросы:

Определите характер войны для воюющих сторон.
Сформулируйте причины победы России в Отечественной войне 1812 г.
Какое значение имела победа русского народа в войне?

Интерактивные методы:

«Живая» карта

Отступление русских войск в начале войны
Бородинское сражение
Составление опорной схемы.

После объяснения учащиеся составляют схему по вопросам. Например . Тема «Отечественная война». Вопрос плана: «Бородинское сражение». Вопросы:

Когда произошла битва?
Где находилось Бородинское поле?
Соотношение сил перед началом сражения
Потери сторон

Заполнив схему , учащиеся отвечают на вопрос: «Кто одержал победу в Бородинском сражении?»

Действия французов заставили русское командо-вание начать отступление,чтобы не дать Напо-леону разбить 1-ю и 2-ю армии по одиночке. Действия французов заставили русское командо-вание начать отступление,чтобы не дать Напо-леону разбить 1-ю и 2-ю армии по одиночке.

Первоначально русские надеялись встретиться в Дрисском укрепленном лагере,но французы не позволили им это сделать.

Место соединения русских армий постоянно Место соединения русских армий постоянно менялось, до тех пор, пока они не встретились в к. июля под Смоленском.

Шевардино

Бородино

Татариново

Барклай де Толли

Багратион

Батарея

Раевского

Багратионовы

флеши

Уваров

Платов

Кутузов.чтобы снять напряжение в центре послал в обход французов казаков атамана Платова и драгун генерала Уварова.