Презентация "Уголок патриотического воспитания в средней группе"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА №352 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Уголок патриотического воспитания

в средней группе № 3

«Мой любимый город Донецк»

Воспитатели:

Захарова Л.В.,

Задворная И. Н.

г. Донецк – 2020 г.

«Любовь к родному краю, родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к своей стране, к её истории, её прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре»

Д. С. Лихачев.

В соответствии с ТОП ДО «Растим личность» и вариативно воспитательно - образовательной программы «Донбасс – мой край родной», для полноценной реализации системы воспитания патриотизма у дошкольников, в РППС группы был создан уголок патриотического воспитания «Мой любимый город Донецк».

Задачи уголка патриотического воспитания:

• воспитывать любовь к родному краю;
• формировать бережное отношение к природе и всему живому;
• закреплять представления ребенка о себе как о члене коллектива;
• формировать представление о деятельности людей, прославивших Донбасс;
• приобщать детей к традициям и обычаям Донбасса;
• формировать представления о семье, о системе родственных связей, взаимоотношениях и обязанностях членов семьи.

принцип информативности

(наличие дидактического и информационного материала)

Принципы организации уголка патриотического воспитания:

принцип вариативности

(совмещение нескольких блоков по патриотическому воспитанию в одной зоне)

принцип открытости

(уголок имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию)

принцип стабильности и динамичности (постоянно действующий уголок, с возможностью изменения наполняемости, согласно возрасту воспитанников)

принцип интеграции

(использования материала во время образовательной деятельности в других областях)

Основные требование к организации уголка патриотического воспитания:

безопасность

высокое качество используемых материалов

надёжность

оснащение согласно возрасту и потребностям детей данной возрастной группы

Паспорт уголка патриотического воспитания

в средней группе №3

«Мой любимый город Донецк»

Макросфера №1. «Донбасс- мой родной край»

• альбомы «Фамильные рецепты», «Наши добрые дела»;
• гербарий;
• дидактические игры «Моя семья. Кто что делает?», «Хорошие манеры и привычки»;
• методические пособие (авторская разработка) «Природные зоны земли», «Природные зоны Донбасса»;
• постоянно действующая выставка продуктов СДВД «Дорожка фантазии»;
• серия журналов, издаваемая воспитателями группы совместно с родителями «Такая разная осень» .

Макросфера №2. «Духовно - нравственные основы народа Донбасса»

• Картотека «Коммуникативные игры детей 4 -5 лет»;
• Картотека сюжетно- ролевых игр. Средняя группа;
• Картотека утренних приветствий «Традиция «Утренний круг друзей».

Макросфера 3. «Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики»

• макет «Шахта»;
• символы шахтерского труда- каска, уголь;
• коллекция «Проездные талоны»;
• альбом «Выдающиеся личности Донбасса»;
• постоянно действующая выставка «Мастерская народных умельцев» (знакомство с профессиями прошлого и современности с использованием краеведческого принципа).

Макросфера 4. «Донбасс и Русский мир»

• альбомы «Памятные места Донецка», «Мозаика времени»;
• фотоиллюстрации «Донецк»;
• Лэпбук «Бабушкин сундук» (авторская разработка);
• Дидактические игры «Матрешки», «Элементы народных росписей», «Путешествие по городу» (авторские разработки).

Спасибо за внимание!