Ученики на Учителя.com


Картотека игр для динамической паузы в начальной школе

Картотека игр для динамической паузы в начальной школе
Выполнила:
студентка: Ш-32 группы
Юрченко Алина
Министерство образования, науки и молодёжной
политики
Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Ейск, 2022г.
1 Самый ловкий?
По обе стороны площадки выкладывают бруски на расстоянии 60—70 см
один от другого. По одной стороне пло щадки дети бегут, перепрыгивая через
бруски, по другой — прыгают попеременно на правой и левой ноге. Дети с
небольшим интервалом выполняют задание в колонне по одному. При
увеличении коли чества пособий упражнение проводят в две колонны.
2 Пингвины.
Дети встают в 2—3 колонны. У тех, кто стоит первыми, мяч (мешочек с
песком). Они кладут его между колен и по сигналу учителя прыгают на двух
ногах к флажку, находящемуся на рас стоянии 7—8 м. Затем берут мяч
(мешочек) в руку, обегают флажок, возвращаются к своей колонне и передают
мяч следую щему игроку. Выигрывает та колонна, которая быстрее выполнит
задание.
3 Канатоходец.
Дети встают в две колонны перед чертой. У направляющих в руке
мешочек с песком. По сигналу учителя они быстрым шагом, держа руки в
стороны, доходят до финишной черты (расстояние 6 м). Перешагнув через нее,
они бегут к своей колонне, передают мешочек следующему, сами встают в
конец строя. Выигрывает колонна, быстрее выполнившая задание.
4 Замени предмет.
Играющие распределяются на 2—3 команды. Перед каждой на
расстоянии 6—8 м в небольшом круге лежит какой-либо предмет (кубик,
обруч). У первых в руке кегля. По сигналу учителя направляющие бегут к
кружкам, ставят в него кегли, берут кубик и передают его следующему игроку.
Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.
5 Пробеги с мячом.
У каждого играющего мяч. Дети выстраивают ся в шеренгу, кладут мяч на
землю перед собой. По команде учителя они, подбивая мяч ногами (не слишком
сильно), передви гаются на другую сторону площадки.
6 Проведи мяч.
Ребята выстраиваются в 2—3 колонны. Перед каждым коридор из веревок
(ширина 50 см, длина 3 м). У стоящих в колонне первыми - мяч. Надо, ударяя
его о пол (землю), провести по коридору, обойти коридор с внешней стороны и
передать мячи следующему игроку.
7 Лягушки в болоте.
С двух сторон очерчивают берега, в середине болото. На одном из берегов
находится журавль (за чертой). Лягушки располагаются на кочках (кружки на
расстоянии 50 см) и тe говорят:
Вот с насиженной гнилушки
В воду шлепнулись лягушки.
Стали квакать из воды:
Ква-ке-ке, ква-ке-ке.
Будет дождик на реке.
С окончанием слов лягушки прыгают с кочки в болото. Журавль ловит тех
лягушек, которые находятся на кочке. Пойманная ля гушка идет в гнездо
журавля. После того как журавль поймает несколько лягушек, выбирают нового
журавля из тех, кто ни разу не был пойман. Игра возобновляется.
8 Метко в цель.
Посредине площадки проводят черту, на которую ставят 10—12
предметов (кубики, кегли). Играющие распределяют ся в две равные команды.
Первая получает малые мячи, выходят на исходную линию (на расстоянии 5 м
от предметов), броса ет по мишеням. Затем соревнуется вторая команда. Каждая
команда бросает 2—3 раза. Выигрывает команда,
метко бросавшая в цель.
9 Быстрые и ловкие.
Играющие распределяются на три команды и встают в колонны у линии
старта, в руках у каждого мешочек с песком. Первые бегут к линии финиша
(расстояние 10 м), бросают мяч в обруч, расположенный от линии финиша в 3
м, и бегом возвращаются в конец колонны. Следующий начинает бег, как
только предыдущий игрок пересечет линию старта. Побеждает ко манда,
которая забросила большее число мячей и быстрее вы полнила задание.
10 Бросок.
Играющие распределяются на пары и встают на расстоя нии 2 м друг от
друга. У одного из детей мяч, ударом ноги (правой и левой) он посылает мяч
партнеру точно в ноги. Тот уступающим движением ноги останавливает мяч и
таким же ударом направляет его обратно.
11 Мяч в кругу.
Ребята распределяются на пары и встают на расстоя нии 2 м друг от друга
по кругу, в середине водящий с мячом. У одного из детей мяч, ударом ноги
(правой и левой) он посылает мяч ведущему точно в ноги. Тот уступающим
движением ноги останавливает мяч и таким же ударом направляет его обратно.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: