Ученики на Учителя.com


Перспективный план для средней группы по экологическому воспитанию

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «детский сад №491 «Лучики»
Перспективный план для средней группы по
экологическому воспитанию
Составила: воспитатель
Зинкова Е.А.
Новосибирск 2023
Месяц/
неделя
Мероприятия
Сентябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- «Знакомство с песком». Игры на улице с песком.
Цель: познакомить с таким компонентом неживой природы, как песок и его свойствами.
- «Знакомство с почвой». Работа в уголке природы: полив растений.
Цель: познакомить детей с почвой, её особенностями, значением в жизни растений.
- «Какой бывает вода». Наблюдение за погодными изменениями за окном, беседа о том
можно ли купаться осенью. Отличие осени от лета. Аппликация с рисованием «Дождь».
Цель: дать детям представление об осени.
- Выставка поделок из природных материалов «Что нам осень подарила». Цель:
расширение представлений воспитанников об осени, как времени года, о «дарах» осени.
Октябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- «Осенние листья». Коллективная аппликация из сухих листьев, предварительная беседа
перед играми: «Осенние листья и ветерок», «Танец с листочками».
Цель: на примере наблюдений познакомить детей с осенними явлениями в природе.
- Коллекционирование «Гербарий». Цель: формировать знания детей о строении листа.
Систематизировать знания о деревьях на участке детского сада, о том, как наступает
листопад, продолжать знакомить с сезонными изменениями в живой природе.
- Театральный фестиваль «В гостях у лесовика». Цель: создать у детей радостное
настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к
окружающему миру.
- Огород «Сбор урожая». Цель: Расширить представление детей об овощах и их полезных
свойствах. Учить различать их по внешнему виду.
Ноябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- «Снег». Наблюдение за первым снегом на улице, почему он растаял, не успев выпасть?
Цель: познакомить детей с различными природными явлениями (снег) и показать
разнообразие состояний воды в окружающей среде.
- «Вода нужна всем». Работа в уголке природы: протирание листочков растений от пыли
и их полив. Цель: дать детям представление о роли воды в жизни растений, подчеркнув,
что разные живые организмы нуждаются в разном количестве воды.
- «Жизнь птиц зимой». Беседа, игра «Накорми птицу», дид. игра «Улетают – не улетают»,
прослушивание голосов птиц. Цель: учить детей рассматривать птиц, различать их по
размеру, окраске оперения, издаваемым звукам. Познакомить с их названиями.
- Изготовление кормушки. Цель: воспитывать в детях доброжелательное отношение к
живым существам.
Декабрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
- «Лёд – это твёрдая вода». Наблюдение за сосулькой, кусочком льда во время прогулки и
после неё в группе. Цель: познакомить детей со свойствами льда, показать, что лёд – это
особое состояние воды, твёрдая вода.
- «Цветная вода». Экспериментирование с водой: окрашивание.
Цель: познакомить детей со свойством воды окрашиваться под воздействием других
веществ.
- Экспериментирование «Как из снега получить воду». Цель: формировать простейшие
4 неделя
представления о свойствах снега (тает в тепле).
- «Зимняя красавица - ель». «Почему у елки зеленые иголки?». Игровой сюрпризный
момент, составление рассказа-описания о ели с опорой на план, игра - имитация «Собери
шишки. Цель: приобщить к желанию наслаждаться запахом хвойного дерева.
Способствовать развитию умения называть характерные особенности строения ели.
Январь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- «Что такое горы». С/р. игра: «Отправляемся в поход в горы на пикник». Катание с
ледяной горы на участке, постройка снежной горки для кукол. Цель: познакомить
дошкольников с существованием особых ландшафтов – гор, показать, что они состоят из
камней.
- Экологическая акция «Емкость для сбора корма». Цель: воспитывать в детях
доброжелательное отношение к птицам.
- Беседа «Земля – наш дом». Просмотр иллюстраций, фотографий. Цель: в ходе беседы
сформировать у детей представления о том, что: планета Земля - наш общий дом.
- Экспериментирование «Чудо - пузырьки». Цель. познакомить с понятием «воздух» и его
свойствами (прозрачный, легкий, без запаха), ролью в жизни человека. Показать детям,
что воздух нельзя увидеть.
Февраль
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- Виртуальная экскурсия по родному городу. Цель: познакомить дошкольников с
понятием «малой родины», улицами, жилыми домами, общественными зданиями, их
назначением.
- Беседа «Домашние животные и их детеныши». Цель: учить детей различать взрослых
домашних животных и их детенышей.
- Беседа «Дикие животные и их детеныши». Цель: обобщение представления детей о
диких животных, их детенышах.
- Театральный фестиваль «Заюшкина избушка». Цель: формировать представления о
весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег.
Март
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- «Лёд – это твёрдая вода». Наблюдение на прогулке: днём снег растаял и образовалась
лужа, а к вечеру на луже появилась тонкая корочка льда. Почему? Цель: познакомить
детей со свойствами воды, показать, что лёд – это особое состояние воды, твёрдая вода.
- «Посадка лука». Цель: уточнить представления о луковице, показать необходимость
наличия света и воды для роста и развития растений.
- «Какой бывает вода». Наблюдение в ходе прогулки за таянием снега на участке.
Экспериментирование: грязный или чистый снег становится на улице. Цель: показать
разнообразие состояний воды в окружающей среде в зависимости от погодных условий.
- «Куда бежит река». Наблюдение в ходе прогулок за тем, как маленькие ручейки
объединяются в один большой широкий ручей. Беседуем о том, что в природе так
образуются реки. Цель: познакомить детей с особенностями разных водоёмов на примере
рек.
Апрель
1 неделя
- «Куда девается мусор». Беседа о том, почему нельзя сжигать листву, выливать и
выбрасывать отходы производства в реку и в почву. Цель: познакомить детей с
проблемами загрязнения окружающей среды мусором; сформировать навыки
экологически грамотного поведения: почему и как нужно убирать мусор в городе, в лесу,
2 неделя
3 неделя
4 неделя
на реке.
- Экологический диспут «Сохраним природу вместе». Цель: формирование
положительного отношения к природе, сформировать экологические знания, научить
детей любить и беречь природу (землю, воду, воздух, флору, фауну), бережно
распоряжаться её богатствами.
- «Витамины на подоконнике». Беседа с элементами труда, экспериментирование. Цель:
вызывать интерес к выращиванию огорода на окошке, желание наблюдать за
изменениями в растениях.
- Экологический тренинг: « Мы гусеницы», «Люди – божьи коровки», «Жук вверх
ногами». Цель: дать детям представление о жизни насекомых через игровую
деятельность.
Май
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- «Украсим планету цветами». Посадка семян цветов. Цель: познакомить с
последовательностью при посадке семян для выращивания рассады.
- «Как растения дружат с почвой, и какую роль в их жизни играет вода». Трудовые
поручения: Цель: познакомить ребят со значением почвы в жизни растений.
- Наблюдение, в какую погоду мы чаще поливаем клумбу и почему? Цель: дать детям
представление о роли воды в жизни растений, подчеркнув, что разные живые организмы
нуждаются в разном количестве воды (в зависимости от погодных условий).
- Экскурсия в комнату психологической разгрузки «Рисование песком». Цель:
формировать представления детей о способах рисования песком.
Июнь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- Экспериментирование «Горячо-холодно». Цель: научить определять температуру
веществ и предметов.
- «Поиграем с солнышком». Цель: определить, какие предметы нагреваются лучше
(светлые или темные), где это происходит быстрее (на солнышке или в тени).
- Экологическая экспедиция по территории ДОУ. Цель: дать детям представление о
растениях на территории детского сада и их особенностях.
- Экологическая тропа «Жужжащий и ползающий мир». Цель: обобщить и уточнить
знания детей о различных насекомых, их внешнем виде, особенностях питания, месте
обитания.
Июль
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- Экологический КВН «Живая природа». Цель: обобщать и актуализировать знания детей
о характерных признаках животных и растений».
- Город из песка. Цель: обобщить знания о песке и его свойствах.
- Беседа «Человек и его добрые дела в природе». Цель: формирование потребности в
совершении добрых дел во благо природы.
- «Какими бывают камешки». Игра: «волшебный мешочек», экспериментирование:
«тонет – не тонет». Цель: познакомить детей с разнообразием камней, их свойствами,
особенностями, учить классифицировать по разным признакам.
Август
1 неделя
- Огород «Наблюдение на грядках и цветниках». Цель: формирование знаний о цветущих
растениях клумб, о значении овощей для человека и необходимости бережного
2 неделя
3 неделя
4 неделя
отношения к природе.
- Составление книги «Растения на территории детского сада». Цель: Актуализировать
знания детей о растениях на территории детского сада и их особенностях.
- Беседа о космосе. Цель: формировать знания детей о космосе.
- Беседа «Родные просторы». Цель: формировать знания о растениях родного края,
воспитывать любовь к природе родного края.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: