Современные требования к проведению занятий в соответствии с ФОП ДО
Современные требования
к проведению занятий
в соответствии с ФОП ДО
Основные понятия в ФОП ДО,
относящиеся к современному
занятию:
24.12. Занятие рассматривается как
дело, занимательное и интересное
детям, развивающее их; как
деятельность, направленная на
освоение детьми одной или нескольких
образовательных областей, или их
интеграцию с использованием
разнообразных форм и методов
работы, выбор которых
осуществляется педагогам
самостоятельно. Занятие является
формой организации обучения, наряду
с экскурсиями, дидактическими
играми, играми-путешествиями и
другими. Оно может проводиться в
виде образовательных ситуаций,
тематических событий, проектной
деятельности, проблемно-обучающих
ситуаций, интегрирующих
содержание образовательных
областей, творческих и
исследовательских проектов и так
далее.
24.13.При организации занятий
педагог использует опыт,
накопленный при проведении
образовательной деятельности в
рамках сформировавшихся подходов.
Время проведения занятий, их
продолжительность, длительность
перерывов, суммарная
образовательная нагрузка для детей
дошкольного возраста определяются
СанПиН 1.2.3685-21.
24.14. Введение термина «занятие» не
означает регламентацию процесса.
Термин фиксирует форму
организации образовательной
деятельности. Содержание и
педагогически обоснованную
методику проведения занятий педагог
может выбирать самостоятельно.
1 этап. Предварительный или
подготовка к занятию - для учета
детского опыта, чтобы занятие шло
от ребенка
«Подготовьте меня»:
Рекомендации родителям, как можно
эффективно провести время накануне
занятия- что почитать, какие
загадки загадать, что нарисовать -
чтобы дать представление, чем
сегодня будем заниматься с детьми
Информационные письма родителям
при необходимости о теме
предстоящего занятия