Ученики на Учителя.com


Картотека пальчиковой гимнастики в начальной школе

КАРТОТЕКА
ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1
МОЯ СЕМЬЯ
➢ Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
(Поочередное сгибание пальцев, начиная с
большого)
2
ПРЯТКИ
➢ В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
(Ритмично сгибать и разгибать пальцы.
Усложнение: поочередное сгибание
каждого пальчика на обеих руках)
3
НА ЛУЖОК
➢ На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
Лягушата и енот.
На зеленый, на лужок
Приходи и ты дружок!
(Сгибание пальцев в кулачок в ритме
потешки. При перечислении животных
сгибать пальцы на обеих руках
поочередно)
4
ЧЕТЫРЕ БРАТЦА
➢ Идут четыре братца
навстречу старшему.
- Здравствуй, большак!
-Здорово, Васька – указка,
Мишка – середка, Гришка –
сиротка
Да крошка Тимошка!
(На вторую строчку соединить все
пальцы в щепотку, затем соединят
поочередно с большим остальные
пальцы)
7
ПРОГУЛКА
➢ Пошли пальчики гулять,
А вторые догонять.
Третьи пальчики бегом,
А четвертые пешком.
Пятый пальчик поскакал
И в конце пути упал.
(Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, на
первую строчку большие пальчики как бы
прыжками двигаются по столу. На вторую
строчку по столу двигаются указательные,
на третью – движение по столу средних
пальцев в быстром темпе, на четвертую –
медленное движение безымянных пальцев по
поверхности стола, на пятую – мизинцы, на
шестую – хлопок обеими кулаками по
поверхности стола)
8
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ
➢ Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать!
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.
На другой руке опять:
Раз, два, три, четыре, пять!
Пальчики быстрые,
Хотя не очень… чистые.
(На первую строчку – поочереди загибаем
пальчики на правой руке. На следующие
четыре строчки – ритмично сжимать и
разжимать кулачки. На шестую строчку
– загибать поочередно пальцы на левой
руке. На последние строчки – помахать
пальчиками обеих рук)
9
МОИ ВЕСЕЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ
➢ Мои пальчики расскажут,
Все умеют, все покажут.
Пять их на моей руке.
Все делать могут,
Всегда помогут.
Они на дудочке играют,
Мячик бросают,
Белье стирают,
Пол подметают,
Они считают,
Щиплют, ласкают,
Мои пальцы на руке.
(На первые две строчки – поднять руки вверх
и поворачивать ладони внутрь и наружу.
Затем хлопать в ладоши. Далее подражать
движениям, соответствующим содержанию
текста)
10
БОЖЬИ КОРОВКИ
➢ Божьей коровки папа идет,
Следом за папой мама идет,
За мамой следом детишки идут,
Вслед за ними самые малышки
бредут.
Красные юбочки носят они,
Юбочки с точками черненькими.
На солнышко они похожи,
Встречают дружно новый день.
А если будет жарко им,
То спрячутся все вместе в тень.
(На перв. строчку – всеми пальцами правой руки
«шагать по столу, на вторую – то же левой рукой. На
третью и четвер. - обеими руками вместе. На пятую –
поджать ладони, пальцы прижать друг к другу. На
шест. – постучать указательными пальцами по столу.
На седьмую и восьмую – изобразить «солнышко». (руки
поднять вверх и скрестить их, разводя пальцы врозь).
На последние – спрятать пальчики обеих рук в кулачки.
12
МЫ РИСОВАЛИ
➢ Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
(Плавно поднять руки перед собой,
встряхивать кистями)
14
ПАЛЬЧИКИ УСНУЛИ
➢ Пальчики уснули,
В кулачки свернулись.
Один, два, три, четыре, пять –
Захотели поиграть.
Разбудили дом соседей,
Там проснулись шесть и семь.
Восемь, девять, десять –
Веселятся все.
Но пора обратно всем:
Десять, девять, восемь, семь.
Шесть калачиком свернулся,
Пять зевнул и отвернулся.
Четыре, три, два, один –
Снова в домике мы спим.
(На пер. две строчки сжать пальцы обеих рук в кулачки.
На трет. строчку разгибать поочередно пальцы
правой руки. На четв. - пошевелить ими. На пят. –
постучать одним кулачком о другой. На шес., сед. –
разгибать поочередно пальцы левой руки. На вос. –
пошевелить пальцами обеих рук. На след. строчки
сгибать поочер. пальчики сначала на левой, затем на
правой руке.
15
АПЕЛЬСИН
➢ Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька для ежа,
Эта долька для стрижа,
Эта долька для котят,
Эта долька для бобра,
А для волка… кожура.
Он сердит на нас, беда!
Разбегайтесь кто куда.
(На первые две строчки – ритмично
сжимать и разжимать пальцы обеих рук.
Затем поочередно загибать пальцы на
правой руке. На восьмую строчку - развести
руками. На девятую – погрозить пальчиком.
На последнюю имитировать бег пальцами по
столу).
16
ПЫЛЕСОС
➢ Пылесос, пылесос,
Ты куда суешь свой нос?
- Я жужжу, я жужжу,
Я порядок навожу.
(На первую строчку – ритмичное
сгибание пальцев обеих рук в положении
«ладони вперед». На вторую – то же,
ладони обращены друг к другу. На
третью - другие движения всеми
пальцами (соприкосновение кончиками
пальцев).
17
НЕ ПЛАЧЬ, КУКОЛКА МОЯ
➢ Не плач, куколка моя, (На первые две
Остаешься ты одна. строчки имити-
Не могу с тобой играть, ровать укачива-
Нужно мне перестирать: ние куклы.Затем
Твои платья и носки, загибать пооче-
Твои юбки и чулки, редно пальцы. Да-
Свитер, варежки, жакет, лее имитировать
Шапочку, цветной берет. Движения, описа-
Я налью воды чуток, нные в стихотво-
В таз засыплю порошок. рении. На послед-
Пену снежную взобью, ние строчки поло-
Постираю и пойду. жить ладони на
Пока светит солнышко, стол или на ко-
Натяну веревочку. лени).
К ней одежду прикреплю,
Ветерком все просушу.
Утюгом туда – сюда
Белье быстро глажу я.
Поработали вдвоем,
А теперь немного отдохнем.
18
ГОЛУБИ
➢ Мы распахнем пошире дверь
И выпустим на волю голубей,
И, крыльями взмахнув легко,
Они взлетают высоко.
Вернувшись с полета,
Воркуют друзья.
Жить без свободы птицам
нельзя.
(Руки скрестить на груди, затем резко
развести в стороны, ладонями вверх.
Затем выполнять махи руками,
имитируя полет голубей).
19
КОТЯТА
➢ Один котенок пьет молочко.
Оно такое вкусное, что идет
Еще один котенок.
Два котоенка пьют молочко
Оно такое вкусное, что идет
Еще один котенок.
Три котенка пьют молочко.
Оно такое вкусное, что идет
Еще один котенок и т.д.
(Сжать пальцы в кулачки и разгибать по
одному)
20
ЛЯГУШКИ
➢ По дороге прыгала лягушка,
Повстречала свою подружку.
По дороге прыгали две
лыгушки,
Повстречали свою подружку.
По дороге прыгали три
лягушки,
Повстречали свою подружку.
И т.д.
(Сжать пальцы в кулачки и разгибать по
одному).
22
В ГОСТИ
➢ В гости к пальчику большому
(Пальцы сжать в кулачки, поднять
вверх большие пальцы обеих рук).
Приходили прямо к дому
(Две ладони сомкн под углом – крыша)
Указательный и средний,
Безымянный и последний
(Называемые пальцы каждой руки по
очереди соединяются с большим
пальцем).
А мизинчик – малышок
(Все пальцы в кулачке, мизинцы -
Сам забрался на порог.
(Постучать кулачками друг о друга).
Вместе пальчики – друзья.
(Сжим. и разжим. пальч. в кулачки).
Друг без друга им нельзя.
(Соединить руки в «замок»).
28
ЗАМОК
(Ладони прижать друг к другу. Пальцы
переплести).
➢ На двери висит замок
(Быстро соединить пальцы в
замок и разъединить).
➢ Кто его открыть бы смог?
Потянули!
(Пальцы в замке, потянуть, не
расцепляя их).
Покрутили!
(Подвигать сцепленными
пальцами от себя к себе)
Постучали!
(Пальцы остаются в замке,
постучать основаниями ладоней
друг о друга).
И открыли!
(Расцепить пальцы).
29
ЗАГОТАВЛИВАЕМ КАПУСТУ
(Руками имитируем соответствующие
движения).
➢ Мы капусту рубим – 2 раза
(Движение топора: вверх – вниз).
Мы капусту режем – 2 раза
(Движение ладонями: вперед -
назад).
Мы капусту солим – 2 раза
(Пальцы щепотью – «солим»)
Мы капусту жмем – 2 раза
Мы морковку трем – 2 раза
(Пальцы сжаты в кулак и
движутся вверх – вниз по ладони
другой руки).
30
МОЕМ РУКИ
➢ Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда
(«Моем руки» - имитируем).
Брызги – вправо,
Брызги – влево!
Мокрым стало наше тело!
(«Стряхиваем водичку с рук».
Пальцы в кулачок, затем -
выпрямить).
Полотенечном пушистым
Вытрем ручки очень быстро.
(«Вытираем руки». Имитируем
поочередно вытирание каждой
руки полотенцем).
32
ДОМИК
(Пальцы сжаты в кулачок. Поочередно
разгибать пальчики, начиная с большого).
➢ Раз, два, три, четыре, пять –
(Разгибать пальцы)
Вышли пальчики гулять.
(Ритмично сжимать и
разжимать пальцы).
Раз, два, три, четыре, пять –
(Сгибать все пальцы в кулак по
очереди, начиная с мизинца).
В домик спрятались опять.
(Ритмично сжимать и
разжимать пальцы).
34
ЛЯГУШКА
➢ Вот лягушка по дорожке
Скачет вытянувши ножки.
Увидала комара,
Закричала: ква – ква – ква.
(Указательный палец и мизинец поднять
вверх и держать полусогнутыми.
Средний палец и безымянный прижать к
ладони большим пальцем).
35
СТОЛ
➢ Кулачок – это толстая
ножка
Сверху крышка – наша
ладошка.
Маленький столик. Время
идет…
Вместе с ладошкой и стол
подрастет.
(Левую руку сжать в кулак – это
«ножка» стола. Сверху накрыть «ножку»
выпрямленной ладонью правой руки –
это крышка стола).
На счет «раз – два» менять положение
рук.
36
КОШЕЧКА
➢ Кулачок – ладошка.
Я иду, как кошка.
(Две ладошкм одновременно сжать в
кулачки и поставить на стол, затем
одновременно выпрямить пальчики и
прижать ладони к столу. Повторить – 3
– 5 раз).
37
ПАРАХОД
➢ Пароход плывет по речке,
И труба, дымит, как печка.
(Обе ладони соединены, «ковшиком». Все
пальцы, кроме больших, направлены от
себя, а большие подняты вверх и
соединены – это «труба»).
38
ПАРАХОД
(Руками имитировать процесс
вымешивания теста).
➢ Тесто мнем, мнем, мнем!
Тесто жмем, жмем, жмем!
(Сжимать и разжимать руки в
кулачки одновременно и
поочередно)
Пироги мы испечем!
(Руками совершать движения,
как будто лепим снежки).
43
СТУЛ
(Левую ладонь поставить вертикально,
пальцами вверх – это «спинка» стула. К
ей приставить кулачок правой руки – это
«сиденье»).
➢ Спинка и сиденье –
Стул на удивленье!
Мы на стульях посидим,
Друг на друга поглядим!
44
ДЕРЕВЬЯ
(Кисти рук перед собой, ладони к себе.
Пальцы разведены в стороны).
➢ В поле дерево стоит,
Ветер ветки шевелит
(Покачивать руками из
стороны в сторону).
Дует ветер нам в лицо,
Закачалось деревцо!
(Покачивать руками вверх –
вниз, не сгибая пальцы. После
выполнения упражнения
встряхнуть кисти рук).
45
ОЧКИ
(Сделать двумя руками колечки.
Поднести к глазам, имитируя очки).
➢ Вот колечки – посмотри!
Превращаются в очки!
46
ЛОШАДЬ
(Большой палец правой руки поднять
вверх. Сверху обхватить эту ладонь
другой ладонью под углом образуя гриву.
Большой палец левой руки поднять вверх.
Потом можно поменять руки).
➢ Конь ретивый
С длиной гривой
Скачет, скачет по полям
Тут и там! Тут и там!
47
ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
(Движения пальцев иллюстрируют
стихотворные строки).
➢ Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
(Пальцы соединяются в «замок» и
разъединяются).
Мы с тобой подружимся
Маленькие пальчики.
(Одновременно дотрагиваемся
подушечками пальцев одной руки
до пальцев другой руки).
Раз, два, три, четыре, пять…
(Поочередно соединяем
одноименные пальцы: большой с
большим и т.д.)
Начинай считать опять
(Касание подушечк. пальцев 2 рук)
Раз, два, три, четыре, пять…
(Поочередное касание).
Мы закончили считать.
(Кисти рук опустить, встряхнуть
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: