Презентация "Уголок гражданско – патриотического воспитания и краеведения в ДОУ"

Уголок гражданско –патриотического воспитания и краеведения в ДОУ Воспитатель МДОУ Д/сад№23 И.М. Нестерова

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 23

Актуальность. Актуальность. Неотъемлемая часть становления личности ― патриотическое воспитание с малых лет. Ребёнку нужно с раннего детства прививать чувство любви к Родине, гордости за свою страну, уважения к традициям. Эти качества начинают воспитываться в кругу семьи, а затем и в стенах детского сада. От раннего формирования патриотического мировоззрения будет зависеть, станет ли новое поколение патриотами Родины и станут ли они в будущем отстаивать интересы государства. Оформление патриотического уголка в детском саду В стенах детского сада проводится кропотливая работа по просвещению детей на тему патриотизма. В этих целях используют патриотические уголки, содержание которых соответствует правилам ФГОС. Их целью является формирование у детей чувства глубокой причастности к судьбе своей страны и её народа.

Задачи:

• научить ребёнка понимать, что и у людей, и у вещей есть своя история;

• пробудить у юных граждан чувство любви к своему городу, краю, стране, уважение к традициям и обычаям;

• воспитать уважительное отношение к другим народам и людям различных национальностей; уважение к культуре других народов (обычаям, традициям, готовность понимать и принимать систему иных ценностей);

• формировать духовно-нравственное отношение ребёнка к семье, стране, природе родного края, единство эстетических чувств и нравственных ценностей;

• пробуждать в детях эмоциональную отзывчивость через приобщение к искусству, музыке, литературе, народной культуре;

• развивать потребность в самостоятельном освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия разных эпох и народов;

• воспитать у дошкольника чувство собственного достоинства.

Требования к оформлению:

• эстетическая направленность;
• рациональное размещение патриотического уголка;
• учёт возрастных особенностей детей;
• воспитательная и развивающая направленность;
• целесообразность размещения материалов,
• доступность, научность, достоверность представленного материала;
• безопасность.

Принципы организации патриотических уголков 1.Принцип информативности (наличие и многообразие дидактического материала) 2.Принцип стабильности и динамичности (создание уголка на длительный срок, внесение изменений, в зависимости от возрастных особенностей, периода обучения. 3.Принцип открытости (возможность добавлять или убирать элементы) 4.Принцип вариативности (совмещение нескольких блоков по патриотическому воспитанию в одной зоне) 5.Принцип интеграции (использование материала в других образовательных областях) Образовательные материалы патриотического уголка. 1.         Социально-нравственное(семья, семейные традиции и праздники, ближайшее окружение, генеалогическое древо, взаимодействие со сверстниками, родной дом, детский сад). 2.  Ознакомление с малой Родиной (родной город и его улицы, природа, транспорт, архитектура, достопримечательности родного города, символика и гимн, люди города, стихи и рассказы о городе. 3.         Приобщение к народной культуре (русские игрушки, предметы старины, изделия декоративно-прикладное искусства, русская -народная изба, национальные костюмы, народные праздники, древняя Русь, фольклор). 4.         Ознакомление с Родным краем (символика, животный и растительный мир, достопримечательности, исторические особенности). 5. Ознакомление с Родной страной: символика, гимн, карта страны, животный и растительный мир, промышленность и сельское хозяйство, национальные праздники и обычаи, достопримечательности, Великая отечественная война. Наша планета Земля (модель земного шара, национальности)  ГЛАВНЫЕ АТРИБУТЫ. Фото или портрет президента России – размещается либо по центру уголка, либо слева. Гимн –обычно представляется в виде текстового варианта и вывешивается на стенде, также должна быть музыкальная версия для прослушивания. Герб – является государственным символом. Флаг России – полотно ткани, которое имеет прямоугольную форму и состоит из трех полос различных цветов: белой – означает чистоту и мир; синий – символ постоянства и веры; красный – энергия, сила и кровь, которая была пролита в борьбе за Родину. Критерии оценки патриотических уголков. 1. Логика размещения материала. 2. Эстетичность оформления. 3. Наполняемость учебным и демонстрационным материалом (пособия, иллюстрации, игры, коллекции картинок или открыток) 4. Соответствие материала возрасту детей. 5. Творческий подход педагога в оформлении уголка. Только постоянная и планомерная совместная работа работников ДОУ и родителей позволит развить у дошкольников чувство патриотизма, гражданского сознания, толерантного отношения к людям других наций и народов. Правильное оформление патриотических уголков в детском саду этому только поможет. Русская изба Никто не учит маленького человека:   «Будь равнодушным к людям: ломай деревья,   попирай красоту, выше всего ставь свое личное».  Все дело в одной, в очень важной закономерности  нравственно-патриотического воспитания.            Если человека учат добру - учат умело, умно,   настойчиво, требовательно, в результате будет добро.   Учат злу (очень редко, но бывает и так),  в результате будет зло.         Не учат ни добру, ни злу - все равно будет зло,   потому, что и человеком его надо воспитать».    В.А. Сухомлинский