Ученики на Учителя.com


Картотека культурно-гигиенических навыков для групп раннего возраста

Картотека культурно-гигиенических навыков
для групп раннего возраста Карточка №1
«Я сам».
Цель: закреплять умение есть аккуратно, брать пищу только ложкой,
совершенствовать навыки культуры еды; приучать детей правильно держать ложку,
есть и пить пищу не проливая, тщательно прожёвывать.
Приучать вежливо, выражать просьбу о помощи; закреплять умение самостоятельно
снимать обувь и одежду и складывать в шкаф. Карточка №2
«Чистый нос».
Цель: побуждать детей следить за своим внешним видом, своевременно пользоваться
носовым платком, воспитывать опрятность, самостоятельность. Карточка №3
«Мыло душистое».
Цель: побуждать самостоятельно брать мыло из мыльницы, тереть ладошки,
смывать мыло, знать местонахождения своего полотенца. Карточка №4
«Сухие рукава».
Цель: формировать умение аккуратно мыть руки, закатывать рукава, не
проливать воду на пол, насухо вытирать их личным полотенцем; формировать
умение мыть руки перед едой, хорошо намыливать руки и тщательно смывать
грязь. Карточка №5
«Любим умываться».
Цель: формировать у детей культурно - гигиенические навыки, способствовать
правильному использованию индивидуального полотенца, закреплять умение вешать
его на место.
Карточка №6
«Поведение за столом».
Цель: формировать у детей культурно-гигиенические навыки самообслуживания,
приучать правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами.
Карточка №7
«Одевание–раздевание».
Цель: закрепить умения расстёгивать и застёгивать застёжки на липучках,
упражнять в использовании других видов застёжек, продолжать приучать
соблюдать правила поведения в раздевалке, обращаться с просьбой о помощи,
употребляя вежливые слова.
Карточка №8 «Мы
правильно моем ручки».
Цель: формировать у детей базовые культурно-гигиенические навыки, приучать
правильно мыть руки, тщательно вытирать каждый пальчик, вешать полотенце на
своё место.
Карточка №9
«Водичка, водичка».
Цель: развивать умение брать мыло из мыльницы, намыливать руки до белой пены,
хорошо смывать грязь; воспитывать самостоятельность, умение правильно и
тщательно мыть руки.
Карточка №10
«Мы едим».
Цель: воспитывать умение самостоятельно и опрятно есть, спокойно сидеть за
столом, соблюдая правильную позу, приучать держать ложку в правой руке.
Карточка №11
«Моем с мылом ладушки».
Цель: помочь детям запомнить последовательность правильного умывания: взять
мыло, намочить, намылить руки, размылить до белой пены, смыть грязь и мыло,
умыться.
Карточка №12
«Где моё полотенце?».
Цель: побуждать детей самостоятельно находить своё полотенце, тщательно
вытирать лицо и руки, вешать на место; развивать ориентировку в
пространстве, внимательность. Карточка №13
«Башмачки по местам».
Цель: формировать у детей навыки самообслуживания, приучать аккуратно, ставить
обувь возле кроватки, самостоятельно обуваться после сна. Карточка №14
«Чистые ручки».
Цель: закреплять умение мыть руки правильно и аккуратно: тщательно намыливать,
хорошо смывать мыло; вытирать полотенцем насухо; укреплять здоровье детей ,
приучать правильно мыть руки, рассказать, почему важно тщательно мыть руки
после прогулки, туалета, перед едой. Карточка №15
«Учусь всё делать сам!».
Цель: продолжать побуждать детей самостоятельно одеваться, обуваться,
быть доброжелательными друг к другу, развивать коммуникабельность.
Карточка №16
«Аккуратная причёска».
Цель: приучать детей пользоваться индивидуальной расчёской, контролировать
свой внешний вид с помощью зеркала. Карточка №17
«Штанишки надевайтесь, ножки обувайтесь!» Цель:
побуждать детей самостоятельно одеваться, обуваться, быть
доброжелательными друг к другу, развивать
коммуникабельность. Карточка №18
«Стульчик на место».
Цель: приучать детей правильно брать стул и аккуратно ставить его на
место; развивать ориентировку в пространстве, координацию движений.
Карточка №19
«Моем, моем ладушки».
Цель: приучать детей , перед тем как мыть руки, засучивать рукава, мыть лицо,
не разбрызгивая воду. Карточка №20 «Башмачки».
Цель: приучать самостоятельно расстёгивать и застёгивать застёжки на липучках,
упражнять в использовании других видов застёжек. Карточка №21
«Я уже большой!».
Цель: закреплять умение правильно сидеть за столом, есть аккуратно, брать пищу
только ложкой, пользоваться салфеткой; совершенствовать навыки культуры
еды. Карточка №22 «Чистюли!».
Цель: приучать детей следить за своим внешним видом, аккуратно играть с песком,
не брать его руками, своевременно приводить себя в порядок, воспитывать
опрятность, самостоятельность. Карточка №23
«Где мой стульчик?».
Цель: приучать детей находить свой стул, правильно его брать и аккуратно ставить
возле стола, знакомить детей с правилами безопасного поведения в группе.
Карточка №24
«Вещи по местам».
Цель: формировать у детей умение доставать одежду из шкафчика и убирать
её наместо после раздевания, аккуратно всё складывать; приучать детей
словесно выражать просьбу о помощи, воспитывать умение спокойно вести
себя в раздевальной комнате. Карточка №25
«Вот какие мы!».
Цель: приучать детей правильно вести себя за столом, есть аккуратно, не мешать
другим детям, не выходить из-за стола без разрешения взрослых.
Карточка №26
«Я умею!»
Цель: закреплять умение держать правильно ложку в правой руке, есть аккуратно,
не крошить хлеб на стол, не макать хлебом в суп. Карточка №27
«Мы большие».
Цель: приучать детей самостоятельно надевать шорты, обуваться, различать правый и
левый башмак; воспитывать навыки самообслуживания.
Карточка №28
«Умываться!»
Цель: во время умывания побуждать детей к правильной последовательности:
засучить рукава, намочить руки, взять мыло, намылить ладошки, смыть мыло
водой, стряхнуть ладошки. Карточка №29
«Мы за столом!».
Цель: упражнять детей в умении правильно держать ложку, есть аккуратно, не
крошить хлеб на стол; воспитывать культуру поведения за столом. Карточка
№30
«Полотенце пушистое!»
Цель: закреплять умение мыть руки аккуратно, не брызгать на пол и одежду и
вытираться полотенцем насухо. Карточка №31
«Мы не чумазые».
Цель: закреплять умение хорошо намыливать руки мылом, тщательно тереть
ладошки и смывать грязь, знать местонахождение своего полотенца.
Карточка №32
«Я учусь одеваться и раздеваться сам!»
Цель: приучать детей самостоятельно убирать одежду в шкаф и доставать из
шкафчика, аккуратно всё складывать; словесно выражать просьбу о
помощи; спокойно вести себя в раздевальной комнате.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: