Итоговые вопросы по словесности 6 класс
Итоговые вопросы по словесности 6 класс
1 вариант
1. Определите, какие из приведенных слов употребляются в официальных документах?
Гравитация, указ, приказываю, голубушка, растяпа, распоряжение, файл, головушка.
2. Определи общеупотребительные слова.
Ребенок, земля, верстать, урок, штаб, вода, небо, экзамен, аспирин, бежать, тонометр.
3. Определите заимствованные слова
1) Бульдог, ноутбук 2) земля, луноход 3) космодром, эскалатор
4. Определите эпитеты
1) Белоствольная береза 2) мягкий как пух, 3)выла вьюга
5. Определите олицетворение.
1) Белоствольная береза 2) мягкий как пух, 3)выла вьюга.
6. Изображение героев в смешном виде – это
1) Комическая неожиданность 2) юмор 3) былины
7. Воспевают подвиги богатырей, их патриотизм, силу, мужество, отвагу – это
1) Предание 2) былина 3) легенда
8. Повествование, которое считают действительным, часто оно соединено с вымыслом,
фантастикой
1) Предание 2) былина 3) легенда
9. Устное повествование о реально существовавших в прошлом людях и событиях
1) Предание 2) былина 3) легенда.
10. Изображение человека и событий в виде повествования рассказчика – это произведение
1) Лирическое 2) драматическое 3) эпическое
11. Тот, кто изображен в произведении словесности – это
1) Литературный герой 2) автор произведения 3) картина произведения
12. Выражение душевного состояния, мыслей о мире, человеке – это произведение
1) Лирическое 2) драматическое 3) эпическое.
13. Произведение, построенное на основе диалога или монолога - это
1)Лирическое 2) драматическое 3) эпическое
14. пояснения, где происходит действие, кто участник, что делают герои, как они говорят – это
1) диалог 2) монолог 3) авторские ремарки
15. Двусложный размер стиха с ударением на нечетный слог – это
1) ямб 2) дактиль 3) хорей
16. Трехсложный размер стиха с первым ударным слогом – это
1) дактиль 2) анапест 3) амфибрахий
17. Повторение согласных звуков в поэтической речи – это
1) рифма 2) аллитерация 3) повтор
18. Определи размер стиха
Луч огня ударил в сердце птичье,
Быстрый пламень вспыхнул и погас
Итоговые вопросы по словесности 6 класс
2 вариант
1. Определите, какие из приведенных слов употребляются в компании близких людей?
Гравитация, указ, следовательно, приказываю, голубушка, растяпа, распоряжение, файл,
головушка
2. Определи слова-профессионализмы.
Ребенок, земля, верстать, урок, штаб, вода, небо, экзамен, аспирин, бежать, тонометр.
3. Определите неологизмы.
1) Бульдог, ноутбук 2) земля, луноход 3) космодром, эскалатор.
4. Определите сравнение.
1) Белоствольная береза 2) мягкий как пух, 3)выла вьюга
5. Определите эпитет.
1) Белоствольная береза 2) мягкий как пух, 3)выла вьюга
6. Стихотворное сказание о богатырях
1) Комическая неожиданность 2) юмор 3) былины
7. Воспевают подвиги богатырей, их патриотизм, силу, мужество, отвагу – это
2) Предание 2) былина 3) легенда
8. Повествование, которое считают действительным, часто оно соединено с вымыслом,
фантастикой
2) Предание 2) былина 3) легенда
9. Устное повествование о реально существовавших в прошлом людях и событиях
2) Предание 2) былина 3) легенда
10. Любой человек, нарисованный, изображенный в произведении – это
1) Автор произведения 2) литературный герой 3) автопортрет
11. В каком произведении широко используются средства художественной изобразительности
языка.
1) Лирическом 2) драматическом 3) эпическом
12. Произведение, построенное на основе диалога или монолога - это
1)Лирическое 2) драматическое 3) эпическое
13. Изображение человека и событий в виде повествования рассказчика – это произведение
2) Лирическое 2) драматическое 3) эпическое
14. Выражение душевного состояния, мыслей о мире, человеке – это произведение
1) Лирическое 2) драматическое 3) эпическое.
15. Двусложный размер стиха с ударением на четный слог – это
1) ямб 2) дактиль 3) хорей
16. Трехсложный размер стиха с третьим ударным слогом – это
1) дактиль 2) анапест 3) амфибрахий
17. Совпадение звуков, а не букв – это
1) аллитерация 2) рифма 3) повтор
18. Определи размер стиха
Бушует полая вода,
Шумит и глухо и протяжно
1 вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Указ,
приказываю,
распоряжение
Ребенок, земля,
вода, небо,
бежать
1
1
3
2
2
1
1
3
1
1
2
3
3
1
2
хорей
2 вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Голубушка,
растяпа,
головушка
Верстать, урок,
штаб, экзамен,
аспирин,
тонометр
3
2
1
3
2
1
1
2
1
2
3
1
1
2
2
ямб
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Торжественная линейка, посвящённая приёму школьников в РДШ
- Сценарий новогоднего праздника "Здравствуй, ёлка!" (2 младшая группа)
- Консультация для родителей "Безопасные каникулы летом"
- Сценарий праздника "ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК онлайн"
- Развитие музыкальных способностей детей с ОВЗ
- Сценарий развлечения "День Земли" в детском саду