Ученики на Учителя.com


Аналитический отчет инструктора по физической культуре о проделанной работе за 2023-2024 учебный год

Аналитический отчет инструктора по физической культуре о
проделанной работе за 2023–2024 учебный год
Вторая младшая - подготовительная группы
Подготовила: Ковыляева Е. В.
Инструктор по физической культуре
МБДОУ «Детский сад №5», г. Миасс
Состав группы:
Во второй младшей - подготовительной группах всего 139 детей. Из них 26
детей – подготовительная группа «Буратино», 11 детей – компенсирующая
подготовительная группа «Веселые человечки», 28 детей – старшая группа
«Теремок», 11 детей – компенсирующая старшая группа «Фантазеры», 31
ребенок – средняя группа «Почемучки», 32 ребенка – вторая младшая группа
«Незабудки».
В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные
материалы и показали позитивную динамику.
Работа групп осуществлялась, исходя из основных годовых задач и, в
соответствии с годовым планом работы МБДОУ на 2023-2024 учебный год.
В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-
гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.
Поставленные цели достигнуты.
Итоги мониторинга второй младшей - подготовительной групп:
На начало учебного года:
Вторая младшая группа «Незабудки»: высокий уровень – 8 детей (25%),
средний – 8 детей (25%), уровень развития ниже среднего – 16 детей (50%).
Средняя группа «Почемучки»: высокий уровень – 4 ребенка (13%), средний
– 18 детей (58%), уровень развития ниже среднего – 9 детей (29%).
Старшая группа «Теремок»: высокий уровень – 4 ребенка (14%), средний –
21 ребенок (75%), уровень развития ниже среднего – 3 ребенка (11%).
Компенсирующая старшая группа «Фантазеры»: высокий уровень – 1
ребенок (9%), средний – 9 детей (82%), уровень развития ниже среднего – 1
ребенок (9%).
Подготовительная группа «Буратино»: высокий уровень – 10 детей (39%),
средний – 13 детей (50%), уровень развития ниже среднего – 3 ребенка (11%).
Компенсирующая подготовительная группа «Веселые человечки»: высокий
уровень – 2 ребенка (18%), средний – 5 детей (45%), уровень развития ниже
среднего – 4 ребенка (36%).
На конец учебного года:
По итогам диагностических ситуаций высокая оценка освоения
образовательных областей составила:
Вторая младшая группа «Незабудки»: высокий уровень – 15 детей (47%),
средний – 14 детей (44%), уровень развития ниже среднего – 3 ребенка (9%).
Средняя группа «Почемучки»: высокий уровень – 15 детей (48%), средний –
13 детей (42%), уровень развития ниже среднего – 3 ребенка (10%).
Старшая группа «Теремок»: высокий уровень – 13 детей (46%), средний –
14 детей (50%), уровень развития ниже среднего – 1 ребенок (4%).
Компенсирующая старшая группа «Фантазеры»: высокий уровень – 4
ребенка (36%), средний – 6 детей (55%), уровень развития ниже среднего – 1
ребенок (9%).
Подготовительная группа «Буратино»: высокий уровень – 15 детей (58%),
средний – 11 детей (42%), уровень развития ниже среднего – 0 (0%).
Компенсирующая подготовительная группа «Веселые человечки»: высокий
уровень – 5 детей (45%), средний – 4 ребенка (36%), уровень развития ниже
среднего – 2 ребенка (18%).
Анализ качества освоения детьми знаний, умений и навыков показывает,
что у детей достаточно хорошо сформированы знания по образовательной
области «Физическое развитие», дети знают правила здорового образа жизни и
владеют его элементарными нормами и правилами.
В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с
детьми:
Развлечения, досуги: спортивный праздник «Зимушка зима – спортивная
пора!», Спортивное развлечение «Лыжня России», спортивный праздник к 23
февраля «Аты баты – мы солдаты», музыкально-спортивное мероприятие,
посвященное ОБЖ детей «Путешествие в страну безопасности», спортивный
праздник «Юные пожарные», веселые старты, посвященные Международному
Дню защиты детей.
В ходе проведенных мероприятий были получены положительные
результаты:
Положительная динамика в успехах воспитанников.
В течение года систематически проводилась работа по взаимодействию с
родителями. Составлены перспективный и календарный планы. В работе
используем различные способы вовлечения родителей в воспитательный и
образовательный процесс: педагогические беседы с родителями, родительские
собрания, совместное проведение развлечений, совместное творчество и др.
Работа с родителями строится на принципах доверия, диалога, партнерства,
учета интересов родителей и их опыта воспитания детей. Я использовала в
работе с родителями разные формы работы: родительские собрания,
консультации для родителей, открытое общение с родителями в группе в
«WhatsApp», организация тематических праздников с участием детей и
родителей, информационные уголки.
Проведено три родительских собрания:
1. «Детский фитнес для детей 6-7 лет», сентябрь 2023 г.
2. «Зимние спортивные игры для детей старшего дошкольного
возраста», декабрь 2023г.
3. Веселые старты, посвященные Международному дню защиты детей,
май 2024 г.
На протяжении учебного года детям была представлена возможность
поучаствовать в разнообразных конкурсах, их достижения:
1. Всероссийский творческий детский конкурс, посвященный зимним
видам спорта «Эх, прокачу!» (Баранников Рома – 1 место, Губин Николай – 1
место, Мельникова Мария – 1 место)
2. Всероссийский творческий детский конкурс «Мой любимый снеговик»
(Баранников Рома – 1 место)
3. Всероссийский детский конкурс новогодних подделок «Хоровод
новогодних творений» (Усачева Тамара – 1 место)
4. Всероссийский детский конкурс поделок из бумаги «Удивительный мир
цветов» (Горохова Ксения – 1 место)
5. Вокально-хореографический фестиваль детского творчества «И в
космосе мы были первые» (Команда группы «Почемучки» - диплом лауреат 2
степени)
Мои достижения:
Курс повышения квалификации по теме: «Организация занятий адаптивной
физической культурой с детьми с ОВЗ»
Диплом об участии в семинаре «Здоровьесберегающие технологии в
современной ДОО»
Диплом участника онлайн –марафона «Первая помощь в ДОО»
Благодарственное письмо Всероссийский детский конкурс поделок из
бумаги «Удивительный мир цветов»
Благодарственное письмо Всероссийский творческий детский конкурс,
посвященный зимним видам спорта «Эх, прокачу!»
Благодарственное письмо Всероссийский творческий детский конкурс
«Мой любимый снеговик»
Благодарственное письмо Всероссийский детский конкурс новогодних
подделок «Хоровод новогодних творений»
Диплом руководителя Вокально-хореографический фестиваль детского
творчества «И в космосе мы были первые»
С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году,
намечены следующие задачи на 2024-2025 учебный год:
1. Продолжение целенаправленной работы с детьми в области
физическое развитие.
2. Участие в конкурсах различной направленности
3. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями при
непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе
посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе
выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и
укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной
помощи.
4. Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в
семинарах, мастер-классах, педчасах, активное ведение блогов, повышение
профессионального мастерства.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: