Ученики на Учителя.com


Диагностика готовности к школе

Сорокина Елена, 231 группа
Диагностики готовности к школе
Диагностика волевой готовности
Название методики: «Да или нет».
Автор: Н. И. Гуткина
Цель методики: выявление и диагностика умения действовать по правилу.
Оборудование: вопросы, диктофон.
Ход/Методика проведения: взрослый задает ребенку такие вопросы, на которые
проще всего ответить словами «да» и «нет». Но именно этого по условиям
задания делать нельзя.
Инструкция испытуемому: «Сейчас мы будем играть в игру, в которой нельзя
произносить слово «да» и слово «нет». Повтори, пожалуйста, какие слова нельзя
произносить? (Испытуемый повторяет слова). Теперь будь внимателен, я буду
задавать тебе вопросы, отвечая на которые нельзя произносить слова «да» и
«нет». Понятно? После этого, экспериментатор начинает задавать вопросы.
Обработка результатов: ошибками считаются только слова «да» и «нет». Слова
«ага» и «неа» и тому подобные не рассматриваются в качестве ошибок. Также не
считаются ошибкой бессмысленный ответ, если он удовлетворяет формальному
правилу игры. Вполне допустимо, если ребенок вообще молчит и ограничивается
утвердительным или отрицательным движением головы.
Задание выполнено на хорошем уровне, если не допущено ни одной ошибки. Если
допущена ошибка, то это средний уровень. Если допущено более одной ошибки,
то считается, что испытуемый с заданием не справился.
Приложение: вопросы.
Использованная литература:
Интернет ресурсы:
1. Образовательный сайт «Копилка уроков», статья: «Сборник диагностик
готовности к школьному обучению»
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/sbornik_diagnostik_gotovnosti_k_sh
kolnomu_obucheniiu
Приложение:
Вопросы:
1. Ты хочешь идти в школу?
2. Ты любишь, когда тебе читают сказки?
3. Ты любишь смотреть мультфильмы?
4. Ты хочешь остаться в детском саду еще на год?
5. Ты любишь гулять?
6. Ты любишь играть?
7. Ты хочешь учиться?
8. Ты любишь болеть?
Диагностика личностной готовности
Название методики: «Какой Я?»
Автор: В.Г.Щур
Цель методики: определение уровня самооценки ребёнка.
Оборудование: диктофон.
Ход/Методика проведения: Эта методика предназначается для определения
самооценки ребенка-дошкольника. Экспериментатор спрашивает у ребенка, как
он сам себя воспринимает и оценивает по 10 различным положительным
качествам личности. Ребёнку требуется ответить «да» или «нет».
1. Хороший
2. Добрый
3. Умный
4. Аккуратный
5. Послушный
6. Внимательный
7. Вежливый
8. Умелый (способный)
9. Трудолюбивый
10. Честный
Обработка результатов: ответы типа «да» оцениваются в 1 балл, ответы типа
«нет» оцениваются в 0 баллов. Ответы типа «не знаю», «иногда» оцениваются в
0,5 балла. Самооценка ребенка определяется по общей сумме баллов, набранной
им по всем качествам личности.
Выводы об уровне развития:
• 10 баллов – очень высокий.
• 8-9 баллов – высокий.
• 4-7 баллов – средний.
• 2-3 балла – низкий.
• 0-1 балл – очень низкий
Использованная литература:
Интернет ресурсы:
1. Образовательный сайт «Копилка уроков», статья: «Сборник диагностик
готовности к школьному обучению»
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/sbornik_diagnostik_gotovnosti_k_sh
kolnomu_obucheniiu
Диагностика физической готовности
Название методики: «Змейка».
Автор: Н. Л. Локаловой
Цель методики: определение уровеня развития готовности руки к обучению
письму.
Оборудование: «рисунок извилистой дорожки», твёрдый карандаш.
Ход/Методика проведения: На листе бумаги рисунок извилистой дорожки
шириной 5 мм. Ребенок должен как можно быстрее провести карандашом линию
внутри этой дорожки, не касаясь при этом ее стенок.
Обработка результатов: Качество выполнения задания оценивается по числу
касаний. Лучший результат оценивается 0 баллов, за каждое касание начисляется
1 балл.
Приложение: «рисунок извилистой дорожки».
Использованная литература:
Интернет ресурсы:
1. Образовательный сайт «Копилка уроков», статья: «Сборник диагностик
готовности к школьному обучению»
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/sbornik_diagnostik_gotovnosti_k_sh
kolnomu_obucheniiu
Приложение:
Рисунок извилистой дорожки:
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: