Ученики на Учителя.com


Паспорт практики наставничества

Паспорт практики наставничества
Наименование практики
наставничества (далее-
практика)
программа наставничества МКОУ «Солнцевская
СОШ» Солнцевского района Курской области на
2021-2022
Образовательная
организация,
где реализовалась
практика
муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Солнцевская средняя
общеобразовательная школа» Солнцевского
района Курской области.
Форма наставничества, в
рамках которой
реализована практика,
целевая аудитория
учитель-учитель.
Задачи целевой модели
наставничества, на
реализацию которых
направлена практика
раскрытие личностного, творческого и
профессионального потенциала молодого
специалиста.
Цель и задачи практики
адаптация молодого специалиста в
образовательной среде.
Условия для внедрения
практики (в т.ч.
социальное партнёрство в
системе наставничества
ОО)
взаимодействие педагога-наставника и молодого
специалиста.
Уникальность практики
это практика постоянного взаимодействия
молодого специалиста и наставника по всем
вопросам педагогической деятельности
Необходимые ресурсы
(финансовые, кадровые,
материально-технические,
методические и др.) для
реализации практики
финансовые бюджетные средства в рамках
стимулирующего фонда оплаты труда
педагогических работников.
Технология реализации
практики: этапы, основные
мероприятия, методики,
педагогические и
методические
инструментарий в рамках
каждого из этапов
ознакомление с основными нормативно-
правовыми документами педагога: «Законом об
Образовании в Российской Федерации»;
должностными обязанностями учителя-
предметника, помощь в преодолении
педагогических и методических затруднений и в
решении психологических проблем молодых
педагогов.
Результаты и эффекты для
личности практики-
изменения, которые влечёт
для личности: формирование навыков
взаимодействия со своими коллегами, развитие
навыков освоения новых педагогических
за собой реализация
практики для
образовательной
организации
технологий.
для образовательной организации: улучшение
показателей качества образовательной
деятельности, формирование положительного
имиджа.
Риски
материально-технические: оборудование
кабинета ОБЖ.
когнитивные: отставание темпов освоения новых
знаний и умений наставника от необходимых
для решения предложенных задач.
психологические: несоответствие ожиданий в
паре наставник-наставляемый, изменение
мотивации наставляемого, снижение мотивации
наставника
Контракты лица,
ответственных за
взаимодействие по
вопросам реализации
практики
Воронцов Сергей Иванович учитель физики.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: